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1.
林绮琴 《牡丹江教育学院学报》2012,(4):184-185
在现代化图书馆中,男性馆员以其独特的职业优势发挥着越来越重要的作用。与此相矛盾的是男性馆员缺乏或流失的现象严重。文章分析了高校图书馆男性馆员的工作现状、职业诉求、职业优势和调动男性馆员积极性的各种措施,指出在本科教学水平合格评估的背景下,应加强男性馆员管理工作,发挥男性馆员优势,在实现男性馆员价值的同时,促进高校图书馆队伍建设,推动图书馆事业发展。 相似文献
2.
职业规划对馆员和高校图书馆的发展都具有重要的意义。本文从馆员发展的现状出发,分析了其职业生涯的特点和管理职业生涯的意义,提出了图书馆职业生涯开发的途径,以拓展馆员发展的思路,最大限度地实现自我价值。 相似文献
3.
张玲 《昭通师范高等专科学校学报》2008,30(4)
高校要建设和谐图书馆,首先要实现图书馆员自身的和谐.馆员队伍发展的相对滞后困扰着和谐图书馆的建设,馆员在滞后中奋进是和谐图书馆建设的动力.馆员需要改变传统观念,加强现代化素质培养,加强修养,调整心态,解除疲劳和心理压力,才能使高校图书馆和谐、科学、穗定、持续地向前发晨. 相似文献
4.
高校图书馆员职业生涯管理的瓶颈及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
徐玉红 《河南科技学院学报》2010,(3):115-118
当今高校图书馆员职业生涯中存在着诸如＂围城现象＂、＂职业高原现象＂、＂职业倦怠现象＂等诸多问题,而职业生涯管理是组织和个人解决职业生涯问题的最有效途径。通过对高校图书馆员职业生涯管理发展的瓶颈进行客观系统的分析,可以找出解决这些问题的对策,从而实现高校图书馆和馆员的和谐发展,有助于高校图书馆组织目标和馆员个人职业生涯目标的实现。 相似文献
5.
李静 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008,(1):171-173
职业生涯规划是人力资源管理的方法之一,高校图书馆员的职业生涯是关系到图书馆事业可持续发展的关键问题。本文介绍了职业生涯的概念,论述了高校图书馆馆员进行职业生涯规划的意义,具体分析了图书馆员职业生涯各阶段的特点,并提出了馆员进行职业生涯规划的具体措施。旨在为促进新时期高校图书馆可持续发展提供有效途径。 相似文献
6.
略论面向21世纪的高校图书馆员继续教育 总被引：3，自引：0，他引：3
丁玉珍 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(5):213-214
21世纪高校图书馆员的继续教育和素质培养是高校图书馆亟需解决的问题,对高校图书馆的建设和发展意义重大。本文阐释了高校图书馆员继续教育工作的必要性,探讨了馆员继续教育的主要内容,提出了加强馆员继续教育,培养合格学科馆员的一些方法和途径。 相似文献
7.
王嵘 《苏州教育学院学报》2010,27(4):127-129
高校图书馆馆员的专业精神,是馆员素质专业化的基点,时于现代高校图书馆专业化建设和发展,具有极为重要的意义.加强馆员的图书馆专业精神培养的研究,实现馆员对图书馆专业精神的认知、认同和自觉维护,使其成为具有高尚图书馆专业精神的馆员,是适应现代高校图书馆专业化服务需要的一项关键性举措. 相似文献
8.
9.
浅谈高校图书馆馆员科研能力的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
张国华 《淮南师范学院学报》2003,5(2):119-121
高校图书馆在全面贯彻国家的教育方针 ,履行教育职能、信息服务职能的同时 ,其研究职能也必须得到强化。科研能力是信息时代高校图书馆馆员素质的重要内涵。文章就高校图书馆如何加强馆员科研能力的培养 ,提高图书馆发展后劲进行探讨 ,提出了几点设想 相似文献
10.
高校图书馆咨询馆员是高校图书馆重要的岗位。加强高校图书馆咨询馆员人力资源保障体系建设是信息时代的必然需求,通过发掘我国高校图书馆咨询馆员人力资源管理的存在问题,提出了几点思考,为发展高校图书馆咨询馆员人力资源保障体系提供参考。 相似文献
11.
12.
颜宁 《湖南城市学院学报》2011,32(4):103-104
厘清高校图书馆员的职业道德范畴,加强图书馆员职业道德建设,培育馆员的职业精神,是建设好高校图书馆的关键,也是高校图书馆员美好职业前景的可靠保证。 相似文献
13.
高校图书馆管理有必要引入激励管理。引入竞争机制,全面推行聘用制,实施科学有效的培训,提高人力资源素质,完善岗位设置、工种安排及考核评价机制,关心馆员个人发展,强化职业发展规划。 相似文献
14.
邓宏宝 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(2):71-74
国外高校在推进职业指导人员专业化建设方面作出了诸多有益的探索,也取得了丰富的经验。借鉴其理念与实践,我国应尽快出台专业标准,强化岗位培训,创造发展空间,开展理论研究,以加快高校职业指导队伍专业化建设的进程。 相似文献
15.
高校图书馆员职业生涯发展的心理学理论和思考 总被引：4，自引：0，他引：4
谢传梅 《贵州教育学院学报》2007,23(1):101-104
从职业生涯的心理学理论出发,分析高校图书馆员职业生涯中存在的主要问题,最后指出职业生涯的心理学理论对图书馆进行职业生涯开发与管理的启示。 相似文献
16.
蒋亚华 《常熟理工学院学报》2014,(6):74-76,79
从工作环境、工作前途、工作社会认知度、继续教育、职称晋升及收入待遇等方面对青年馆员职业忧患进行了分析。并从青年馆员自身和图书馆两方面提出了消除职业生涯忧患的对策和建议：青年馆员要矫正心态、正确面对当前的工作,干一行爱一行,正确设计个人职业生涯规划;图书馆要努力稳定青年馆员工作队伍,关心青年馆员的成长,制定科学的制度以保障青年馆员的发展。 相似文献
17.
论高校辅导员职业指导能力建设的内涵及其路径选择 总被引：2，自引：0，他引：2
张杰 《重庆职业技术学院学报》2008,17(4):117-119
文章首先指出新时期加强高校辅导员职业指导能力建设的意义,并对辅导员职业指导能力的内涵进行了阐述．认为职业指导能力主要包括就业指导课教学能力、就业信息搜集处理能力、职业咨询与辅导能力、就业调研能力、就业推介能力五个方面。文章认为,高校辅导员职业指导能力建设应坚持整体性原则、发展性原则、前瞻性原则、实践性原则。提出从注重学习、培训、实践、调查研究等方面加强高校辅导员的职业指导能力建设。 相似文献
18.
吴秀兰 《湖北广播电视大学学报》2005,22(5):65-66
数字化图书馆应用而生，这是图书馆情报领域的一种剧变。它要求图书馆重新规划自己的读者服务模式。要做好数字化背景下的读者服务工作，需全面提高馆员素质，开发特色数据库，加工网络信息资源，加强读者培训。 相似文献
19.
通过对重庆市七所高校青年教师生存状况和职业发展状况进行调查发现:从总体上看,青年教师对从事的职业基本认同,但在其工作压力、人际关系、经济收入、身体健康、职业发展环境、科研任务、培训交流等方面存在着一些亟待解决的问题。要解决青年教师生存与发展中存在的这些问题,需要高校从改善评价机制、优化绩效政策、加强思想引导等方面采取措施。 相似文献
