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本文陈述了提高小学生英语阅读能力的重要性、英语阅读存在的几个问题及其培养英语阅读能力的几个措施。激发学生英语阅读兴趣,不断积累语言因素,扩大操练面,从而提高小学生英语的阅读能力。 相似文献
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大学英语教学目标是培养学生英语综合应用能力及其自主学习能力。大多数在校大学生英语表达能力差,究其根本就是在教学中忽视培养学生提高其英语应用的综合能力。只有使同学们充分了解英语综合运用能力的内涵,帮助其掌握自学方法,才能切实解决学生英语综合运用能力不高的问题。 相似文献
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英语作为一种语言,它最本质的特点是交流的工具．思维的载体。我们正是用听、说、读、写来评判一个学生的英语能力。但是英语教师们常常感觉学生在学英语和用英语时,英语潜在能力和英语口语能力之间具有明显的差距。 相似文献
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随着教育事业的逐步发展,对于同学的素质教育要求也越来越高。学生在学习的过程中,要提高自身的综合能力就要不断加强学生的合作能力。学生进行英语学习需要随着英语自身特点增加合作学习的能力,英语作为一门重要的学科,学校都不同程度地对学生的英语学习,提供了有利的学习环境。新时期,学生需要较强的英语口语交际能力来应对现在这种英语全球化语言的局面,面对英语学习不单单是只停留在英语考试阶段,更要加强对英语语言的运用,要注重培养学生的英语合作能力,提高对学生口语能力的培养。 相似文献
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英语作为中学教育中的重点学科之一,对学生有着重大影响。初中英语的基本教学目的是让学生们能够熟练掌握英语的基础知识,拥有运用英语日常交际的能力。对于我国中学生来说,英语的记忆能力是亟待提高的能力之一,教师们应该重视培养学生们对英语的记忆能力。本文就如何提高初中生英语记忆的效率进行了概述并提出了相应的方案。 相似文献
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听说读写译是英语应用能力的五个重要体现,其中读主要是指英语方面的阅读能力,阅读能力不仅在未来生活中有实际应用,对高中生应试也起着关键作用,阅读能力是高中学生英语学习综合能力的重要体现。为此,本文就如何提高高中阅读英语理解做进一步探究。 相似文献
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英语书面表达,旨在考查学生英语的综合运用能力,是对学生英语输出能力的一项考察。这一考查题目对能力要求是最高的: 相似文献
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在英语学习中,只有掌握好英语听说能力的培养方法,才能有效地提高中学生的英语听说能力。本文以培养中学生的英语听说能力为切入点,在现阶段研究的基础上分析总结了提高学生听说能力的技巧和方法,并探讨了老师在锻炼学生能力的过程中应扮演的角色。 相似文献
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当今社会,英语的重要性已不言而喻。培养大学生的英语自主学习能力显得十分必要。本文分析了大学生英语自主学习能力培养的必要性．并提出了相应的对策。以期切实提高大学生的英语综合运用能力。 相似文献
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本文全面分析了中等职业学校学生素质能力之职业英语大赛面临的问题。针对这些问题,本文以职业英语———商务英语为例,结合自己的教育教学实践,提出了如何通过职业英语大赛的平台,提高学生的听说能力和口语交际能力的对策,帮助学生初步形成职场英语的应用能力。 相似文献
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阅读理解是英语学习中的一大难点,中学英语教学应把培养学生的英语阅读能力作为首要任务,给以恰当方法,训练英语阅读能力;指导学生自学,提升英语阅读能力。 相似文献
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现阶段,培养大学生的英语综合应用能力和自主学习能力,是新一轮大学英语教学改革的核心目标。从理论出发,分析了大学生英语的学习现状和影响大学生英语学习的因素,并着重论述了大学生英语学习能力的培养方法。 相似文献
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文章阐述了英语交际能力的概念,分析了英语课外阅读与英语交际能力的关系,并对如何引领英语课外阅读,培养学生英语交际能力做了思考。 相似文献
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以介绍英语学习能力的概念和结构入手,结合西藏地区中学英语学习的现状,提出了培养学生英语学习能力的三条基本途径,对帮助学习养成自觉学英语的良好习惯,提高英语学习的能力有较好的帮助。 相似文献