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本文针对开放教育《大学计算机文化基础》课堂中由于业余生生源地不同、工作环境的差异、各地区的经济、教育发展不平衡,计算机设备、师资水平、学生素质等奈件差别较大引起的学生计算机水平的不一致,着重探讨如何在网络环境下开展计算机文化基础课程异步分层的教学模式。 相似文献
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学生是先进教学资源的受益者，同时学生的知识和能力又是对教学水平的直接反映。采用问卷调查的方法，研究大学生对计算机课程教学的态度和意向，力图全面深入地了解和掌握影响计算机教学水平提高的因素，为大学计算机教学提供有效的改善措施。 相似文献
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21世纪是信息时代,信息时代要求大专院校学生必须接受计算机基础教育,掌握一定的计算机应用技术,能够在各自的学科领域,工作单位,甚至日常生活中熟练使用计算机.爵前,各个院校的计算机基础教育主要针对学生讲述计算机的一般操作技能,无论是期末考试还是全国计算机等级考试,都没有根据学生所学专业的不同,去设计一些具有专业特色的计算机课程,在今后的计算机基础教学中,应该注意到不同学科的差别,针对不同专业的学生开设具有专业特色的计算机基础教育课程,主要探讨在高校中开设特色计算机基础教育的必要性以及如何开设的一些设想. 相似文献
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计算机更新换代速度很快，与之相应的计算机技术的发展也是日新月异，这就要求高校计算机教师应具有很高的教学能力还要有较高的专业水平，这里本人根据自己在教育教学中的经验总结在计算机教学中如何运用“活动教学法”。为此，本文介绍了以设置认知冲突培养学生能力、启发式教学激发学生的学习兴趣、为学生创造学习情境的“活动教学法”在课堂中的使用。 相似文献
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计算机的学习离不开英语,所以计算机英语是计算机专业的必修课。英语与汉语在词汇、语法等许多方面都存在差别,比较法是一种行之有效的英语教学方法。本文阐述了＂通过比较、找出差别、加深理解＂的学习方法在计算机英语教学中的重要作用。 相似文献
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高校计算机机房肩负着实践教学的主要功能,通过上机操作能够提高学生的计算机操作能力和实践水平,而且运用计算机也能够开阔学生的视野,促进学生的综合素质不断提升,为此越来越多的高校设置了计算机机房。为了能够保证计算机机房的稳定运转,帮助学生更加方便的进行操作,必须要加强高校计算机机房的管理与维护,保证计算机机房管理维护的质量和水平得到全面增强。 相似文献
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大学计算机基础教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
大学计算机基础内容涉及面较广,学生入学水平参羞不齐,教师难以集中优势发挥专长。本文作者从学生入学进行计算机水平测试、安排讲座、分模块教学、改革期末考试方法等凡方面介绍了他们进行《大学计算机基础》课程改革的方法和效果. 相似文献
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近些年来,我国科技发展迅猛,在教育方面教学的改革是势在必行的。教育学院开设基础的计算机课程也有学生的计算机基础差、学生的自主学习能力差等问题。各院校为了提高自身的教育水平,可以尝试着对计算机的硬件课程教学进行改革,以提高各院校的计算机硬件的教育水平。本文将对计算机硬件的教育中存在的问题、改善措施以及相应的解决对策进行探讨。 相似文献
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针对计算机科学与技术专业的核心课程教学进行了介绍,为了提高学生的计算机水平,必须提高核心课程的教学质量,核心课程是基础、实践以及创新的结合体,在教学的过程中,要注重对学生综合能力的培养,这样才能提高学生的技能水平,才能提高学生在社会中的竞争力。本文对我国计算机科学与技术专业中核心课程教学存在的问题进行了介绍,还提出了改善方法以及解决方案,希望对相关教育人员提供一定帮助,提高我国计算机的教学水平。 相似文献
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在当前素质教育背景下,电脑学习对于中学生来说是一门非常重要的学科。因为新的社会形势科技水平发展非常之快,对人的计算机要求是非常高的。电脑学习不同于一般的学科,随着学习的深入难度也是随之增长的,并且学习内容与普通的应用又差别较大,所以刚开始学生的电脑学习兴趣就会降低很多。这就对教师提出了更高的要求,在已有的教学资源下充分进行分析研究,不断创新教学方法,最大化地培养学生学习的兴趣,提高学习的效率。 相似文献
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研究实践表明使用恰当的阅读策略能够提高学生的阅读理解水平。在计算机专业英语教学中,很多学生在阅读方面存在一些突出问题。因此,计算机英语课堂教学中阅读策略的应用和培养是十分必要的。文章探讨了如何将阅读策略有效地应用于计算机专业英语教学,并提出了培养学生采取有效的阅读策略提高计算机英语阅读能力的方法和途径,以促进学生阅读水平的提高。 相似文献