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1.
根据电大远程开放教育的特点和培养目标及质量标准，要加强电大教育的质量管理，建立质量监控体系，执行电大“五统一”，建立质量监控组织，加强对教学过程的管理，加大对旗（县）电大工作站的指导、检查、评估力度，大面积保证电大教育质量。 相似文献
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现代远程开放教育是电大的发展方向。电大人必须转变思想，抓质量，抓管理，努力把电大建成具有中国特色的远程教育开放大学。 相似文献
3.
赵列韩 《海南广播电视大学学报》2002,3(4):54-57
章就电大的人教育问题提出了笔的见解：首先要树立正确的人教育观念，这是发展人教育之前提；第二，把人教育作为电大教育的重要组成部分，既重视科学教育也重视人教育，使电大教育能整体发展；第三，人教育与人实践教育要紧密结合，使学生在实践中体会人精神，提高人素养；第四，要创造良好的人教育环境，保证人教育有良好发展的氛围；第五，要善于挖掘各学科教育中的人底蕴，这是人教育深入发展的实质内涵。电大人应努力发展电大的人教育，并以此推动电大教育的全面发展。 相似文献
4.
李军 《甘肃广播电视大学学报》1997,(3):9-12
广播电视教育与其它普通高等教育相比，它与社会的联系更为广泛，更为紧密，也更为直接，不论是专业设置、招生就业、课程安排、教学实施、人才培养等都与社会有着千丝万缕的联系。电大是没有围墙的大学，这一形象性的说法，体现出电大办学社会化的鲜明特征。电大教育是开放性教育，开放性是电大教育最本质最核心的特征，也是电大教育与其它高等教育的最大区别，这既指教育对象的开放(面向全体社会成员)，教育资源的。 相似文献
5.
学历教育和非学历教育的沟通，是一件事关电大教育教学改革的大事。本文就电大在校生学历教育与非学历教育的沟通。以及所作的有益探索和实践进行了总结，目的是使电大这两种教育形式相互促进、协调发展。 相似文献
6.
孙俊芳 《山西广播电视大学学报》2001,6(4):27-29
社会经济的发展，给电大普专生会计教育提出了新的更高的要求，强化政策法规教育、搞好职业道德教育、改进专业课教育都是深化电大普专生会计教育改革应该高度重视的问题。 相似文献
7.
邓小平理论是我国改革开放、实现社会主义现代化的指导思想，邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分。本文从邓小平教育理论是电大教育发展的根本保证这一论点出发，阐述了要把握电大发展机遇，迎接面临的挑战，必须首先学好，用好小平教育理论，才能加快电大开放办学和教学现代化的步伐。 相似文献
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9.
县级电大处于教学和教学管理的前沿阵地，搞好县级电大建设对电大的整体发展有十分重要的意义，加强县级电大建设，首先要改革管理体制，加快电大教育法规建设，保证县级电大健康发展，其次要保持电大特色，坚持以“电”取胜，第三要扩大开放办学程度，为县级电大发展增添活力。第四要加强自身建设，提高办学质量，扩大办学规模，县级电大要加强教学管理，树立县级电大的良好形象，要加强队伍建设，增强县级电大办学力量，县级电大还要立足当地，面向农村，多层次，多形式办学，调整专业结构，培养应用型人才。 相似文献
10.
李光先 《重庆广播电视大学学报》2003,(3):12-14
可持续发展战略是我国的一项基本国策。电大教育与经济社会发展关系密切，也有一个可持续发展问题。本认为，转变观念是电大可持续发展的先导，准确定位是电大可持续发展的前提，改善条件是电大可持续发展的基础，创新体制是电大可持续发展的关键，注重质量是电大可持续发展的保证。 相似文献
11.
略论构建学习型社会中的电大系统建设 总被引：2，自引：0，他引：2
实现高等教育大众化是我国教育发展战略中的系统工程，电大是构成这项系统工程的重要组成部分，控制系统的决策部门只有科学地划分系统内各于系统的职能和任务，才能使系统处于良性态势。电大在实施网络环境下的现代远程教育中加大了投入，为建立我国现代远程教育公共服务体系奠定了重要的物资基础，应该成为我国现代远程教育公共服务体系的主体。加强和完善电大系统建设是电大本身发展的需要，也是实现我国高等教育大众化的需要，对此，各级电大都有义不客辞的责任和义务。 相似文献
12.
胡雄 《湖北广播电视大学学报》2010,30(1):5-7
在新的历史时期,面对新的机遇和挑战,电大教育只有坚持以科学发展观为指导,用创新的思路、务实的举措,进一步珍惜系统、维护系统,完善系统、发展系统,着力推进电大系统的共生、共存、共进与共赢,才能实现健康和可持续发展,为终身教育体系和学习型社会建设做出新的更大的贡献。 相似文献
13.
本文立足于我省电大的现实状况，着眼于电大的长远发展，针对在校园文化建设上的认识偏差，旨在阐明校园文化的基本内涵、基本功能和校园文化建设对于电大发展的重要意义，并对搞好电大校园文化建设所涉及的一些主要方面做了尝试性的探讨。 相似文献
14.
世界发达国家教育产业化的运作和我国电大教育事业的实践 ,启示我们确立经营电大理念。实现电大由管理到经营理念的转变和突破 ,必将带来电大事业的新发展。 相似文献
15.
论科学发展观视野下的广播电视大学系统建设 总被引：1，自引：0，他引：1
周德义 《湖南广播电视大学学报》2007,(4):3-6
广播电视大学建立了遍布全国的办学系统。新时期,电大系统在办学理念、系统结构、运行效率和系统凝聚力等方面面临一些问题。科学发展观的提出丰富了现代远程教育的内涵,要求电大必须走内涵发展的道路,并为电大教育发展提供了新的评价标准。以科学发展观指导电大系统建设,应当坚持全面发展,强化系统的整体性,坚持协调发展,促进系统的和谐,坚持创新发展,实现系统的可持续发展。要通过创新体制、创新制度、创新管理和推进文化建设,优化系统运行机制,提高系统效率,提高服务水平,把系统建设成为开放、灵活、有序、高效的办学系统。 相似文献
16.
邹伟 《湖北广播电视大学学报》2012,32(8):14-15
电大虽然在培养目标上和职业院校有所不同,但是电大是开放教育,是平民教育,还是职业人的教育。开放教育金融学专业的教学可以借鉴行动导向教学观,达到职业人的教育所要求的在岗位上既有学历又有岗位能力的目标。 相似文献
17.
张俊 《湖北广播电视大学学报》2002,19(2):28-30
电大要发展,长远发展目标应定位在实施现代远程开放教育。电大实施现代远程开放教育要按照“三个代表”的要求,重视软硬件投入和队伍建设,使电大满足现代远程开放教育的需要;加强网络文化建设,使电大成为传播先进文化的阵地;加大招生培训力度,使教职工的工作条件和收入逐步改善和提高。 相似文献
18.
王美英 《山西广播电视大学学报》2001,6(3):9-10
电大实施开放式教学，对图书馆为学生服务；提出了新的要求。电大图书馆必须认真研究开放教育中学生阅读的特点和规律，把引导学生利用图书馆进行学习，进行研究，进行创新作为图书馆服务学生的立足点。转变服务观念，扩大服务范围，多层次多渠道地做好导读工作，充分发挥图书馆在开放教育中的信息保障和服务作用，为提高学生的综合素质做出应有的贡献。 相似文献
19.
电大远程教育中存在的诸多问题,制约着电大自身的发展。只有彻底转变传统教育观念,实现教育思想的变革创新,才能彻底解决制约电大的关键问题,从而真正推进电大规程教育的发展。 相似文献