共查询到20条相似文献，搜索用时 312 毫秒
1.
王强 《扬州教育学院学报》1999,(1)
本文从文字学、音韵学、训诂学、名物学、文化史学等学科的角度,探源逐流,考辨了我国当铺的名称演变和实体流布以及名实间的关系,重现了我国当铺文化发生、发展与嬗变的轨迹。文中还从当铺缤纷缭乱的异名中试图理出头绪,指出从古音学的角度,并根据史料,当铺名称诸字古同读如舌头音,乃为音近义通的同源词。 相似文献
2.
窦红梅 《吉林省教育学院学报》2020,36(1):81-86
英语引导词的名称定义以及人们在使用中对其语法功能的理解上仍然存在模糊与混乱,许多学习者搞不清其内在的含义和逻辑规律,从而对英语句子的理解如坠雾里,不知所云。本文从引导词的名称和定义着手,对英语语法中所牵涉到的各种引导词,按照其语法功能进行梳理、分类和界定分析,提出诸如"纯连接词、纯关系词"等符合其语法功能的新名称,并对其语法功能进行详细的分析和定义,解决了以往对这类词名称定义混乱的问题,用"对疑问词借用"的论点解释了引导词在不同位置上名称定义不同的情况。 相似文献
3.
英汉民族由于受到宗教神话、风俗习惯、地理环境等的影响,动物名称在英汉语言中存在国俗语义同异并存现象。首先用相关例子对国俗语义的五种模式作了一番阐述;其次就英汉语言文化中这些动物词所具有的比喻和象征意义进行对比;最后揭示其民族文化特征和差异,进而促进跨文化之间的语言学习和交流。 相似文献
4.
王雨晴 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(2):145-146,160
汉语言文字在发展过程中产生了很多意象丰富、语义丰腴的词语,这些词语包含着丰富的主观感情,同时也彰显了汉语言文字的博大精深。通过对"秋千"一词起源、名称、发展的梳理和总结,旨在体现和丰富汉语言文字的文化精髓,让更多的人来了解汉语言文字,同时为汉语言文字学和民俗学理论研究提供有价值的参考。 相似文献
5.
张石金 《玉溪师范学院学报》2003,19(8):38-40
“汉语文字学”(简称“汉字学”)是一门古老的学科 ,研究这一学科的著作种类繁多 ,所用的学科名称也有很大的分歧。在运用“汉字学”学科名称时 ,应从“汉字学”研究的对象和范围这一角度出发 ,并根据研究的对象和内容的侧重点来选择 ,做到“名”副其实。 相似文献
6.
刘辰翁是南宋末期著名的爱国词人,其有三百五十四首《须溪词》传世。在这些词作中有多首词中使用了叠音词语,统计显示共出现了一百六十八个叠音词,及三百五十八词。这些叠音词在声母和韵母的使用上极具特色。 相似文献
7.
柳国栋 《安徽职业技术学院学报》2008,7(2):61-63
《诗经》、《论语》等上古文献中都存在不少重叠词,这些重叠词的研究在汉语词汇发展中有举足轻重的作用。文章对《论语》重叠词的数量进行了统计,指出了其构成形式,分析了这些重叠词的特殊表意功能,并对《论语》重叠词远比《诗经》重叠词少的原因进行了探究。 相似文献
8.
王迪 《吉林省教育学院学报》2014,(9):6-7
本文通过对比潘文国、周健、鲁健骥、郭熙、刘珣等几位先生的关于＂对外汉语＂正名及其学科定位、定名的文章,归纳几位先生的基本观点,同时提出本文所支持的观点,即汉语无＂对内＂＂对外＂之分,在指专业和学科名称的时候,＂对外汉语教学＂宜采用＂对外汉语＂这一名称,同时应将其定位在语言学的范畴。 相似文献
9.
董杰 《吉林省教育学院学报》2009,(5)
日语中至今仍保留着大量的汉字和汉字词,其中相当一部分词与现代汉语相比,形式完全相同,也就是所谓的同形词,但这些同形词在汉、日两种语言环境中的词义却是不等值或不完全等值。本文通过对日译汉中这些同形词的分析,提出在汉译日中准确地分辨这些同形词的词义,把握它的搭配以及区分汉、日语词汇,对选择恰当的译文词是非常重要的。 相似文献
10.
袁怡 《包头职业技术学院学报》2011,12(1):31-34
在中国古代历史中"新秦"、"新秦中"作为两个地域范围名称,出现于秦汉时期,后代沿用。到了唐代,政府设立新秦郡,从此"新秦"成为一个有明确地理位置的行政区域名称。我国学者对"新秦"、"新秦中"所代表的地理位置、范围已经多有论述,但对于"新秦"与"新秦中"两个名称的来源、形成时间、区别却并未多加关注。文章从这几个问题入手进行分析,得出"新秦"、"新秦中"词义不同、来源不同、两个词的出现与使用的年代不同的结论。 相似文献
11.
马麒 《德宏师范高等专科学校学报》2006,(2)
在古汉语中,表"我"意义的词,除了人称代词"吾"予"余"我"之外,大多用"臣"仆"愚"妾"婢子"寡人"朕"孤"不"等词来表示谦称。这些特定的词在一定程度上反映了我国封建制度和传统文化的一些侧面。从这些词的本义、词义的演变以及汉字结构等方面作一探讨,有助于准确掌握一些古典文学作品丰富的文化内涵。 相似文献
12.
毛佳玳 《长春教育学院学报》2013,(1):41-43
本论文从语用角度出发,选取中英文物指空间指示词并对其基本用法进行了分析和比较。中英指示词的基本用法包括语外用法、回指用法、篇章指示用法、识别用法。在这些用法中,中英文指示词存在很大的相似性和差异。本文发现,中英文指示词的共同点多于不同点,这验证了指示词的使用在人际交往过程中的普遍性。 相似文献
13.
易琴 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(9):45-47
在中国古代,“通人之学”成为传统学术追求的鹄的,不仅没有专门的中国教育史学科的完整形态,甚至连名称也未曾出现。中国教育史作为一门近代意义上的独立学科,创立于20世纪初。但这并不意味着此前就没有教育史的研究,而是一直处于潜学科的状态中,虽呈现出缺乏系统的理论表述和自觉的学科独立意识,却累积了丰富的教育史料和资源、有着大量的相关研究等特征,是中国教育史学科建立和发展的活水源头。 相似文献
14.
政治学是研究社会政治现象的一门社会科学学科,而科学社会主义、政治经济学、哲学、法学和社会学等学科也从不同的视角来研究社会政治现象。因此,在基本理论方面政治学与这些学科具有十分密切的联系。明确地认识政治学同这些学科的关系,在教学中向其他相关学科同类知识拓展与渗透,有利于学生消化更多的知识,提高学生综合素质。 相似文献
15.
生物学教学论的学科性质、地位和内容体系探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
朱慧贤 《玉溪师范学院学报》2006,22(3):81-85
探讨了高等师范院校生物科学专业生物学教学论课程的名称变更、学科性质和地位,阐述了在高等师范院校生物科学专业教育课程体系基础上构建生物学教学论学科内容体系的相关问题,并对生物学教学论的教学提出了相应建议. 相似文献
16.
张洋 《长春教育学院学报》2013,(11):50-51
本文从英汉颜色词的分类、颜色词产生及英汉主要颜色词的对比三个方面来阐明英汉颜色词的异同,通过对这些方面的分析和对比来更好地了解和使用英汉颜色词。 相似文献
17.
《吉林省教育学院学报》2016,(8):136-139
最近一段时间,"颜值"、"幸福指数"、"匹配率"等词在网络及生活中流传并被大量使用。如果我们细心观察就不难发现,在我们日常生活中还有很多类似的词。由"值"、"指数"、"率"、"度"这些数学领域的词构成的新词在生活中被不断创造。本文从认知语言学的角度对这些来自数学中的词进行分析,认为它们属于行业用语的泛化,受社会普遍价值倾向影响,在实际生活使用中形成了固定模式,数学词语意义的泛化以及同普通词语结合使词语量化,是隐性义素显化的结果,它突破自身范围局限,表现出形象性,群体性,双重性和时代性等特征。 相似文献
18.
高丽 《长春教育学院学报》2011,27(1):103-104
唇、眼睛、耳朵、鼻子、嘴等都属于五官词汇,这些词本身并没有什么特殊的含义,但是在一些固定的表达方式中,它们却被赋予了特殊的含义。本文以这几个词为例,探究其特殊用法的出处。 相似文献
19.
逻辑学界关于传统逻辑教科书中“概念”与“词项”的取舍问题一直存在分歧。从“概念”与“词项”内涵与外延的上，以及传统逻辑学的学科特征和研究方法来看，概念是思维的基本形式，属于哲学认识论的范畴，而词项是语词在命题中的逻辑内容，是构成逻辑形式的基本要素，属于逻辑学的范畴。传统逻辑教科书中用“词项”更准确。 相似文献
20.
“双一流”建设方案公布后,突出学科建设的逻辑思路成为我国新常态下高等
教育发展路径上的重要转折。运用文献资料法和逻辑分析法,对中国、德国、法国、英国、
美国和日本6 个国家学科目录中体育学的设置问题进行考察和分析。研究认为：体育学
在各国高等教育领域已获得普遍的学科认同和独立的学科地位;德国、法国、英国和美国
的国家科学基金尚未对体育学独立设置并进行基金资助,体育学在科学研究领域的整体
认同度偏低;体育学的学科地位将取决于自身科学化的水平;体育学在单个国家内部普
遍形成了统一的学科名称,但国际上尚未形成统一认识,各国对体育学的学科归属认识尚
不统一,学科基本理论研究亟待加强;体育学总体呈现出交叉学科的定位与研究趋势,我
国体育学在学科归属上应当向交叉学科类目靠拢。 相似文献