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通往"蓝花"深处:马克思与德国浪漫派研究,刘聪著,中央编译出版社,2013年对西方浪漫主义的特殊关注似乎与西方近代哲学的某种转向有着一种潜在的联系,尽管这一联系的起源与希腊哲学的初始源头有着需要仔细甄别的价值。或许在通常的精神传积的系谱学维度里,并且受美国学者维塞尔教授思想的启发,《通往"蓝花"深处》一书作者以自身独特的理解视域和女性的细腻感受,借助于哲学自身特殊的贯通之精神和内在的旨趣之把握,通 相似文献
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《红星》是中华苏维埃共和国中央革命军事委员会机关报,"推动思想政治工作"是《红星》既定的一个职责与功能定位。从《红星》刊登的文章看来,《红星》在"推动思想政治工作"方面着重做了介绍海内外的宣传工作经验,传授思想政治工作的方法等几项工作。 相似文献
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明代文学思想史,罗宗强著,中华书局,2013一、论从史出,下笔矜慎继《隋唐五代文学思想史》与《魏晋南北朝文学思想史》相继问世,罗宗强教授又穷12年之功,完成《明代文学思想史》,从而在他的中国文学思想通史的建构中矗立了一座坚实的大厦。明代文学流派纷呈,诸体兼备,而向无统摄全体的思想史。以往的文学史著,论及明代,或囿于传统,无视小说戏曲,如谢无量《中国大文学史》;或趋附政治,以所谓"人民性""阶级性"为准的,贬诗文而过崇说部戏曲,如 相似文献
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由汝信先生和聂振斌先生担任学术委员会主任,金雅教授主编的《中国现代美学名家研究丛书》共计6卷由商务印书馆正式出版,这也是中国美学界2012年的重要成果.这套丛书包括《王国维美学思想研究》(聂振斌著)、《蔡元培美学思想研究》(聂振斌著)、《梁启超美学思想研究》(金雅著)、《宗白华美学思想研究》(王德胜著)、《朱光潜美学思想研究》(宛小平、张泽鸿著)、《丰子恺美学思想研究》(余连祥著)6本专著.
丛书深入研讨了6位中国现代美学家的重要思想,特别是在总结中华民族美学的代表成果、发掘中华民族美学的精神传统、梳理中华民族美学的血脉学派上作出了切实的开掘,取得了可喜的成果.相信丛书的出版,将会有力地推动中国美学研究的发展与繁荣. 相似文献
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"腼腆"、"学究气"、"不善言辞",这是朋友眼中的亨廷顿,这几个词与理论著作中的塞缪尔·亨廷顿大相径庭,无论是《文明的冲突》、《我们是谁》还是《民主第三波》、《变革社会中的政治秩序》等,他书中显露出的思想犀利、咄咄逼人,总是试图挑战我们对这个时代社会政治的常识,或者说他总是偏离学术"政治正确"的长队。 相似文献
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唐人小说研究的新贡献 总被引：1，自引：0，他引：1
《唐传奇新探》,卞孝萱著江苏教育出版社2001年11月出版《唐人小说与政治》,卞孝萱著鹭江出版社2003年6月出版卞孝萱先生的《唐传奇新探》和《唐人小说与政治》,前者为论文集,后者为专著,两书为唐人小说研究作出了新贡献。新在何处?作者在《唐人小说与政治》的“导言”中作了介绍:“五四以来唐人小说的研究,主要是:考证作家生平、写作年代、版本源流, 相似文献
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中国共产党的思想政治教育诞生于党成立之初,但是思想政治教育这一概念是由谁在什么情况下第一次提出的,研究结论仍然存在争议。翻检《毛泽东文集》全集第6卷第9—16页,可以发现在《同绥远负责人的谈话》(以下简称《绥远谈话》)一文中,毛泽东同志在党的历史上第一次正式提出了"思想政治教育"这一概念。主要依据是:在谈话中毛泽东不仅提出了这一概念,同时,还对思想政治教育的具体方法做了系统的指示,这些观点是毛泽东思想的重要组成部分,本文拟就《绥远谈话》一文提出思想政治教育这一概念的基本依据做简略考证。 相似文献
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德国浪漫派是18世纪末19世纪初席卷欧洲的浪漫主义文艺思潮的重要组成部分.浪漫主义滥觞之地——德国,其浪漫派不仅成员众多、大家云集,而且理论底蕴深厚、影响深远.《论德国浪漫派》是陈恕林教授30年德国文学研究成果的集中展示,书中表现的创新精神与科学严谨的学术风格令人敬佩,它弥补了我国在德国浪漫派研究专著方面的不足,对国内德国浪漫派乃至德国文学的研究有重要指导意义和学术价值. 相似文献
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《吕氏春秋》政治思想来源及其主要内容分析 总被引：1，自引：0，他引：1
"集腋成裘"的《吕氏春秋》自成书后由于种种原因备受冷落,但书中围绕为秦国一统天下和治理天下的指导性理论含有丰富的政治思想,是春秋战国诸子百家政治思想的有效总结,研究这些政治思想对现在我国政治发展有着一定的指导意义。 相似文献
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思想政治教育一直是国内高校课程设置中的重要一环,但是长期的模式化授课使高校思想政治课程教育存在着制度化、僵硬化等诸多问题。随着新媒体的产生与不断发展,传统的高校思政教育方式已经越来越难以满足当代大学生的需求与兴趣,如何为国内高校传统思想政治教育寻求新的出路,一直是研究者最关注的问题。2015年5月,由江西人民出版社出版、胡恒钊先生所著的《人文关怀视阈下高校网络思想政治教育实施方法研究》一书,结合了当前网络时代的特点,对高校思想政治教育方法带来的契机与挑战、当前高校思想政治教育方法存在的缺陷和高校思想政治教育实效性之困进行重新梳理,并对高校传统的政治思想教育以及网络思想政治教育方式进行深入解构与反思。 相似文献