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1.
冯仰生 《张家口职业技术学院学报》2009,24(3):34-35
加强高职大学生文化素质教育是我国高职教育改革的需要,是社会可持续发展的需要.对当前高职院校开展文化素质教育存在问题及如何进一步提高高职学生文化素质进行了分析研宛. 相似文献
2.
针对高职高专大学生文化素质偏低、难以找到适合的就业岗位的现状,通过深化教学改革,将高职高专大学生的文化素质教育贯穿于整个高职高专教育的始终。使高职高专大学生开阔视野,活跃思维,激发创新灵感,增强学习的主动性和积极性,从而形成正确的专业思想和就业观念,为学好专业知识及今后的就业乃至未来一生的发展奠定坚实的文化基础和深厚的人文底蕴,成为适应社会发展所需要的具有创新创业精神和较强实践能力的高素质人才。 相似文献
3.
解决毕业生就业难的问题，不仅需要国家规范、完善毕业生就业市场，用人单位改革人事制度，同时更需要毕业生转变就业观念。高职院校必须帮助毕业生树立正确的择业观念，因此，就业指导课的设置就显得十分必要。就业指导课要承担起以下功能。 ——帮助学生树立正确的择业观。 个人愿望服从社会需要应成为高职生择业的原则之一。…… 相似文献
4.
对学生加强人文素质教育是社会经济发展的客观要求。高职院校学生的文化素质教育应该贯穿于高职教育的始终。通过对高职学生人文素质教育,能激发学生的创新灵感和学习主动性,促进学生树立正确的专业思想和就业观念,为学好专业知识及今后的就业,乃至一生的发展奠定坚实的文化基础。 相似文献
5.
随着高等职业教育的持续快速发展,高职大学生就业问题引起政府和全社会的高度重视,成为关系人才资源合理配置、经济社会可持续发展和社会稳定的大事。目前,单一的就业指导课已无法满足高职大学生成功求职就业的需要,亟须构建全新的高职大学生职业发展与就业创业教育体系。文章旨在探讨通过基于EPD理念的具有高职特色的职业发展与就业创业教育体系的构建,培养高职大学生面向就业市场和未来职场的可持续发展的职业素养,进而全面提升大学生的就业竞争力。 相似文献
6.
谈高校毕业生的就业及就业指导人员的素质 总被引：1，自引：0，他引：1
高校毕业生分配制度的改革，逐渐把大学毕业生(包括高职毕业生)推向人才市场，使高校毕业生就业形势呈现出新的特点，从而促使高校毕业生就业工作职能部门的职责发生了新变化，并赋予高校毕业生就业指导工作更加艰巨的使命，同样也对高校毕业生就业工作的素质提出新的更高的要求。高职教育是我国高等教育的重要组成部分，研究高校毕业生就业指导人员问题，也就包括了高职院校的就业教育问题。 相似文献
7.
文化素质教育是当前我国建设现代职业教育体系的薄弱环节,加强文化素质教育是高职教育适应现代生产方式的变化和社会进步的需要。应进一步树立文化素质教育理念,将文化素质教育纳入高职教育教学实践体系,探索具有我国高职教育特色的文化素质教育模式,以此作为重要切入点和突破口,推动现代职业教育体系的建设。 相似文献
8.
Zhou Xiao-cui 《佳木斯教育学院学报》2015,(4)
就业指导教育对高职院校学生增强就业信心、开阔视野、积累职业能力具有重要意义。但高职院校就业指导工作正处于发展初期,因而在就业指导理念、课程设置、师资队伍建设方面也存在一定问题。今后院校应积极转变就业指导观念,系统规划就业指导课程的设置,丰富教学内容,并组建专业的师资队伍。 相似文献
9.
以就业为导向改革高职教学体系 总被引：1，自引：0，他引：1
一、以就业为导向改革高职教学体系的必要性
1．从高职教育的发展看改革的必要性。由于我国的高职教育起步晚，对高职人才培养有一个逐步认识的过程，是一个不断认识、逐步提高的过程。我国的高职院校大多数都是通过“三改一补”等途径，由职业大学、成人高等学校以及行业、地方举办的中等职业学校和职业培训机构整合或升格而成。由于前身办学条件的不足，加上办学人员长期形成的办学思维定势和传统教育观念的影响，在办学实践上，沿袭以往只注重理论知识的灌输而忽视实践能力培养的做法，造成目前高职教学脱离社会实际的情况，因此高职教育能否以就业为导向，主动适应社会实际需要，为生产第一线培养急需的技能型、应用型人才，是每一个高职院校办学的出发点，也是高职院校区别于普通院校的办学特色。因此，在某种意义上讲，高职教育就是就业教育。以就业为导向规划高职教学体系，既是由职业教育的目的决定的，也是为了满足学生职业发展的需要。 相似文献
10.
扩大高职学生就业的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
基于高职学生就业现状,对高职学生就业现状和影响高职学生就业的原因进行了分析,并进一步阐述了高职教育应准确定位、调整专业结构和优化专业设置、加强师资队伍建设、建立"订单式"培养与产学研相结合的实践性教学基地、加强就业指导,高职学生要更新就业观念和增强综合素质能力等. 相似文献
11.
高职院校毕业生就业质量不高有社会和家长观念方面的原因,有高职院校就业指导工作不力方面的原因,也有高职毕业生自身方面的原因.为此,提高高职院校毕业生就业质量,高职院校必须树立起职业教育就是就业教育的观念,设法全方位地提高学生的职业素养;必须以就业为导向,加强对学生进行技能训练;必须以服务为宗旨加强对学生进行就业指导和服务. 相似文献
12.
就业指导是指一些社会组织,帮助人们走上职业道路的各种措施体系的总称,有广义和狭义之分。狭义就业指导,是给求职择业的劳动者传递就业信息,为其与职业的结合进行中介服务,帮助劳动者求职,实现就业。广义就业指导就是为劳动者选择职业、准备就业以及在职业中求发展、求进步提供知识、经验和技能。而高职院校的学生需要就业指导,其就业指导意义极为重要。 相似文献
13.
徐耀宏 《十堰职业技术学院学报》2010,23(1):29-31
由于社会观念、高职院校教育侧重方向以及学生自身思想等各方面的偏差,使得高职院校学生中普遍存在文化素质不高的现象。应对这种现状,本文提出对学生进行文化素质教育的途径和方法。 相似文献
14.
高职学生文化素质教育的目的在于培养有独立人格、能与社会和谐相处的人。为切实提高学生文化素质，实现高职教育育人的真正目的，必须进一步强化人文素质教师队伍，将文化素质教育渗透到教学、管理以及校园文化建设的各个方面。 相似文献
15.
高职学生“就业难”的原因是多方面的,企业文化素质的缺失是因素之一。将企业文化素质教育纳入到高等职业技术教育人才培养模式中,渗透到课程教学、学生行为规范教育、校园文化活动中,让高职学生从入学起就逐步了解、熟悉企业文化,具备相应的企业文化素质,成为受企业欢迎的高素质、高技能型人才,从而顺利就业： 相似文献
16.
高职院校就业教育的缺失与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
黄祝良 《江苏广播电视大学学报》2010,21(2):34-36
目前,在高职毕业生就业教育中存在着诸如职业规划全程跟踪服务不力,就业讲座流于形式,就业指导项目的连续性、系统性缺失和就业指导在专业教学中的缺失等问题。面对严峻的就业形势,高职院校应完善和改进现有的就业教育工作,建设并有效实施职业规划及就业指导课程体系。 相似文献
17.
通过调查高职院校毕业生在当前就业形势下,就业方式转变所导致的就业观念的变化情况,试图分析其影响因素,并探讨教育系统各部门及高职院校在毕业生就业指导工作中的推进策略,以便更好地引导学生树立正确的就业观. 相似文献
18.
论大学生就业指导中的思想教育 总被引：3，自引：0，他引：3
目前,大学毕业生的就业情况并不理想,作者认为主要原因之一是毕业生还没有较快地适应高等教育大众化阶段的要求及时转变自己的就业观念和调整自己的就业期望值。因此,加强大学生就业指导中的思想教育,帮助他们转变就业观念,调整择业心态,树立正确的职业价值取向和职业价值理想;引导他们正确认识与评价自己,把自我价值的实现与国家的发展、社会的需要结合起来,用一个普通劳动者的平常心去选择自己未来的职业,很有必要。只有这样,才能寻找到属于他们自我发展的广阔天地。 相似文献
19.
高职教育就业导向在教学过程中的实现途径 总被引：2，自引：0，他引：2
高职教育是以学生就业为导向的.许多学校在行业调研和毕业前夕开展丰富多彩的就业教育和就业指导活动.但是在教学过程中就业观念的渗透却显得不足,这就影响了就业教育效果,要在教学过程中落实就业导向. 相似文献
20.
本文论述了高职教育的时代需求和历史选择、高职教育人才培养的定位与就业分析，其目的在于为高职学校和教育者提供招生、教育教学和就业指导等方面的理论依据，也为高职学生树立奋斗目标和就业提供指导。这是教育主管部门和教育工作者正研究和探讨的一个新课题。 相似文献