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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
骆刚 《科教文汇》2012,(14):148-150
"兴趣是最好的老师"。不论做什么事情,兴趣是非常重要的。在英语教学中,如果学生对英语不感兴趣,就会导致上课无人听讲,教师提问无人回答,课堂气氛死气沉沉,还会使原本复杂的英语知识更加难学,学生因而产生厌学情绪。因此,在英语教学中,有意识地培养学生学习英语的兴趣,唤起他们的好奇心和求知欲,使学生从过去的"要我学"转变成现在的"我要学",就会取得满意的效果。那么如何培养学生学习英语的兴趣,激发学生学习的热情,调动他们的学习积极性,唤起他们的求知欲,是英语教学的关键。在英语教学中应如何培养他们的学习兴趣,使他们乐学、会学、善学,并养成良好的学习英语的习惯呢?  相似文献   

2.
黄丹 《知识窗》2013,(16):60-60
在小学英语教学中,由于语言习惯的差异,学生容易遇到一些困难,产生畏难心理,因此,激发学生英语学习的兴趣是英语教学的关键。巧妙地设计课堂游戏,让学生在游戏中学习,能够让学生对英语学习的态度由"要我学"变成"我要学",极大地提高教学效率。  相似文献   

3.
结合大学英语教学改革的要求及自身的教学实践,同时通过对藏族学生性格特征及学习习惯的深入观察,首次提出"语言疲劳"的概念,认为语言疲劳现象是藏族学生在英语学习当中存在诸多问题的最大根源。针对"语言疲劳"现象,文章初步探索了如何通过激发藏族学生学习英语的兴趣,克服"语言疲劳"现象,进而消除由此而引发的藏族学生学习英语过程中的诸多问题。  相似文献   

4.
张文红 《科教文汇》2014,(30):161-163
目前中职英语教学现状堪忧,学生畏学,老师畏教,课堂抬头率低,是公认的"第一杀手学科"。运用多媒体现代教育技术开发、构建多元而巧妙的教学情境,能有效刺激中职学生学习英语兴奋点,提升了中职学生学习英语的兴趣和效率。本文在简要阐述当前中职英语教学现状基础上,就中职英语教学中多媒体情境创设策略进行了探析,并提出了注意问题。  相似文献   

5.
从激发兴趣入手促进中小学英语衔接   总被引:1,自引:0,他引:1  
叶奎芳 《科教文汇》2010,(8):151-152
中小学英语衔接教学是目前英语教学的一个重要环节,对于学生提高英语成绩有着重大的意义。许多学生在七年级英语学习中有很多不适应。"兴趣是最好的老师。"本文提出了通过创设真实有效问题情境、准确把握教学起点和课堂容量、正确处理好师生关系等措施来激发学生的学习兴趣,从而促进中小学英语顺利衔接。  相似文献   

6.
本文根据笔者近几年的教学经验,总结出旨在有效提高大学生英语综合运用能力的"四化"教学法,即:英语学习有声化,英语教学实用化,英语训练技能化,英语考试多样化。这一方法既有助于提高学生的听说能力,符合当前英语教学的总趋势,同时又对大学公共英语教学提供了一些参考意见。  相似文献   

7.
刘玘芳 《科教文汇》2011,(5):111-112
计算机网络的诞生把大学英语改革带入了一个新阶段。本文提出了基于计算机网络下的大学英语教学模式,学生的自主学习非常重要,学生自主能力影响自主学习的效果。在基于计算机网络的大学英语教学模式下,计算机多媒体技术的应用、教师的指导和学生的自主学习密不可分。  相似文献   

8.
罗娜 《黑龙江科技信息》2009,(28):172-172,28
"兴趣是最好的老师",学生英语成绩不好、不想学根源在于学习英语的兴趣不高。对于职业中学而言,现象尤其突出,因而如何提高英语教学的质量和学生学习能力,培养学生学习兴趣是关键。  相似文献   

9.
吕娜 《科教文汇》2011,(34):128-129
上世纪中期,专门用途英语应运而生,它是全球经济的发展以及英语教学理论与实践的发展的产物。目前,对专门英语国内外教学界比较重视。英语教学改革也在逐渐从基础英语教学向专门英语教学的方向转变。英语"四位一体"教学法优化了课堂教学,改变了传统的教学理念,对于专门用途英语的教学有着重要的影响,实践证明英语"四位一体"教学法有助于提高学生的英语能力。本文基于此对专门用途英语中实践"四位一体"教学法进行探讨和研究,并提出合理化建议。  相似文献   

10.
陈颖 《黑龙江科技信息》2012,(22):151-152,7
根据目前中职学生学习英语的现状及酒店英语课程特点所提出的,以学习为中心的教学模式,是以学习化和教师学生"双主体"为其教学原则,在教学过程中融合了多种教学法的中职酒店英语教学模式。它在中职酒店英语教学中的实施,能够让中职学生在有限的课堂时间内学习到尽可能多的相关专业知识,并掌握运用英语语言的能力,切实地解决了中职酒店英语课堂教学中的实际问题。  相似文献   

11.
本文通过对多年在大学中讲授计算机科学与技术类课程经验的分析,提出了一些可用于设计计算机教学的建议。本文的主要贡献在于以一个大学教师的眼光,定义了企业在计算机教学中可扮演的4种角色。  相似文献   

12.
王海建 《科教文汇》2011,(32):149-150
计算机专业英语已成为一门专业课,并在计算机应用中架起人机会话的桥梁。计算机英语与其他专业英语的最大区别就在于它的"日新月异",特点有:客观、严谨、准确、精练,专业术语多,缩略语经常出现,合成的新词多,介词短语、分词短语和名词性词组使用频繁,长句、祈使句和被动语态使用较多,方程与数字占有一定比例。因此,要学好计算机英语,首先要不断地学习新的计算机技术,这样才能对相关内容有很好的理解,对不断出现的新的计算机专业词汇要注意理解和记忆,在了解技术的基础上,结合对词汇的掌握就能很好地理解,多积累,就能不断提高自己的计算机英语水平。  相似文献   

13.
计算机作为职业学校的必修课程,也是中职学生必须掌握的一门课程,应该在教学方式、教材选用、实践教学以及其他方面积极地进行必要的更新。  相似文献   

14.
谢琴  王海兵 《科教文汇》2012,(33):177-178
计算机应用基础是高职学校各个专业的必修课程,教学目的是使学生掌握适合本专业的计算机基础知识和操作技能,本文根据高职学校的教学现状,分析了计算机应用基础课程教学中存在的问题,并针对这些问题提出教学改革的方法.计算机学科的特色主要体现在:理论性强,实践性强,发展迅速.按一级学科培养基础扎实的宽口径人才,体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础.  相似文献   

15.
范杰 《科教文汇》2014,(14):83-84
英美文学是我国高等院校英语专业教学中一门十分重要的专业知识课程。在市场经济快速发展的21世纪,英美文学逐渐走向了边缘化,面临着种种的困境与不足。本文结合教学实例介绍了在新时期高师英美文学教学中,异同比较法能够提高学生的跨文化交际能力。  相似文献   

16.
范杰 《科教文汇》2012,(14):132-132,160
英美文学是我国高等院校英语专业教学中一门十分重要的专业知识课程。在市场经济快速发展的21世纪,英美文学逐渐走向了边缘化,面临着种种的困境与不足。本文结合教学实例介绍了在新时期高师英美文学教学中,异同比较法能够提高学生的跨文化交际能力。  相似文献   

17.
刘卉  黄樱 《科教文汇》2013,(30):81-81,83
计算机硬件课程一般比较抽象,传统的教学模式很难达到好的教学效果。将Multisim仿真软件融入计算机硬件课程教学改革中,既培养了学生的创新意识,又提高了教学效率,能实现良好的教学效果。  相似文献   

18.
吴飞 《科教文汇》2014,(32):169-170
现代信息技术在英语教学中有着非常重要的作用,其重要性决定了初中英语教学要有效利用现代信息技术,利用校园网、家校互动网、手机微信、电脑等现代化工具来提升英语教学效率和教学质量。针对使用现代信息技术进行英语教学的过程中可能出现的误区本文也作了论述,并提出了相关解决策略。  相似文献   

19.
王伟 《大众科技》2012,(6):23-24,8
高校机房是教学、科研工作的重要场所,机房局域网运行状态的好坏至关重要.文章从机房局域网的拓扑结构、流量控制、传输介质、网络设备、软件等方面的进行了优化探讨,以期为机房局域网更加高效、稳定的运行.  相似文献   

20.
李茜 《大众科技》2013,(6):277-278,266
通过对我国企业信息化人才需求的调研分析,探讨了信息化人才的三层次结构,指出了管理及核心信息技术化人才的匮乏。高校作为培养企业信息化人才的主要阵地,应从培养目标、教学模式、课程体系等改革入手,培养企业信息化贯通型人才。  相似文献   

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