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1.
校长团队领导力的核心是激励。准确理解需求理论、双因素理论、期望理论、目标理论等一系列激励理论概念,遵循公平、坚持和系统原则,正确实施物质激励与精神激励、及时激励与目标激励、正面激励与负面激励、个体激励与团队激励相结合的方式,必将促进校长团队领导力的提升。 相似文献
2.
孙国华 《北京宣武红旗业余大学学报》2015,(4)
加强社区教育团队管理,提升基层社区教育团队的凝聚力和战斗力,对推进社区教育向深层次和内涵化方向发展具有重要意义.本文从团队的概念与基本要素入手引出社区教育团队的五个特点:团队目标的公益性和持续性、团队组织结构的扁平化和开放性、团队成员的全面性和合作意识、团队领导的领导艺术和人格魅力、团队激励的针对性和非物质性.提出了加强社区教育团队建设的五方面策略与思考:制定科学合理的目标并形成共同愿景;结合团队成员的专长进行合理的分工;借助集体智慧谋划,整合团队资源攻坚;科学合理的授权指导与激励;营造团结和谐的工作环境与氛围.同时指出五个方面的策略能否得到落实,关键在于领导人的综合素质和人格魅力. 相似文献
3.
诸葛亮是中国历史上不可多得的贤相,文章认为,诸葛亮内心深处存有"帝王之志",在其出仕前后,无论是对时局的精当分析,还是在蜀汉政权里铲除异已,都显现出诸葛亮这重性格. 相似文献
4.
高玮 《广西广播电视大学学报》2020,(2):14-18
开放大学网络教学团队是教书育人、增强教师本领的重要舞台,激励有助于激发团队成员潜力,让团队成员高效率地完成团队工作,为团队贡献更多智慧和力量,跨组织激励适应了开放大学分级办学下的网络教学团队管理模式。文章以期望理论为基础,构建了开放大学网络教学团队跨组织激励模型,分析了网络教学团队激励存在的不足,基于实事求是、目标相容、适时、奖惩结合、公平五项原则,提出了四项激励策略:从组织层面,校校要加强合作,凝聚共识,为团队的发展提供广阔的平台;其次,增强成员工作能力,提高角色感知能力;制度层面要明确团队工作目标,制定统一评价标准;最后,报酬要讲差异性和公平性。 相似文献
5.
何菊玲 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
《管子》管理用人思想极为丰富。“心制九窍”的管理思想是其用人思想的基础。知人善任、用人不疑是实现这一管理思想的条件。它强调德才兼备并把德义放在首位的用人标准,讲求“明心术”、重激励的用人原则,注重人的个性差异性对管理的影响。《管子》的管理用人思想几乎涉及到了现代管理思想的各个方面,其精华部分可为今日管理实践提供借鉴作用。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2020,(5)
老子的道家思想是中华民族光辉历史和灿烂的文化。"无为而治"思想是老子整个道家理论的一个重要组成部分,它作为一种行之有效、弹性极佳的管理策略越来越引起许多管理者的注意与重视。本文试从公共管理的用人角度去理解老子"无为而治"思想,通过对公共管理用人原则的探讨,从人才的观念、合理分权、人才激励与人才使用的关系、人才使用制度化、规范化、科学用人对管理者素质的要求等方面来浅析"无为而治"与当代公共管理人本理念的融合。 相似文献
7.
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1975,(1)
三国时期,刘备、诸葛亮创建的蜀汉政权是一个中央集权制的封建国家。蜀汉法治而兴、儒蠹而亡的历史,充分证明:“思想上政治上的路线正确与否是决定一切的。”今天,我们用马克思主义的立场、观点和方法,分析研究这个政权的得失兴亡,对普及、深入、持久地搞好批林批孔,提高我们的阶级斗争和路线斗争觉悟是很有帮助的。 相似文献
8.
领导者是依靠用人和调动下属的积极性使目标得以实现的。刘伯承深知,人是办好一切事情的决定因素。他在建国初期军事教育活动中的用人理念和原则,包括任人唯贤、充分尊重、信任激励、爱才更要育才等军事教育思想对我们现在的军事教育仍然具有重要的借鉴意义。 相似文献
9.
应用型本科院校的发展,必须有一支高层次、高水平、具有较强实践能力的应用型人才队伍。应用型创新团队建设包含应用型专业教学团队建设和创新性科研团队建设。应用型本科院校应从明确目标定位;加快引进应用型高层次人才;建立团队建设激励和考核评价机制;推动团队建设与学校办学定位和办学特色相对接,形成各自优势与特色;加强团队人才后备梯队建设等方面加强创新教学科研团队建设。 相似文献
10.
刘雁翔 《天水师范学院学报》2009,29(6):22-27
蜀汉先后以马超、魏延、姜维领凉州刺史,而当时凉州为魏国所有,设凉州刺史只能是虚衔而已,似乎意义不大,但综而观之,蜀汉三任凉州刺史设置乃是＂隆中对＂北伐战略及其按时势调整后以雍凉为打击重点的北伐政策在人事任用方面的具体体现。蜀汉所指的凉州即曹魏的雍凉地区,不但得地要之先,而且有战马、精兵这些决定战争结局资源,从来为有识者看重。蜀汉要揭掉捂在北伐路上的盖子,非拔凉州不可,也只有攻拔凉州,才有可能逐鹿中原,是为设凉州刺史的深意。 相似文献
11.
《湖北函授大学学报》2018,(12):110-112
本文在国家"一带一路"倡议背景下,针对绵阳三国蜀汉文化得以传播的重要意义进行了研究。三国蜀汉文化是我国灿烂文化长河中不可或缺的一页,其有效传播有利于增进"一带一路"沿线国家人民对我国以及我国文化的了解,提高绵阳的国际知名度,从而促进绵阳的经济发展。本文对绵阳三国文化传播现状做了研究,针对绵阳三国蜀汉文化的传播提出了具体策略。 相似文献
12.
钱孝先 《北京宣武红旗业余大学学报》2012,(1):4-8
团队学习是创先争优活动与学习型党组织建设的关键,积极开展团队学习是各级党组织和广大党员干部需要认真研究和抓紧解决的一个重要问题。团队学习是创先争优活动深入持久开展的有效载体,团队学习的基本要求包括制定团队学习方案,努力营造＂人人学习,时时学习,处处学习＂的风气和团队文化,积极开展知识共享与深度交流,团队学习与工作密切结合起来,不断提高工作业绩,形成激励机制。北京宣武红旗业余大学党总支从开展团队学习入手,积极开展创先争优活动和学习型党组织建设,以共同愿景引领团队学习,以自我超越激励团队学习,以规章制度保障团队学习,以深度会谈和知识共享展开团队学习。 相似文献
13.
由于历史的原因以及受自然条件、经济条件的限制,西部地区人才队伍存在许多问题。西部地区要从发展战略的高度看待人才使用问题,注意人才内在潜力的再度开发,确立新的用人观念和用人制度,引进与留住人才并举,提高整体人才素质,促进经济全面发展。 相似文献
14.
党天正 《黑龙江生态工程职业学院学报》2002,4(4):61-63
荆州战略是诸葛亮极为重要的军事思想，蜀汉基业成在荆州，败也在荆州。在三国纷争，西蜀相对居弱的局面下，蜀汉如能放弃荆州，退守蜀中，既可与东吴修好，又有全力伐魏，克复中原，则汉室可复，霸业定成。 相似文献
15.
16.
舒跃育 《齐齐哈尔职业学院学报》2011,(4)
三国是中国历史上东汉与西晋之间的分裂对峙时期,建有曹魏(魏国)、蜀汉(蜀国)、东吴(吴国)三个政权。目前,史学界对于三国终止时间大都比较赞成公元280年晋武帝灭吴的时间,而对于起始时间却众说纷纭。基于这样的矛盾,文章探究了三国的断代问题,着重分析了《三国演义》或者《三国志》关于三国历史的记载,三国中国的涵义,如何计算三国起止时间等三方面的问题。 相似文献
17.
王晖 《长春教育学院学报》2012,28(3):131-132
高职院校大学英语精品课程建设需要有科学的组织保障、制度保障、激励保障和资金保障措施,才能激发教学团队的教学创新能力,提高大学英语教学效果,实现课程建设的目标。 相似文献
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李应 《长春教育学院学报》2015,(12):136-137
聘任制实施不仅在一定程度上改变了教师和高校现状,也给高校教师评价激励机制带来了新的挑战。探索用人公正、分配公平、考核科学、激励有效的教师评价激励机制,是聘任制下优化师资队伍建设,促进高校健康发展的制度保证。本文分析当前高校教师评价激励机制中问题,并针对性提出高校教师评价激励机制改革构想。 相似文献
20.
刘雁翔 《天水师范学院学报》2004,24(4):74-79
天水扼陇蜀之咽喉,居关中上游,军事地理位置十分重要。蜀汉《隆中对》北伐战略提出的"西和诸戎"随着形势的变化上升为主导战略,天水也就成为蜀汉北伐的必争之地和北伐战略的轴心。诸葛亮五次北伐,二出祁山;姜维九次伐魏,七出陇右,都在天水留下诸多遗址,如诸葛军垒、街亭等。以这些遗迹为载体,留有民间传说、文人墨客的凭吊古迹的上乘诗文佳作。 相似文献