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由教育部举办的全国普教教学仪器展销订货会于九月在北京召开。中央、省、市、自治区教育部门和工业部门所属的教学仪器公司、教学仪器厂,以及部分校办工厂参加了展销,展出教学仪器四百七十六种共一千五百六十五件,成交额在二千六百九十万元以上。会议对一九八○年全国教学仪器产品质量评比工作进行了总结,公布了评选结果。对荣获一九八○年教学仪器表扬产品的杭州“九二”无线电二厂等六个单位和学生示波器、光具座、简式电阻箱等九个产品颁发了表扬奖状和奖金。教学仪器采取展销订货形式,是建国以来的第一次。是教学仪器战线贯彻发展优势、保护竞争、促进联合、改革教学仪器生产、分配体制的一项重要施措。这次展销订货会的特 相似文献
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年前,省教学物质仪器公司在湘潭市举办了“湖南省首届教学仪器展销会”。这次展销会对我省教学仪器生产是一次检验。会上展出的产品有全省八十多家校办工厂和社会工厂生产的各种教学仪器,共四百多种。这些产品,无论从数量和质量来看,都较前年有所增加和提高,具有三个特点:一是品种较多。小学、中学、中专各科(包括语文、数学、物理、化学、地理、生物、科常)所需的各种教学仪器,都可供选择和 相似文献
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姜锡华 《清华大学教育研究》1984,(1)
我校工厂自1980年开始研制和生产教学仪器,三年来这些教学仪器,装备了全国有关高等学校的实验室,对于提高实验水平和教学质量起了一定的作用。如自动化系工厂研制和生产的线性电路学习机,81～83年共生产了700套,被全国各省、市的电视大学、职工大学、部队及地方院校选用,目前仍供不应求。因此,我们认为:高等学校校办工厂研制和生产教学仪器,符合校办工厂的特点,并具有四个方面的有利条件。 相似文献
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孙富强 《中国教育技术装备》1995,(2)
在我国生产教学仪器的厂家,大多以校办工厂为主。他们生产量小、人员少、技术力量也比较薄弱。长期以来以生产国内教学仪器为主,无力到国际市场上竞争。那么我国的教学仪器能否走出国门,到国际市场上争得一席之地呢?尤其是大批量出口教学仪器具有三 相似文献
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加强与改进新形势下校办工厂的财务管理张春泉清华大学电力电子厂成立于１９８０年，是一个清华大学核研院主办的校办工厂。该厂包括二个车间，一个实验室，一个研究室，主要从事电力电子产品的开发和生产。目前，已初步形成了一个包括从元件、器件至整机的电力电子高新技... 相似文献
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最近，省教育局在六安召开了全省教学仪器工作会议。出席会议的有各地、市教育局和承担部管教学仪器产品生产任务的教学仪器厂、校办工厂的负责人及有关同志共五十余人。会议学习了华主席、叶副主席、邓副主席的重要讲话和有关文件，传 相似文献
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由国家教委教学仪器研究所主办的第二届全国高教物理教学仪器优秀研究成果评选会议,于4月10日至16日在清华大学召开。参加这次评选的成果是全国各高等院校物理教师、实验室工程技术人员和相关教学仪器厂在1986年第一届优秀成果评选之后的三年多时间内研制成的教学仪器。教学仪器共200余项,包括普通物理、近代物理、无线电电子学和演示实验四个方面的教学仪器。这次参评仪器不仅在数量上,而且在质量方面,如在体现教学思想、仪器性能及工艺水平等都比上一届大有提高。这次评选共有81项分别 相似文献
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一、教学仪器采购的特殊性
1.品种多、货源杂
教育技术装备含普教仪器、电教设备、图书、体卫设备近30000种,其中常用普教仪器药品、电教设备软硬件2000余种.由于新课程改革,近年新增品种200余种.由此可见,教学仪器不仅品种多,而且除电教设备(仪器)为较大规模厂家生产外,其余(含普教电学仪器)均为小厂家或校办工厂生产,存在生产厂家多、生产品种分散、没有一家生产企业能生产所有教学仪器的特点. 相似文献
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加入WTO标志着我国对外开放事业进入了一个崭新的阶段，各项工作将在世界贸易准则下参与全球竞争，企业必须根据自身特点，全面分析自己存在的弱点，制定相应的对策。我作为一名多年从事生物教学仪器研发和生产管理的人员，有责任为本行业的生存发展建言献策。１生物教学仪器企业的现状生物教学仪器企业主要是指生产生物切片、标本、模型、挂图、生物试剂、采集捕捞工具、生物实验室设备等的厂家。这些企业的基本特征是：多为校办工厂，设备简单，多进行手工操作，生产工艺较落后，产品的科技含量和附加值低，因而生产经营总产值和经济效… 相似文献
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华东师范大学科教仪器厂 《中国教育技术装备》2001,(4)
华东师范大学科教仪器厂心里教学仪器部有着近20年的历史,在国内心理学实验仪器市场曾占有一定的份额,但由于销售市场仅限于国内师范类学校.总的市场规模较小,仪器的生产和销售一直徘徊在小规模、品种少的状态。从1997年起,心理学仪器部通过改革、调整,依靠科学技术,发生了巨大的变化1997年科教仪器厂生产的心理仪器品种只有17种,在销售市场上的竞争中,处于被动和不利的地位。1997年底,厂领导 相似文献
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韩美兰 《清华大学教育研究》1985,(2)
一、从市场需求看校办工厂新产品开发的方向今年五月,在全国首届技术成果交易会上,清华大学成交正式合同1190万元,获教育部一等奖。其中,校办工厂成交正式合同212万元,占全校总额的19%。这是我们校办工厂努力坚持以“为教学、科研服务为主、以技术转让、产品销售为辅”方针所取得的成绩。这次全国29个省、市、自治区和49个部委共78个展团参加的技术成果交易会,是在我国实现经济体制改革和技术转化为商品的新形势下的产物。大会自始至终十分活跃、生意兴 相似文献
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《江苏教育》1983,(4)
受教育部的委托,江苏省教学仪器公司和靖江县文教局于一九八三年一月二十二日至二十六日在靖江县召开了“光的干涉、衍射、偏振演示器”批量生产鉴定会。苏州大学、地市教仪站、靖江县有关部门和部分中学等二十六个单位的教授、工程技术人员参加了会议。苏州大学、教育部教学仪器研究所等五个单位的专业人员组成测试小组。测试小组根据教育部JY141-82《光的干涉、衍射、偏振演示器》部标准,对靖江县季市光学仪器厂提供的样机进行了系统的测试。与会代表听取了生产厂小批量生产情况的汇报,对测试报告、小批量生产工艺流程等技术资料进行了审查。与会代表一致认为:靖江县季市光学仪器厂小批量生产的“光的干涉、衍射、偏振演示器”主要 相似文献
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仝志贤 《中国教育技术装备》1996,(2)
全省教学仪器设备行业生产厂厂长工作研讨会于1995年底在郑州召开。参加会议的有郑州照相机厂、商城教学仪器厂等我省骨干生产企业的23名厂长,会议由省教学仪器设备行业协会秘书长冯玉花主持,省教育生产供应公司经理刘厅衡在会上讲了话,最后,行业协会理事长温正印作了总结发言。会议首先总结了昆明供应会以来我省教学仪器设备行业取得的成绩,指出了目前仍存在的差距和问题,提出了本次会议的目的在于正确认识厂长在企业中的中心地位和作用。接着与会厂长结合本厂实际,采用典型发言和自由讨论的形式,各抒己见,发言踊跃,气氛热烈,总结交流了各自 相似文献
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《中国教育技术装备》2006,(2):65-65
为了进一步整合国内高校工厂的各类资源，壮大教学仪器企业的实力．拓展教育装备市场．由中国教学仪器设备行业协会高校工厂管理研究部主办，浙江大学方圆科技产业有限公司承办的“联合拓展教育装备市场研讨会”于2005年底在浙江杭州召开。来自清华大学、浙江大学、复旦大学、南京大学、华东师范大学、中国人民大学、西安交通大学、西安理工大学、湖南大学、河南师范大学等全国高校系统及广东迈达威、四川儒雅、上海海翔等教学仪器设备行业的部分研究所和企业主要负责人共20余人应邀出席会议。中国教学仪器设备行业协会苏明远副理事长主持会议。 相似文献
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金高 《中国教育技术装备》2000,(3)
中国教学仪器设备行业协会本着“重调查,办实事”的精神,于6月22日在长沙举行部分企业负责人座谈会。出席会议的有行业协会秘书长刘枢楠、协会副理长董绍武、张润兴,企业有长海集团、衡阳光学仪器厂、长沙行知公司、华文科教、长沙市西城电子、长沙电化教学设备厂、湖南省校办企业公司、湖南一师教具中心公司、益阳市教学设备厂等负责人,还有湖南省教学仪器设备行业协会理 相似文献