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黄华 《上海高校图书情报工作研究》2008,18(2)
为培养、引导学生对阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯,在今年"4.23世界读书日"期间,复旦大学上海视觉艺术学院图文信息中心推出了一系列纪念"4.23世界读书日"的活动,通过展板宣传、开设讲座、专家荐书、举办书展、成立读书会等方式,向读者推介、展示阅读的乐趣和意义,以及阅读对人生带来的影响,阅读在人成长过程中所占有的独特位置,特别是作为一名艺术院校的学生,阅读对提高其文化修养,开阔视野,不断激发其艺术灵感和艺术创造力,使作品拥有更深的文化内涵所特有的意义。 相似文献
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通过对汕头市图书馆开展“4·23世界读书日”读书征文比赛活动情况介绍,启示图书馆应借助“世界读书日”这样的良好形式,在活动中发挥主导作用,辅导人们有效阅读;注重读书的持续性、实效性,让读书成为人们终身追求的“时尚”。 相似文献
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根据江西省文化厅的统一部署,4月23日,江西各级各类图书馆围绕“保障阅读权利,享受阅读快乐”的主题,因地制宜地开展了形式多样、丰富多彩的世界读书日系列宣传服务活动。中共江西省委宣传部副部长、江西省文化厅党组书记、厅长李玉英出席了由江西省图书馆、江西省图书馆学会、文化共享工程江西省分中心举办的“江西省图书馆4·23世界读书日系列活动”启动仪式并致辞。 相似文献
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阅读推广服务是图书馆基础性服务之一，世界读书日是图书馆开展阅读推广活动的重要节点。本文引入互联网界运营的相关理念，基于40所图书馆在2019年“4·23世界读书日”开展的阅读推广活动，从“拉新”“留存”和“促活”三个目标维度挖掘图书馆为实现目标采用的不同策略，以及目标和策略间的关系，并探讨各类型图书馆的策略偏好，以此为图书馆完善和优化其活动运营策略提供参考。图1。表3。参考文献15。 相似文献
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浅议社会阅读的几个问题 总被引：12，自引：2，他引：12
2007年4月23日,是第十二个“世界读书日”,由中国图书馆学会科普与阅读指导委员会、中国写作学会阅读学专业委员会、福建省阅读学会共同主办的“世界读书日在厦门:多元媒体时代的阅读问题”研讨会,在厦门市文联礼堂召开,来自全国图书馆界、语文教育界、新闻出版界的60多位代表欢聚一堂,共同庆祝世界读书日,畅谈阅读的热点话题。《新世纪图书馆》编辑部派代表参加了会议,为使图书馆界了解阅读学的研究现状及世界读书日活动开展情况,特组织编发了一组文章,以供学界参考。 相似文献
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成立于2012年4月23日“世界读书日”的天津财经大学思扬读书会,是由校图书馆组织发起,由学生自主管理为主,充分发挥学生主观能动性的读书组织;成立以来依托图书馆丰富的文献资源,在校园内开展了丰富多彩的以阅读为主的活动,积极响应全民阅读“十三五”文化工程,为高校学生丰富内涵,提高阅读质量产生了广泛影响,深受主流媒体关注。 相似文献
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以读书活动为载体促进全民阅读发展——"4·23世界读书日"读书征文比赛活动的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对汕头市图书馆开展"4·23世界读书日"读书征文比赛活动情况介绍,启示图书馆应借助"世界读书日"这样的良好形式,在活动中发挥主导作用,辅导人们有效阅读;注重读书的持续性、实效性,让读书成为人们终身追求的"时尚". 相似文献
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从1995年联合国教科文组织发出“构建阅读社会”的号召,并将每年4月23日定为“世界读书日”以来,今年已经迎来了第14个“世界读书日”。这个不分国度与肤色的节日,充分表达了人类对文明发展的信心和期盼,受到世界各国人们的欢迎。每年的4·23,世界各地不同组织、不同机构都会自发地开展多种与阅读、求知相关的主题活动,而公共图书馆尤以其特定的职能在其中扮演着重要的角色。今年的世界读书日,南京图书馆在去年成功举办“4·23世界读书日”系列活动的基础上,凭借新馆的优越操作平台,继续策划并开展包含了十二个大项的读书活动。 相似文献
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从1995年联合国教科文组织发出“构建阅读社会”的号召,并将每年4月23日定为“世界读书日”以来,今年已经迎来了第14个“世界读书日”。这个不分国度与肤色的节日,充分表达了人类对文明发展的信心和期盼,受到世界各国人们的欢迎。每年的4·23,世界各地不同组织、不同机构都会自发地开展多种与阅读、求知相关的主题活动,而公共图书馆尤以其特定的职能在其中扮演着重要的角色。今年的世界读书日,南京图书馆在去年成功举办“4·23世界读书日”系列活动的基础上,凭借新馆的优越操作平台,继续策划并开展包含了十二个大项的读书活动。 相似文献
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为推动“全民阅读活动”的深入开展,在4月23日世界读书日来临之际,遵义市图书馆与汇川区教育局、遵义盲校一起,以“让我们在阅读中一起成长”为主题,精心组织了2009青少年系列读书活动,内容有盲童阅读比赛、快乐“六一”故事会、读书征文比赛、共享工程宣传服务四进入（社区、军营、学校、农村）等。 相似文献
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文章基于文化滋养及心理素质培养的观点,叙述了20世纪初“心理卫生”运动在美国兴起后,对我国有关方面的积极影响,提出学生、家长、教师、图书馆馆员等,应通过阅读情绪、成长、学习、积极心理学等知识,掌握“心理卫生”知识及“情绪疗愈系导读书目”,倡导学校和公共图书馆在“4·23世界读书日”“5·25心理健康节”及“10·10世界精神卫生日”等节点,做好做实以“书方子”为抓手的阅读疗愈活动,助力有需求读者的情绪抚平、心理卫生保健,并呼吁通过“全民健心”活动的推行,大力促进和谐社会和精神文明建设。 相似文献
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2012年11月21日至23日,第十届全国民间读书年会暨“图书馆与社会阅读研讨会”在广东东莞隆重召开,来自全国各地图书馆界、民间报刊界和书刊出版界,以及中国图书馆学会图书馆与社会阅读委员会委员等近百人出席了本次会议。与会代表围绕“社会阅读”这一议题交流办刊经验,介绍阅读活动,分享阅读体验,与此同时,在本届年会上还有民间读书刊物的赠阅以及海天出版社阅读推广类图书的展销活动。 相似文献
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2010年4月23日是第十五个“世界读书日”,为了倡导全民阅读,提高全民素质,韩城市司马迁图书馆举办“第十五个世界读书日座谈会暨毓秀龙门捐赠仪式”活动。到会领导有韩城市文体局总支书记、诗歌协会会长孙升、韩城市文体局副局长王忠诚、韩城市作协主席程维功、韩城市司马迁学会会长薛引生、韩城市史记博物馆馆长秦忠明等及若干读者代表。 相似文献