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探讨了现行《建筑地基基础设计规范》中规定的地基承载力特征值的若干问题,阐释了其含义：地基承载力设计取值必须保证地基变形在控制的要求内,根据不同的变形控制条件,最大取值不得大于荷载变形曲线的比例界限值;地基承载力设计值应保证基础下地基土的工作状态,不得产生过大的塑性区,保证建筑物在长期荷载作用下,上部结构对地基变形的适应能力和建筑物的正常使用条件。 相似文献
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基于高校人才培养的协同创新实践,确定了应用型人才培养协同创新的本质是管理创新,通过利益共享和责任共担,形成协同创新的利益共同体,提高学生知识和技能应用的创新能力。归纳应用型人才培养的五个协同创新模式和四步基本流程。以黑龙江八一农垦大学信息与计算科学专业为例,进行了人才培养协同创新的推进机制实践研究。 相似文献
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结合从大学一年级开始的本科生导师制度,强化制度执行力,鼓励学生参加创新实验,完成各级各类项目;重视和加强实现创新创业教育的过程和实施质量,多措并举保障创新创业教育体系的实施效果;借助外部资源优势,积极探索校企深度合作,建设双赢的创新实践基地。有效地提高学生的创新创业意识、能力和水平。 相似文献
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红山文化玉勾云形器研究回顾及新探 总被引：1，自引：0，他引：1
周晓晶 《鞍山师范学院学报》2004,6(1):58-64
在红山文化玉器的诸多器型中,玉勾云形器因形体硕大、造型怪异,成为首屈一指的代表器型,受到玉器研究者的特别关注,学者凡论及"红山文化"或"红山文化玉器",则必然要涉及玉勾云形器,还有多位学者从不同角度,对玉勾云形器进行专门讨论.本文对与玉勾云形器相关的研究资料进行梳理归纳,探讨其在研究方法上的不足与弊端,并将自己对该课题研究的一些不甚成熟的思考和思路提出来,敬请方家批评指正. 相似文献
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众所周知,一个孩子的成长离不开父母、老师。随着孩子的长大,他们在学校里生活的时间占了很大一部分,而相处时间最长的莫过于班主任老师了。作班主任很辛苦,但也有乐趣:批改作业时,一看字迹就知道是谁写的;一谈起班里谁最调皮,谁最乖巧,谁最老实……那些可爱的样子就会马上浮现在 相似文献
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新时代高校劳动教育成为热点。根据国家关于开展劳动教育的指导思想、遵循原则和总体目标,地方高校应加强劳动精神学习宣传,构建新时代劳动教育体系,分类开展劳动教育实践活动,探索具有可行性的劳动教育实践路径。在劳动教育中要努力发挥家庭的基础作用、学校的主导作用、社会的支持作用,真正在劳动教育中贯穿“三全育人”理念,实现全员全过程全方位育人,使得教育效果最优化。 相似文献
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通过对国内外研究性教学的概述,指出中国研究性教学开始较晚,主要在对研究性教学的理解和研究性教学模式上,而与国外相比,国内的研究性教学在理论研究和实践案例上都远不及国外的深入和丰富.其次以信息与计算科学专业为例,指出该专业的研究性教学在实践教学体系和课程建设方面有了一定的研究成果,但需要进一步的完善和扩展.最后,从三个方面分析了实施研究性教学的动因,为具体构建实施研究性教学的协调机制指出了方向. 相似文献
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生物化学是医学教学的基础课程,是生命科学领域中的重要学科,对于后续医学课程的学习和工作都是非常必要,同时对学生来说又是一门非常抽象难于理解的学科。本文就如何提高医学院校学生学习生物化学的兴趣做了详细阐述,以期对教师在讲授医学课程和学生学习过程中能有所帮助。 相似文献
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为了综合考虑人群个性和室内环境对疏散的综合影响,采用势能场元胞自动机(FFCA)模型模拟混合有不同性格行人的疏散.该模型构建了人群疏散环境的时空网络图,并通过计算最小运动消耗(LTC)路径建立静态势能场.疏散人群根据性格特征被分为3类,每类人群都可能使用不同的策略来平衡疏散中的运动和时间消耗.在每个时间步,每位行人都能根据随时变化的FFAC模型选择下一个移动目标.行人会根据自己的决策机制不断规划新路线或选择等待,直到到达出口.疏散模拟选择在不同的复杂疏散场景中进行,如多出口房间、教室和地铁,且疏散人群由不同性格的稠密人群混合而成.该研究为揭示行人心理、逃生环境与疏散行为之间的内在联系提供了一种新的方法. 相似文献