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网络建设应该以应用为基础，以追求单位整体效益为目标，加强入人才培养管理机制建设，正确处理资源、应用、人才、效益之间的关系，走出网络建设中的误区。 相似文献
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军校网络信息资源的建设要以需求为牵引 ,以网络教学信息资源库建设为龙头 ,加大教学软件研制力度 ;以应用为目的 ,加快网络教室建设速度 ,努力提高网络信息资源的利用率。军校网络信息资源的管理要建立组织 ,形成全方位网络管理体系 ;要建立法规 ,严格规范网络应用行为 相似文献
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军校网络信息资源的建设以需求为牵引，以网络教学信息资源库建设为龙头，加大教学软件研制力度；以应用为目的，加快网络教研室建设速度，努力提高网络信息资源的利用率。军校网络信息资源的管理要建立组织，形成全方位网络管理体系；要建立法规，严格规范网络应用行为。 相似文献
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以提高学生参与网络教学的积极性为出发点,从平台建设、资源体系完善、教学进程设计、管理手段强化四个方面探讨了网络课程建设的方法,其中着重论述了＂任务驱动＂和＂建导＂理论在高校学历教育网络课程建设中的应用。 相似文献
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基于网络的智慧校园建设的逻辑起点是适应创新型的教学模式和科学化的管理模式;建设的目标是适应信息时代创新型人才培养和科学化管理,架构智能化的教学(学习)系统和管理(服务)系统;建设的内容是网络、数据和服务的融合,以及云计算和物联网技术的应用;智慧校园建设的主体部分是基于网络的应用系统集成架构,其中包括应用集成、信息集成和服务集成的架构,并形成多种多样的应用系统集成架构形式,以提升智慧校园建设的效益。 相似文献
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学风建设是高校加强大学生学习工作的一项传统的重要任务,但也不断受到网络新媒体在大学生普遍应用的挑战。在深入分析网络新媒体给大学生学风建设带来的积极和消极两方面的基础上,结合高校日常工作的实践,提出了加强网络文明、拓展应用平台、加强监督管理等几方面的应用对策,以期待能够为指导大学生学风建设提出有意义的建议。 相似文献
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网络学习空间建设与应用已成为职业教育信息化的重要工作抓手和发展方向.文章从职业教育的特殊性角度出发,阐述高职院校网络学习空间内涵及特征,运用SWOT分析法、案例研究法,对广东省高职院校网络学习空间建设应用现状展开调研,分析评估其优势与劣势、机会与威胁,以典型案例的分析数据为支撑,总结经验,发现问题,提出对策与深层次应用发展方向,以期为整体推进我国职业教育领域网络学习空间建设与应用提供参考. 相似文献
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目前,校园信息化建设被越来越多地提到议事日程上,校园网的建设与应用被越来越多的中小学视为实现教学改革,提高教学质量,以适应教育新时代的要求的重要举措。然而,中小学校园网络的建设不仅仅是网络硬环境的建设,不仅仅停留在底层的硬件环境阶段,还必须包括校园网络的资源建设和校园网络的有效应用等环节。近几年来,各中小学在网络硬件上投入较多, 相似文献
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秦勇 《中国现代教育装备》2013,(11):24-25
高职网络实训室为网络专业技术人才的培养提供了保障,建设过程要综合考虑课程需要和学生能力的提高,从实训任务体系和实训设备体系的构建方式研究高职网络实训室的建设。 相似文献
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文章简述政府机关信息工程建设中计算机网络安全管理的重要性与具体要求,分析政府机关信息工程建设中计算机网络安全遇到的问题,并探讨政府机关信息工程建设中计算机网络安全问题的解决方法。要更新管理思想,完善组织保障;做好数据加密,优化数据备份;运用防火墙技术,维护信息安全;培养技术人员,加强安全防范。 相似文献
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论网络环境下高校图书馆专业队伍的建设 总被引：1，自引：0，他引：1
李南 《内江师范学院学报》2003,18(1):123-125
章通过对网络环境下高校图书馆人员构成现状的分析，提出应增强信息管理意识，完成角色转换注重知识更新，引入竞争机制，深化人事制度改革。 相似文献
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论网络审计的结构及应用 总被引：2，自引：0，他引：2
杨帆 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(2):59-63
随着电子商务的兴起，网络经济作为一种全新的经济形态得到了迅速发展。传统审计遇到了挑战，经济审计走向网络化已成为必然。网络审计由“对网络经济的审计、对网络系统的审计、利用网络进行审计”三部分构成；网络审计有自身的优势，但在应用中也存在一些局限性。在促进网络审计发展中，应重点加强五项建设：1)网络审计软件；2)网络审计人才；3)审计网络建设；4)网络审计立法；5)网络审计准则。 相似文献
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文学批评课程改革必须重新认识其性质,确立应用理论型课程在课程体系中的地位作用,将课程建设与教学改革有机统一,在课程设计、教材及教学内容更新、教学人才培养、教学形式方法改革、软件硬件建设与实践教学基地建设等方面建立制度和机制。 相似文献
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教育信息化成本与效益评价是一项复杂的系统工程。其核心工作是理清制约教育信息化建设成本与应用效益的关键因素。教育信息化成本指标包括信息化基础设施建设成本、教学科研信息化建设成本和信息化保障体系成本三个方面,效益指标包括教学效益、科研效益和管理效益三个方面。根据这一评价体系,对浙江省19所高校的信息化成本与效益进行分析发现：影响高校信息化成本的关键因素有基础设施、信息资源、电脑设备、人员规模、网络规模和培训经费;影响高校信息化效益的关键因素有管理科研人员素质、多媒体网络利用、信息化管理应用、信息资源科研利用、信息网络普及和多媒体教学利用;各高校信息化成本与效益之间有显著的相关性;这些关键因素是对成本和效益指标的进一步具体化,有利于指导教育信息化绩效评价的实践。 相似文献
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冯哲芸 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2006,38(2):75-78
网络银行是金融领域的一场革命,将引发金融业经营管理模式、市场结构、业务运作方式等一系列重大变革。未来银行业如果不能及时抢占这一新世纪金融发展的制高点,生存都会成问题。但从现实情况看,我国的网络银行的发展明显滞后于西方国家。目前,我国的网上银行在发展中存在着许多问题,如基础设施建设尚不完善,法律法规滞后,技术性风险难以控制等。因此,中国银行业应提高认识,改变观念,大力发展网上银行。 相似文献
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关于应用型本科人才培养的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
应用型本科教育是我国社会经济发展客观要求,地方高校应该将人才培养目标定位于应用型本科人才。在落实培养目标时要突出应用型本科教学的实践性,依托企业,加强校外实践基地建设,同时加快实践教学师资队伍建设,并提出创业教育应与专业教育相融合。 相似文献