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生物化学是医学教学的基础课程,是生命科学领域中的重要学科,对于后续医学课程的学习和工作都是非常必要,同时对学生来说又是一门非常抽象难于理解的学科。本文就如何提高医学院校学生学习生物化学的兴趣做了详细阐述,以期对教师在讲授医学课程和学生学习过程中能有所帮助。 相似文献
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唐玲 《中山大学学报论丛》2007,27(9):84-86
医学化学是医学课程中重要的基础课程之一。本文强调了医学化学教学目的,并阐述了在医学化学教学环节中,除教授学生与医学有关的化学基础知识,为后续课程的学习奠定必要的理论基础外,更加注重学生学习素质、业务素质、心理素质的培养,以提高学生的自学能力、理解能力、动手能力、应用能力,为将来学生从事医学事业打下良好的基础。 相似文献
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<人体形态学>是一门重要的医学基础课程,与临床各学科都有着非常密切的联系,<人体形态学>学习的好坏对其进一步学习其他医学课程及今后的临床实践会产生重要的影响,因而搞好有关形态学的教学直接关系到合格的医学人才的培养及今后我国卫生质量的提高.故而,我们采用多种教学方法,使学生更容易掌握解剖学知识.具体措施总结如下: 相似文献
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医学生化是医学课程中的重要基础课程,然而该门课程内容多、抽象难以理解、代谢方式繁琐,又其具有较强的系统性、抽象性、相关性,适成很多学生对医学生化的学习缺乏信心及兴趣.在医学生化课堂教学中采用案例教学手段,可以给学生的学习主动性带来极大的动力,促进学生对基本概念、理论的理解,使得教学方法由传统的理论转化为理论与实践,实现了理论与实际的结合.课堂上案例教学法可以培养学生自己提出问题、分析问题以及解决问题的能力和素养,极大的提高了其学习能力,是一种非常好的教学模式. 相似文献
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武天安 《楚雄师范学院学报》2008,23(6)
人体生理学作为一门医学基础课程,在教学过程中,要注重与学生的社会生活实践、校园生活实践、后续的专业基础课程和临床课程紧密联系,以提高学生的逻辑思维能力。注重知识拓展和运用,着力培养学生的学习兴趣和提升学生的理解能力,以凸显人体生理学在医学中的重要地位。 相似文献
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医学微生物学与免疫学属于一门较为重要的医学基础课程,具有较强的实践性以及理论性。作为一门医学教育的主干学科,此课程能够有效的连接临床医学以及基础医学。医学截生物学与免疫学课程涵盖了非常广泛的知识面,而且发展与更新速度极快,并且所含的知识内容比较抽象．复杂,大部分学生都觉得难以理解与掌握。尤其是在中医院校中,学生的西医基础非常薄弱,所以为了解决诸多问题,必须要加强教学改革。本文结合中医院校的实际情况,主要介绍了一些有效提高医学微生物与免疫学教学的教学方法,以期促进本课程教学工作的顺利开展。 相似文献
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中职护理专业以培养中级实用性护理人员为目标.学生在校期间,不仅要接受专业技能培训,而且必须接受相关医学基础课程的学习.人体解剖学作为一门重要的医学基础课程,有其自身的学科特点.文章结合中职学生的实际情况,对《人体解剖学》课程运用多种教学法的实际效果展开探索. 相似文献
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在我校中职护理教学中开设的《医学机能学基础》这门整合课程,给教师教学与学生学习带来了诸多方面的优势,达到了淡化学科界限,促进教学效果,培养学生系统医学思维和综合实践能力的目的,故中职医学教育中,机能学课程整合优化,可谓是一项非常具有实用性和必要性的教学改革措施。 相似文献
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生理学是一门基础医学科学,对于医学生来说是一门非常重要的基本理论课程,在以后的其他基础学科和临床学科的学习中,都起到重要的基础奠定作用。因此学好医学生理学这门课具有至关重要的意义。但是因为科目的性质,很多学生在学习过程中感到枯燥无味和不容易掌握。为了使学生更好地理解和掌握基础知识和基本理论,教师应该通过改进教学方法,激发学生学习生理学的兴趣,从而提高教学质量。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(10)
作为医学理论体系中最为重要的课程之一,正常人体结构学的学习对于学生学好整个医学理论非常重要。本文针对该门课的教学提出了有针对性的策略,具有一定的借鉴意义。 相似文献
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人体解剖学是一门重要的医学基础课程,与临床各学科关系密切。只有调动学生学习积极性,帮助学生尽早转变学习方式,掌握医学学习方法和思维模式,才能达到培养人才的目的,从而辅助学生掌握基本知识,拓展思维。介绍了我校在从课前教育以及教学各个环节采取的具体改革举措。实践证明,这些教学方法和辅助措施可以极好地调动学生学习积极性,在夯实基础、拓展思维方面效果显著。 相似文献
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邱荣晖 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(11):75-77
解剖学是学生踏入医学殿堂的第一门专业课,也是重要的医学基础课程.解剖知识的理解与掌握,对学生后续学习其它医学课程具有重要的意义.实验教学在整个解剖学教学过程中,占有重要的地位.为了提高教学质量,培养学生能力,通过建立开放式实验室,采用针对性说教法,举办标本实践技能大赛,建立数字化多媒体共享平台,开展创新性实验计划项目等方式,笔者对解剖学实验教学改革进行了初步探讨,充分调动了学生学习的积极性和主动性. 相似文献
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医学成人教育中病理生理学教学体会 总被引：1，自引：0，他引：1
病理生理学是医学成人教育基础课程中的重点和难点课程。本文阐述了医学成人教育学生的学习特点,指出应充分利用医学成人教育学生的特点,扬长避短,通过改变教学方法、手段,提高医学成人教育病理生理学的教学质量。 相似文献