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农业微生物学设计性实验模式的实践 总被引：4，自引：1，他引：3
从教学过程和教学效果两方面探讨了农业微生物学开展设计性实验的一些做法和体会.实践表明,设计性实验能够激发学生对实验知识及实验技能的学习兴趣和参与实践的积极性,有利于对学生进行知识、能力、素质的综合培养. 相似文献
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实验教学中综合设计性实验的探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
开展综合设计性实验有利于应用型、创新型人才的培养。鉴于综合设计性实验的重要性质,介绍了综合设计性实验的设计、实验方法、实施过程以及教学效果。综合设计性实验采用自主设计、实验模式,激发了学生的学习兴趣,锻炼了学生的动手能力,培养了学生创新思维。在实际教学实践中取得了好的教学效果。 相似文献
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计算机网络实验教学和实践环节对培养学生综合运用知识、解决实际问题的能力具有重要的作用。论文通过实例详细地介绍了＂卓越计划＂背景下项目驱动式教学在计算机网络实验教学改革中的应用,并对实验的项目设计、项目实施和结果评价等环节进行了具体的阐述。 相似文献
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构建机械基础实验教学体系 培养大学生创新能力 总被引：1，自引：1，他引：0
探索并创建了新的机械基础实验教学体系,改变了机械基础实验教学分散进行的现状,将机械基础实验项目整合成一门独立的课程,分认识实验、基本实验、综合实验3个阶段,增设了设计性、创新性、综合性的实验项目.实践表明,该改革有利于大学生的创新能力和创新精神的培养. 相似文献
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开放式设计性综合实验课程教学的改革与实践 总被引：14，自引：6，他引：8
元泽怀 《实验室研究与探索》2009,28(11):120-122
介绍了具有开放式与设计性特色的"电子系统设计与实践"课程实验的内容与实施方法,总结了该课程的特点.实践证明,开设设计性综合实验课,能够把抽象的理论教学与生动活泼的实践教学结合起来,有利于全面提高学生的实验技能,培养学生的综合素质,以提高学生的创新意识. 相似文献
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综合性、设计性实验的开设与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
陈昕 《忻州师范学院学报》2009,25(2)
相对于传统的验证性实验,综合性、设计性实验更有利于培养学生的综合素质和创新能力.文章介绍了忻州师范学院近年来开设综合性、设计性实验的经验总结,指出了开设综合性设计性实验的必要性,开设的方式及教学实施原则. 相似文献