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1.
《湖北函授大学学报》2016,(22)
职业教育就是以就业为导向的教育,要提高高职人才培养质量,需要以就业为导向开展各项工作,学院以就业为导向设置专业,以就业为导向推进人才培养模式探索,以就业为导向加快课程教学模式改革和以就业为导向打造就业创业五大平台,提高了人才培养质量。 相似文献
2.
内蒙古地区医学生就业心理表现为个体就业心理和群体就业心理,个体就业心理问题具体为就业认知维度、就业情绪情感维度和就业社会心理维度,个体就业心理外化为就业期望和就业行为;内蒙古地区医学生群体就业心理集中表现出地区性、专业性和民族性的问题。针对医学生的个体就业心理问题,医学院校要引导医学生树立正确的就业认知,提供就业心理咨询,培养健康的就业心理;医学生要形成积极乐观的就业情绪情感,尽早进行职业生涯规划,确立合理的职业定位。针对医学生的群体就业心理问题,扩大就业视野,调节地区性问题;打造多媒体就业服务渠道,解决专业性问题;提高少数民族医学生的就业竞争力,调适民族性问题。 相似文献
3.
王飞 《黑龙江生态工程职业学院学报》2012,22(5):9-16
我国一些地方政府为解决农民工就业问题,采取了就业培训券模式,但在其运行中存在一些问题,培训的针对性与实用性仍显不足,难以有效解决农民工的就业问题.应以就业培训券为政府工具,引入用人单位和第三部门,构建就业培训多元合作模式.通过多元合作机制,实现培训市场与就业市场的衔接,拓展农民工就业与培训信息的获取渠道,增强农民工就业培训的针对性与实用性,促进农民工就业. 相似文献
4.
高圆圆 《黑龙江生态工程职业学院学报》2017,27(3)
当前, 我国在促进残疾人就业方面主要依靠经济扶持和就业安置手段,一定程度上解决了残疾人就业难的问题,基本保障了残疾人就业权利,并已形成相对稳定的残疾人就业格局.但由于就业保障理念滞后、就业保障制度和就业服务体系不完善,残疾人就业难依然存在.应转变残疾人就业保障理念,重视残疾人人力资源开发,从扶持安置向能力开发转型.要建立政府、社会组织、企业和家庭等多元主体协同推进的残疾人就业能力开发体系,以能力开发为导向构建以职业培训、职业康复和扶贫开发为核心的残疾人就业扶持机制,并建立和完善社会化的残疾人就业服务体系以配合和推动残疾人就业保障转型,进而营造残健融合的就业环境,有效提升残疾人就业能力和质量. 相似文献
5.
梁伟东 《珠海城市职业技术学院学报》2009,(4):5-11
构建以就业为导向的高职学生教育管理模式,要以“服务为宗旨,就业为导向”的高职办学理念为指导,把就业教育贯穿学生教育管理活动的全过程,同时围绕就业开展多方位、多角度的学生教育管理活动,使学生“能就业、就好业”,成为适应社会需求的“下得去、用得上、留得住”的高技能应用型人才。 相似文献
6.
常经营 《湖北函授大学学报》2014,(7):22-23
通过对高职学生就业前的状况、就业观念、就业心理、就业困境的调查,发现学生存在的问题,提出有效地解决问题的方法,为学生就业服务提供支持。 相似文献
7.
就业活动包括就业数量和就业质量两个方面,近年来,毕业生的就业问题已成为高等教育评价工作的中心.本文以安徽工业经济职业技术学院为例,提出构建就业跟踪调查模式,探讨创建毕业生就业跟踪模式执行力系统,在一定程度上确保了跟踪信息的准确、科学、规范,为学院教学质量的提高、人才培养水平的提升以及就业工作的加强提供了重要保障. 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2016,(18):35-36
伴随着我国十二五的战略规划,京津冀协同发展战略举措的提出,为河北省大学生的就业提供了契机。本文以河北籍本科学生为研究对象,对影响就业因素中的就业体制、就业教育结构、就业流向做了深入细致的数据统计与分析。经过分析,本文发现目前河北籍本科生就业在人才的供需结构、人才流动的层次、个人就业综合素质方面存在矛盾,针对现存矛盾提出在京津冀协同发展下河北籍本科生就业的对策与建议。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2016,(22):11-12
本文是以高职毕业生就业质量基本评价为主题,以近二十年来期刊文献为研究对象,对国内外按高职毕业生就业质量概念界定、就业质量评价指标体系构建、就业质量评价方法和模型论证等三个阶段对高职毕业生就业质量的研究成果进行简单梳理,并结合高等职业院校培养目标阐述高职毕业生就业质量的内涵,提出各研究阶段的优势和局限。其目的是希望高职院校毕业生的就业问题能获得更多的关注与支持,从而为高职毕业生就业创造更优质的社会环境。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2021,(22):6-7
大学生就业创业教育,是高校提高专业人才教育培养能力重要方式。围绕市场需求开展教育规划,将从企业需求与行业发展两个层面为大学生就业创业教育提供支持。高校必须充分了解当前大学生就业创业教育不足,分析市场需求下大学生就业创业教育特点,并制定科学的就业创业教育改革规划,为后续阶段高校大学生就业创业教育能力提升创造有利教育条件。 相似文献
11.
舒琳 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(3):72-74
基于医学上的"望闻问切"原理衍生出用人单位"望闻问切"理论,运用个案研究法剖析文中列举的各类真实就业案例,呈现各类毕业生就业过程中的众生相,并开出处方,以启发毕业生在就业中应该注意的问题,为毕业生实现高质量就业提供经验参考,为高校大学生就业教育管理工作提供借鉴. 相似文献
12.
纪书燕 《襄阳职业技术学院学报》2021,(1):30-33
高校贫困生就业窘境突出,就业资本对就业有正向的预测作用.文章从就业资本的弥补和提升入手,提出了高校贫困生就业帮扶策略:以物质资助为起点,保障高校贫困生的经济资本;以能力培养为重点,增强高校贫困生的人力资本;以自致性社会资本积累为突破点,弥补高校贫困生的社会资本;以四项要素为着力点,增强高校贫困生的心理资本. 相似文献
13.
浅谈如何提高大学生就业能力 总被引：1，自引：0，他引：1
崇淼 《保定职业技术学院》2010,(1)
通过对高校大学生就业压力的分析,认为全面提高大学生就业能力政府要为大学生就业创造条件;高校要以就业为导向,深化教育教学改革;大学生自身要认清形势,制定职业生涯规划,提高综合素质,树立先就业后择业的就业观。 相似文献
14.
《滁州职业技术学院学报》2019,(1):29-32
当前我国大学生就业形势依然严峻,大学生的就业心理问题日益凸显。针对当前大学生就业心理现状、影响就业的主客观因素进行了深入剖析,并提出相应对策,以期为高校开展大学生就业心理指导提供参考。 相似文献
15.
张秀君 《烟台职业学院学报》2023,(1):50-54+89-90
高职毕业生的就业已成为全民关注的热点问题,对推动社会发展、维护社会稳定起着至关重要的作用。文章对高职毕业生就业现状进行调研,分析高职毕业生就业形势严峻的原因,并提出就业对策,以期为高职毕业生提供就业帮助。 相似文献
16.
李旭 《吉林省教育学院学报》2019,35(10):102-105
目前,我国大学生普遍面临着就业创业困难现象,这与我国高校教育模式有着密不可分的关系。而校企合作模式的出现使大学生就业创业出现了新的转机,为更有效地解决大学生就业创业问题,许多高校开始有针对性地施展就业创业人才培养计划。本文阐述了校企合作模式下大学生就业创业的成因,提出了目前我国大学生就业创业困难的主要因素,并有针对性地提出校企合作下大学生就业创业实施路径,以期校企合作模式下能够为大学生提供更广阔的就业渠道。 相似文献
17.
王璐 《吉林省教育学院学报》2014,(12):145-146
就业性别歧视的判断标准是反性别就业歧视案件的焦点。没有判断标准,就无法认定用人单位是否构成就业性别歧视,案件也就陷入僵局。我国现行的反就业性别歧视法律规范过于原则化,缺乏可操作性。为规制就业性别歧视,亟待立法介入,建立就业性别歧视的判断标准。 相似文献
18.
当前社会就业压力日益增大,特别是师范类大学生就业困难既有社会大环境的影响,也有自身不愿去基层就业的定势。作为为基层教育建设输送人才的高校,如何对大学生面向基层就业素质的培养已成为关键。本文从师范类大学生基层就业素质现状入手,在基层就业教育、家庭引导、自身能力提升等方面加大其基层就业素质的培养,加强其服务基层的就业意识,促进其服务基层就业。 相似文献
19.
高职院校艺术专业就业现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
郭晓丹 《烟台职业学院学报》2010,16(2)
高职艺术类专业的就业要结合高职院校及高职艺术专业毕业生的特色,有针对性地开展毕业生就业工作,拓宽高职艺术专业毕业生的就业渠道.有效地结合学生的实际需要和社会发展的实际,本着创新、务实的精神,积极探索和不断完善高职院校艺术专业学生培养的模式和方法,树立起高职艺术专业学生的就业品牌,为国家培养更多能为社会接纳的艺术人才,真正使他们在就业市场中做到能就业、好就业、就好业. 相似文献
20.
覃玉荣 《长春教育学院学报》2013,(18):153-154,156
就业困难大学生群体的就业指导,是高校大学生就业指导工作的重点和难点。高校在大学生就业指导中,要针对就业困难大学生的具体表现,开展就业心理的自我调适,进行职业生涯规划,提高综合素质,从而为他们就业奠定坚实基础。 相似文献