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《数理化学习(高中版)》2002,(2)
高三学生进入复习阶段训练时,比较惧怕计算型选择题,我在教学中以“物质的量守恒法”给予学生点拨,收效明显,同学们不妨一试, 细心去领会这种方法——“物质的量守恒法”:根据化学反应方程式中所求的各反应原子,在反应前后其物质的量始终不变,从而建立等式求解得答的方法. 例1 已知2.1g KOH和1.6g硫粉混合 相似文献
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正守恒思想,就是从所给的化学过程中选取一种或多种不变的量(如物质的质量、物质的量、气体体积、原子个数、得失电子数目等),以这种守恒关系为依托进行计算的思维方法.守恒法解答问题的三把"金钥匙"——质量守恒(原子守恒)、电荷守恒、电子守恒,下面通过几个例子的应用加以说明.例1(2013·四川高考)1.52 g铜镁合金完全溶解于50 m L密度为1.40 g/m L、质量分数为63%的浓硝酸中,得到NO2和N2O4的混合 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2019,(1)
<正>守恒是化学中的一个永恒规律很多化学计算题都需要在守恒思想的指导下完成。化学计算中遵循的守恒思想主要包括以下四种。一、元素或原子守恒法元素或原子守恒是指化学反应前后各元素的种类不变,各元素的原子个数不变,其物质的量、质量也不变。用这种方法计算不需要写化学反应式,只需依据反应前后原子的种类及个数都不变的原理,找到起始和终止 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(12)
<正>在高中化学计算题中,经常会出现物质的量浓度的有关计算。这类计算题往往是很多同学的软肋,下面就来谈谈这类计算题的解题方法。其实,化学计算中常用的方法主要有以下几种。(1)守恒法。守恒法是中学化学计算中一种常用方法,守恒法中的三把"金钥匙"——质量守恒、电荷守恒、电子得失守恒,它们都是抓住有关变化的始态和终态,淡化中间过程,利用某种不变量((1)某原子、离子或原子团不变,(2)溶 相似文献
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守恒法是中学化学中的重要思想方法之一。所谓守恒,就是指物质变化(物理变化、化学变化)的过程中,某一特定的量固定不变,例如H_2(g)+I_2(g)2HI(g)的化学反应中,物质质量守恒、物质的量守恒、气体体积守恒(同温同压)等等,本文就原子守恒法在化学平衡中的运用作一初探。 1.计算混合气体的密度 相似文献
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正在化学计算题中数字千变万化,但解题思路和基本方法是不变的,可以根据物质的质量进行计算,或者根据物质的量计算.它们是化学计算中应掌握的基本知识,但由此衍变出的各种解题的技巧、方法,使得化学计算更加简单化,如守恒法是计算题中常用的一种解题方法.所谓"守恒法"解题就是利用一个体系变化前后的某些量之间的等价关系,以此作为解题依据,推理得到正确答案的方法.其特点是可以避开某些繁琐的中间过程,避免书写复杂的化学反应方程式,提高解题速度和准确度.常用的守恒法有质量守恒、元素(原子)守恒、电荷守恒、得失电子守恒等,下面就 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2016,(7)
<正>一、理清关系,巧用守恒法理清题目所给出的物质关系,挖掘出题目的隐含条件,会有事半功倍的效果。守恒法是最普遍的,也是最清晰的一种解题方法,主要涉及物质的量守恒,电荷守恒,质子守恒几类,下面举例说明。例1一定浓度的硝酸与某金属单质发生反应,反应过程中假设只有一种还原产物。又知被还原的硝酸的物质的量与参加反应的 相似文献
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守恒法是化学解题的一种常用方法,它能使复杂问题简单化。原子守恒是指利用反应前后某微粒(如原子、电子、离子)的物质的量保持不变,作为解题的依据,这样省去了中间的计算过程,从而提高了解题速度和准确性,培养了学生的思 相似文献
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在高中化学解题的过程中，最常用的方法就是守恒法.正是守恒法的应用，将很多问题变得简单化.守恒法主要是化学反应前后生成物和反应物之间存在守恒关系，可以将物质的量精准地计算出来.文章据此介绍了“守恒法”的类型及其在解题中的应用. 相似文献
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谭广军 《中学生数理化(高中版)》2011,(8):61-61
[解题原理]运用守恒法解题就是利用物质变化过程中，某一特定的量固定不变，它包括质量守恒、某原子或原子团的物质的量守恒、氧化还原反应中电子得失守恒、电解质溶液中电荷守恒等． 相似文献
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张新波 《中学生数理化(高中版)》2011,(5):10-10
化学计算的解题技巧是高考试题的重点之一，是提高解题速度和准确率的关键，而守恒法是解计算题的一种常用方法，现就常见的几种守恒归纳如下：一、物料守恒所谓物料守恒即电解质发生反应或电离（或水解）前某元素原子或离子的物质的量等于电解质变化后溶液中所含该元素的微粒中原子（或离子）总物质的量． 相似文献
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培养学生化学核心素养其中重要部分之一就是培养学生巧妙使用化学思想，如守恒法、赋值法、差量分析思想、构造法等，宏观和微观双层次都能应用的守恒法更是考查重点.历年高考化学试题都涉及计算、推断等考点，有些题目设计巧妙，相比于常规解法更需学生找到解题突破点，运用守恒思想解题，从而脱离思维固化，提高解题效率. 相似文献
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溶液中离子反应的计算题，通常根据参加反应的物质之间的物质的量的关系，利用化学方程式直接计算。本文拟举例介绍一种包括未加反应的离子之间的电荷数关系的特殊解法——电荷守恒法。 相似文献
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葛厚胜 《新课程导学(上)》2023,(8):95-98
守恒法是化学守恒思想的具象表现,是解决高中化学难题的一种有效方法。将守恒法应用于高中化学解题教学中,有益于活跃学生的解题思维,提升学生的解题能力。文章立足新课标背景,应用案例分析法对守恒法的应用展开研究,除了介绍守恒法的内涵、特征、应用必要性,还说明了运用质量守恒、原子守恒等守恒方法解决化学难题的方法。除此之外,从试题研究、教材分析、方法导入三个层面对守恒法的应用提出建议,以供广大教师参考。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(6)
<正>1.守恒法。在具体的化学反应中质量守恒、原子个数守恒,化学式中正负化合价之和为零,溶液中电荷守恒、物料守恒,几个连续的反应后某种原子或离子的物质的量守恒。例1有镁铝混合粉末10.2g,将它溶于500mL 4mol·L(-1)的盐酸中,若要使沉淀量 相似文献