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1.
刘芳 《常熟理工学院学报》2009,23(12):21-23
绩效工资制度即将在高校实行,如何运用好这项新的工资制度,在调动教职工积极性的同时努力提高单位的整体绩效,是当前高校人事制度改革的一个现实而迫切的问题。建立公平、完善的教职工绩效工资分配模式,就必须正确认识绩效工资的含义,了解绩效评估的难点和问题。就此,我们提出了建立基于组织绩效和岗位绩效的高校绩效工资分配模式的改革设想,并就设岗聘任后绩效工资的分配进行初步研究。 相似文献
2.
福建省高校岗位绩效工资制度改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
王桂红 《泉州师范学院学报》2010,28(4):95-98
随着社会经济发展和社会进步,推进和完善高校教职工工资制度改革已成必然趋势,工资制度的改革关键在于岗位绩效工资的落实.科学的岗位绩效工资能有效提高高校教职工工作积极性、主动性和创造性.文章从高校总体情况入手,分析岗位绩效工资的内涵与理论意义,并对当前岗位绩效工资制度改革实施过程中存在的问题提出几点建议. 相似文献
3.
郑孟秋 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2011,13(4):98-101
国家决定从2010年1月1日起高校执行岗位绩效工资制度。由于制度设计本身的问题和在实践中的阻力,改革进展并不如意。改革中存在岗位管理未完全实现、分配模式单一,绩效考核流于形式等问题。该制度需要在科学设置岗位,岗位聘任与考核、平衡和协调好各类岗位人员,针对不同岗位实行不同绩效工资分配模式等方面进一步完善。 相似文献
4.
高等院校实施岗位绩效工资制度研究 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,高等院校绩效工资制度改革出现岗位设置不规范,科学的绩效考核评价机制缺失,不同绩效工资体系间协调对接工作规定困难等问题。在深化高校人事分配制度改革,实施岗位绩效工资制度的过程中必须进行科学合理的岗位设置与人岗匹配工作,建立完善的绩效管理体系,完善配套的政策与制度设计,建立健全监督制约机制,维护高校员工合法权益。 相似文献
5.
张丽玉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(18):201-202
高校工资制度是国家工资制度改革的重要组成部分,高校绩效工资的分配在调动广大教师的积极性和发挥教师的创造性方面具有重要的意义．但是在绩效工资的执行过程中,也存在不少的问题,只有与国家工资政策相符合又能体现高校工作人员的工作实绩和贡献的绩效工资分配模式,才能有效发挥高校人力资源优势． 相似文献
6.
关于高校岗位绩效工资制度改革的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
2006年7月,我国事业单位实行了工资制度改革,逐步建立"以岗定薪"、"岗变薪变"的岗位绩效工资制度.岗位绩效工资制度由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分组成.它是一种以岗位聘任管理为核心的较为健全的薪酬体系,是岗位激励、资历激励、能力激励、绩效激励、考核激励、保障激励、工作特殊性激励的综合体现.岗位绩效工资制度作为高校薪酬体系的重要组成部分,对调动广大教师积极性和创造性,贯彻实施人才强校的战略具有重要的意义. 相似文献
7.
<正>2006年,国家启动了改革开放以来第三次全国性的工资制度改革。事业单位建立了旨在"鼓励努力工作"的岗位绩效工资制度,实行工资分类管理。作为特殊事业单位的高校也相应地执行岗位绩效工资制度。高校教师的工资由此分为岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四个部分。 相似文献
8.
关于高校工资结构及工资关系的思考 总被引：7，自引：0，他引：7
林建民 《福建工程学院学报》2006,4(5):662-667
探讨了当前高等学校的工资结构失衡、工资关系不合理问题，认为进一步调整工资结构、理顺工资关系，逐步建立体现高校自身特点的岗位绩效工资制度，形成有利于吸引人才、稳定人才、用好人才、灵活多样和科学规范的收入分配激励机制。 相似文献
9.
高职院校绩效工资改革难点探析 总被引：1，自引：0，他引：1
黄国斐 《闽西职业技术学院学报》2012,14(4):11-14
高职院校绩效工资改革是国家事业单位绩效工资改革的组成部分,在改革实施过程中存在着对绩效工资的认识不到位,绩效工资总额的核定并不高,绩效考核机制不科学,绩效工资配套措施不完善等难点。高职院校绩效工资改革应树立绩效工资的正确观念、加大对绩效工资的投入、健全绩效考核机制、科学设岗和合理确立分配模式,从而加快建立新型的绩效工资制度,进一步调动高职院校教职员工的积极性和创造性。 相似文献
10.
论高等学校绩效薪酬体系的目标与原则 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,经过新一轮高等学校收入分配制度改革,高校中已初步建立起由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津贴补贴四部分构成的岗位绩效工资制度。实践表明,新的岗位绩效工资制度改革的重点和难点在 相似文献
11.
12.
陈桂治 《泉州师范学院学报》2010,28(2):84-88
高校工资制度改革是高校人事管理体制改革的一项系统工程.文章通过介绍高校工资制度改革的历史沿革,分析当前福建高校工资制度存在岗位工资作用不明显、津贴补贴不规范、学校自主权少等主要问题,并从津贴分配体系、岗位设置、绩效考评和社会保障等方面提出进一步改革的若干思考. 相似文献
13.
孙志鸿 《黄河科技大学学报》2011,13(6):1-4
借鉴国家事业单位岗位绩效工资制度改革的精神,充分考虑民办高校的实际情况,在公办高校尚未完全实施的情况下,创新性地设计民办高校岗位绩效工资制度的总体框架,并提出了具体实施中可能遇到的问题及解决办法,以提高人才资源管理水平,促进民办高校教职工队伍建设。 相似文献
14.
高校教师工资制度改革研究 总被引：8，自引：0，他引：8
当前高校教师工资制度属于过渡性工资制度,存在工资结构混乱、科研津贴形式选择不合理、工资没有体现学科差异、高校在工资管理方面的自主权有待进一步扩大等问题。在新一轮工资制度改革中,高校教师工资制度已被确定为岗位绩效工资制度。从近期看,为教学和科研选择合理的绩效工资形式和制定区分岗位类型与薪级层次的标准是当前高校教师工资制度改革的主要任务。从长期看,应逐步理顺政府与高校在工资管理方面的权限,对教学和科研分别进行报酬,分学科确定教师工资水平。 相似文献
15.
郭静文 《教育前沿(综合版)》2015,(1)
绩效工资制度是全社会广泛关注的民生问题,高校绩效工资制度问题则关系到高校的发展和国家人才的培养,本文从高校绩效工资制度涵义着手,分析了当前高校绩效工资制度的现状和存在的问题,并据此提出如何完善高校绩效工资制度的一些看法,为推动高校绩效工资制度改革提供思考方向。 相似文献
16.
本文就1993年机关事业单位第三次工资制度改革以来实行的工资制度的弊端作了分析论述,在此基础上提出以岗位工资为主的分配模式.通过对岗位工资特征的探讨表明,执行以岗位工资为主的分配模式,能使分配向一线、向中青年优秀教师倾斜,充分体现“尊重知识,尊重人才“的教育政策. 相似文献
17.
目的:从价值取向探讨地方高校绩效工资制度的改革。方法:通过大量查找文献,并结合我校绩效工资改革的情况,从多个环节去思考地方高校绩效工资制度如何更好地进行改革。结果:从价值取向的角度对其进行了思考,初步分析了地方高校在实施绩效工资制度过程中应注意的问题与难点,并就当前绩效工资改革操作的实际分析了一些对策,着重阐述了实施绩效工资过程中需要处理的关系。结论:地方高校绩效工资的改革势在必行,但必须妥善处理。 相似文献
18.
随着社会经济的不断发展,在现代工资理论和激励理论的指导下,高校越来越重视人才的培养和留用.高校教师的职业具有自己的特点,高校作为优秀人才的培养基地,制定完善和激励性的工资体系意义重大.在绩效工资制度改革的背景下,追求高校教师绩效工资体系的实用性,设计绩效工资体系,能够有效推动高校发展. 相似文献
19.
韩冰 《淮北职业技术学院学报》2012,11(6):105-107
当前高校教师绩效工资制度设计的影响因素主要有外部因素和内部因素。前者包括工资调整机制、岗位设置结构等,后者表现为高校教师职业特点和内部一致性问题。我们应当深入研究这些外部和内部因素,科学有效地设计高校教师绩效工资制度。 相似文献
20.
奖励性绩效工资是事业单位岗位绩效工资制度的重要组成部分,有着鲜明的绩效导向,具备“活”与“变”的主要特征。高校在实施奖励性绩效工资制度的过程中,存在绩效评价的“双刃剑”效应、政策公认度不高、政策信息不透明、管理主体责任不清、管理效率不高等问题,在一定程度上制约着制度激励作用的充分发挥。从善治理论的合法性、透明性、责任性、有效性等四个维度审视高校奖励性绩效工资制度的问题根源,针对问题提出优化策略,以期为高校奖励性绩效工资制度不断完善提供有益借鉴。 相似文献