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音乐能陶冶人的情操,提高人的审美能力;能使人的思维更敏捷,头脑更活跃。因此,音乐越来越受到家长的关注。那么如何引导孩子学习音乐呢?笔者认为,可从以下几方面进行: 一、激发孩子对音乐的兴趣。“热爱是最好的老师。”只有培养孩 相似文献
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一、目前种种不良阅读现象产生的原因1.学校和家长的功利主义许多学校为打出自己的知名度,不惜牺牲学生学习的黄金时间大量进行语文、数学的“题海战术”;为了提高所谓的“质量”,音乐、体育、美术、舞蹈等课程常常被“好心”的语数外教师占用。长期以来学校和家长都存在这样一种观点:时间是无限的,只要他们坐在教室里,就一定能出人才,多出人才,出好人才。于是安排早自习和午自习,使学生整天处于高度疲劳状态,而不管效果如何。许多家长都因“功利主义”的影响,纷纷把孩子送往各种门类的语数外培训班,甚至利用周末时间给孩子补课。而且,时下… 相似文献
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“音乐是人类情感的速记。”（列夫托尔斯泰）“它可以使人们的精神爆出火花。”（贝多芬）,古往今来音乐以一种特殊的艺术美感,撞击着人们的心灵,因此音乐理应成为孩子们素质教育的重要内容。许多孩子喜欢学习手风琴,这是一件好事,它不仅为音乐艺术的普及和专业人才的培养提供了深广的基础,而且对孩子们音乐文化素养的提高也具有普遍意义。十多年来,我辛勤耕耘在手风琴这块艺术天地上,许多家长送来了他们的孩子,对我寄予了厚望,期待着孩子学有所成。这是家长们的普遍心理,这种心理如不能正确引导,则很容易走向极端。记得,在一… 相似文献
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为了使家长更深入地了解幼儿学习的教学目标和具体内容,掌握更多的科学育儿知识和方法,提高家长的教育水平,更好地实现家园同步教育,我班开设了《快乐家园》家长专栏,它是我和家长互通信息、互相帮助的渠道之一,很受家长欢迎。《快乐家园》包括了“课程单元说明”、“一周教学计划”、“育儿知识”、“孩子学会了”、“感谢与分享”、“请您帮助”几个栏目,每个栏目都充分发挥其实效,使我班家长工作的顺利开展事半功倍。“课程单元说明”是让家长了解孩子每月学习的主题内容和对内容的具体分析,让家长在了解其主题实质的基础上给予孩子丰富… 相似文献
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在升学和“提高”教学质量的压力下，家长会原有的功能已经丧失，正在“变味”。为了使家长会起到班主任、任课教师和家长交流，探讨教育孩子方法的“舞台”的作用，笔者认为：①做好规划追求实效；②分批召开家长会；③让家长感知孩子的优点与不足，让家长成为家长会的主角。 相似文献
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每年一到开学,总有一些家长为了孩子的前途,使出浑身解数,为孩子选择一所好的学校。说起来,“择校”几乎已成为一个普遍的社会现象,并且还被社会舆论所认可,美其名曰“一切为了孩子”。但如果深究起来,我们会发现,热衷于择校的并不是孩子,而是家长。说实话,有能力为孩子选择学校的家长,一 相似文献
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音乐的启蒙教育与幼儿智能发展有着密切的关系。演奏音乐对儿童大脑发育能产生长期的影响,还能改善孩子的思维能力。定期对幼儿进行音乐训练能改造大脑部分”零件”功能,也能提高孩子的创造力和学习知 相似文献
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在当代家庭中,最牵动家长心的问题便是“如何教育好子女”。从孩子咿呀学语开始,家长就从百忙中抽出时间来教孩子背故事、学算术;孩子再大一些,家长就把孩子送进经过慎重选择的学前班,让孩子学舞蹈、弹钢琴;上学后,更是为了把孩子送进好一点的学校,托付给好一点的老师而煞费苦心,更不必说把送孩子进各类课外辅导班,不惜重金给孩子增加营养,风雨无阻地接送孩子上学放学了……用家长的话说:“一切都是为了孩子能成才!”“望子成龙”是人之常情,但如何“成龙”,很大程度上取决于家庭教育的正确与否。人在成长历程的各阶段,心理特征也不同,如何… 相似文献
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暑假将至,各类补习班又将“充实”着孩子们的假期生活。尤其是对一些平时学习成绩不太理想的孩子,家长更是希望利用假期让孩子“进补”一番。 对于平时学习不努力的学生,一味“进补”有效果吗？有些孩子平时上课不听讲或听课效果不好,导致学习跟不上。为了提高孩子的成绩,家长不得不为孩子选择补习班,或请专门的家教。可以说这样既花费了大笔费用,又占用了孩子运动、游戏甚至休息的时间。而更令家长困惑的是,即使孩子常年参加各种补习班,效果也并不理想。 相似文献
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“家长园地”是家园联系的一个重要渠道,为了使孩子们能在和谐一致的家园环境中健康成长,我们坚持出好每一期“家长园地”,让它真正发挥作用。我班“家长园地”的主要内容除了向家长介绍教育教学内容及要求家长配合的事项之外,还有: 展示孩子的成长情况与班集体面貌。目的是让家长从中了解自己孩子的进步及班内其他孩子的成长情 相似文献