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网络学习者的网络学习行为研究对网络教育来说具有重大的理论价值和现实意义。当前网络学习行为的研究正从个体的学习行为研究延伸到群体的学习行为研究．从静态的学习行为构成要素的研究延伸到动态学习行为路线轨迹的研究。理论方面已经分析研究了网络学习行为的各种特征：实践方面也在行为模型建立、行为数据加工处理和学习行为监控三个方面取得了一定的研究结果。但总体说来当前网络学习行为研究还存在诸多问题,研究基本还停留在理论阶段,缺乏具体有力的教学实践实证案例。 相似文献
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网络课程学习过程中监控策略和实施方法的研究 总被引：4，自引：1，他引：3
教育质量是教育的生命线,网络教育的质量决定着网络教育的前景。克服网络教育的不足之处,保证网络教育的质量,在网络学习过程中实施有效的学习监控至关重要。本文根据网络教育和网络课程的特点,结合2009年江苏省初中新课程语文、数学、物理教师网络培训工作的体会,提出了一个较全面的学习过程监控策略和实施方法。 相似文献
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董琬 《甘肃广播电视大学学报》2011,21(1):84-87
计算机网络的日新月异带来了远程教育的蓬勃发展,作为构建终生教育体系的重要手段,如何在真正意义上促进学习者的有效学习,日渐成为影响远程教育教学质量的重要因素。通过对远程教育现状及网络教育平台的研究,分析了当前远程教育及网络教育平台在学习监控方面存在的缺陷。同时结合学习监控理论提出了网络教育平台学习监控框架,以期通过对学习者学习行为的监控,从根本上提高其学习效率,改善远程教育教学质量。 相似文献
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网络课程中基于电子学档的学习过程监控策略初探 总被引：1，自引：0，他引：1
在网络教育中教师与学生在时空上分离的情况下,对学生学习过程的有效监控十分重要。试图把电子学档作为学习过程的外部监控手段,寻找提高网络学习质量的监控策略,具体涉及网络学习监控的基本思想以及必要性,并对实现方式进行阐述。 相似文献
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现代远程网络教育为会计人员继续教育的发展提供了一种有效手段。目前,由于缺乏网络教学质量评价体系造成远程网络教学活动开展过程中产生了一些问题,一定程度上影响了会计人员继续教育的开展。本文在从概念认识、资源建设、教师教学以及学生学习四个方面分析了现代远程网络教育学习过程中存在的问题,针对这些问题建立了一个基于互联网络用户行为的教学过程监控模型,并对模型各组成部分的功能进行了详细介绍。 相似文献
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随着网络科技的发展和教学改革的深入,网络教学已逐渐成为一种重要的教学手段.网络教学的特点和教学模式的变化,使得教学行为和学习行为也发生了显著变化.为了探讨多媒体网络教学中学习行为的特征,本文从问题学习导向入手,采用内容分析法和非参与性观察法,以“网络教育平台设计与实践”课程为例,对网络课堂进行了调研和分析.研究表明:网络学习效果在很大程度上取决于教学组织结构和教学行为的设计,特别是教师的问题提出和积极回应对于提高学生的学习效果,培养学生的自主学习能力有很大的帮助.教师要充分利用问题及反馈发挥网络学习的引导者作用,为学生提供相应的支持.本研究能对加强网络教学中的问题研究提供数据支持,同时也为网络环境下问题学习的学习方法的研究提供参考. 相似文献
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新的网络环境下网络教育发展趋势及实施方法 总被引：4，自引：0，他引：4
新的网络环境已经影响着网络教育。在网络教育中的教学设计和学习方法上汲取新的网络环境的优势,将促进网络教育的发展。本文分析了新的网络环境对网络教育带来的影响,论述了在此情况下网络教育中教学设计的要点及其支撑技术,并讨论了与其相适应的学习方法。 相似文献
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WANG Ying LI Bing XIE Bai-zhi 《美中教育评论》2007,4(9):53-57
Research-oriented learning mode that based on network is significant to cultivate comprehensive-developing innovative person with network teaching in education for all-around development. This paper establishes a research-oriented learning mode by aiming at the problems existing in research-oriented learning based on network environment, and combining the characteristics of network learning in China. This paper also analyses learning-objective orientation and the choice of learning evaluation. Based on the foregoing, the paper brings forward the consideration of the further task. 相似文献
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陈红 《北京教育学院学报》2009,23(2):68-70,80
由于师生间时空分离的特性,网络学习在带给学习者学习便利的同时,也使得学习缺少了实时的监控机制,学习得以进行几乎完全依赖于学习者的学习动机、自主意识和自控力,所以网络学习最大的问题是学员自我学习控制能力不足与网络学习方式的高要求之间的反差。因此,从网络学习的外控入手,寻找提高网络学习质量的基本策略就成为网络教师的必需。 相似文献
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童文杰 《现代远程教育研究》2005,(4):46-49
随着信息化教育的到来,网络环境下的学习正发挥着越来越重要的作用,并出现了大量的全新的学习模式.如何有效地利用这些学习模式是广大网络教育工作者关注的重点.本文从学习方式的角度分析了自主学习模式、协作学习模式、Web课程讲授型学习模式、探究学习模式等四种学习模式及其优缺点,探讨了不同学习模式对人的发展水平如认知发展水平、认知结构、情感态度等方面的一般要求,在此基础上分析了网络环境下的学习模式在小学教育、中学教育、大学教育、成人教育、老年教育等不同教育阶段的适用性. 相似文献
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王军 《山西广播电视大学学报》2011,(2):5-7
网络学习资源是建设学习型党组织重要的学习载体,作为举办远程教育的广播电视大学,应发挥其网络教育的优势,努力开发和建设一批适应建设学习型党组织需要的网络教育学习资源,为学习型党组织建设做出应有的贡献。 相似文献
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高校网络教育综述 总被引：3，自引：0，他引：3
胡英才 《北京教育学院学报》2009,23(2):71-73
随着网络教育的开展,许多高校已经具有网上教学资源,网络教育已成教育方式发展的新趋势,教育也随之进入网络教育的新时代。网络教育的开展,给教师和学生都提出了新的更高的要求。本文从高校网络教育建设及其特点、网上资源的开发和利用。分析网络教育带给高校教学的新变化．提出目前开展网络教育还存在的问题和发展的对策。 相似文献
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顾建莉 《南昌教育学院学报》2011,26(3):119-120
随着终身学习理念的深入人心,成人网络教育也随之发展起来,越来越多的人通过网络学习完成了自己的学业。成人网络学习有其自身鲜明的特点,以此为出发点,本文探析了提高成人网络学习效果的措施。 相似文献
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本文鉴于远程教育网和社区学习网有很多相似之处,论述了远程教育网拓展到社区学习网的可能性和可行性,以及具体的实施方案。 相似文献
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朱庆好 《河北广播电视大学学报》2012,(5):30-33
目前网络已成为远程开放教育最主要的知识传播与接收系统。在网络环境下,学习效果与网络学习行为直接相关。调查显示,目前开放教育学生网络学习行为存在着主动意识不强、抗干扰能力偏差、信息处理能力较弱等问题。转变思想观念、开展媒介素养教育、加强网络学习资源建设、净化网络环境等是改善网络学习行为,提高学习效果的有效手段。 相似文献
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成人网络学习者学习障碍的调查与分析 总被引：1，自引：1，他引：0
网络教育不同于传统课堂教育方式,它更加丰富了教育的内涵。但这种新型的教育方式依然会给成人网络学习者带来许多学习障碍。本研究在以往学者对成人网络学习者学习障碍研究的基础上,以调查研究方法进一步探究影响成人网络学习者的主要障碍,并提出减少主要学习障碍的相关策略,包括加强成人网络教师的指导、构建网络学习小组和培养成人网络学习者自我学习能力等。 相似文献
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网络已成为当代大学生获取知识和各种信息的重要渠道，但同时也带来了一些问题。针对网络信息的特点及其对高校思想政治教育工作的多方面影响，高校应积极采取对策，用健康向上的思想化占领网络阵地，加强对学生的自律教育，强化网上监控和管理，在实践中锻炼一支高效的网络思想政治教育工作队伍。 相似文献