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浅谈高职园林专业的教育教学之研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文对目前园林行业的发展及其现状进行了简要的阐述,针对园林专业高职教育教学现状存在的问题,对高职院校园林专业在课程设置、教学方式等方面进行分析,并就今后园林专业高职教育教学提出了一些建议。 相似文献
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针对高职院校体育场馆与设施现状,从体育生态学思维、信息化思维、微创新的视角和差异化的思维等不同维度提出建设与开发思路,使高职院校体育场馆设施更加符合体育教学和学生身心特点的要求,更好地完成高职院校体育教学任务。 相似文献
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高职院校学生的培养目标决定了高职院校的专业课教学活动需要开展大量直观的具体的案例教学,这也成为了课堂教学改革的一个突破点,但目前各高职院校普遍对案例教学的认识及实施还不够深入。本文就以高职园林专业园林工程课为例,分析探讨了案例教学的益处、优势、实施及注意事项。 相似文献
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近些年来,伴随着我国教育体制改革的不断深化,加强对我国高等院校特别是高职院校学生的专业教学指导已经成为我国教育改革的重要内容,特别是在一些综合性强、实践性强的专业指导上。但是新形势下我国高职教学指导方式,仍然存在着一些高校教学问题。因此,本文旨在分析在当前国情下的高职园林教学专业指导基础上,研究高职园林专业教学的现状及问题,从而找到有效的教育新思路并提出一些改进高职园林教育指导的方法和对策。 相似文献
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李静 《安徽科技学院学报》2012,(2)
高职学生需同时具备园林学理论基础和园林生产实践素质,所以对贯彻教学原则和教学要求的方法也提出了特殊要求,学生要掌握一般的技术和专门的技术,而且要在通过生产劳动进行的园林教学过程中获得实际的职业经验,这就要求教师在教学过程中将普通教育和职业技术教育结合起来,使高职院校的园林教学具有自己的特点。 相似文献
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根据我国高职院校《园林树木学》教学的现状,分析了改革我国传统的《园林树木学》教学必要性,提出了《园林树木学》教学改革的指导思想及培养目标,改革的基本原则和具体措施。 相似文献
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高职教学的发展过程受着经济结构、产业机构和职业结构等众多结构的影响,从而形成了一个多元化的生态结构。因此,为了优化高职教学结构的生态环境,高职院校学科的发展成为了生态学理论研究的一个热门话题。 相似文献
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园林植物栽培是园林专业的一门重要专业课程。本文在教学实践的基础上,分析了高职院校在园林植物栽培教学过程中存在的一些问题,指出教学质量上存在的不足,并提出了提高高职院校园林植物栽培教学质量的几点对策。 相似文献
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吴筱明 《湖北第二师范学院学报》2014,31(7):13-15
21世纪人类的最高理想和目标是建立生态文明的社会,文化生态也是目标之一。作为全球通用语的英语,在一定时期内曾被高度赞誉,但英语文化的强势地位导致世界文化生态环境的发展不均衡。本文以语言与文化的关系和跨文化交际理论为理论基础、以文化生态理论为基础框架,反思导致高职学生跨文化交际障碍的原因,探究学生在用英语表达中国传统文化时出现“中国文化失语”现象,为改进高职英语教学提供参考。 相似文献
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高职扩招是应对产业转型升级对高素质技术技能型人才需求的重要战略举措。以中山职业技术学院为例,立足于高职院校自身的现实情况,理性分析高职扩招所围绕的区域经济生态、教育生态、制度生态、校园文化生态等因素,提出在学分制框架下,实行多元产教协同人才培养模式改革,促使每一个学生都有机会获得“合适”教育,是扩招成败的关键。为创新人才培养模式改革,高职院校在教学资源的配置、师资结构的调整、教学管理等具体实践环节上进行了系统变革,不断破解难题,助力扩招平稳顺利推进。 相似文献
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王艳梅 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):188-189
高职院校二级教学管理模式已成为高职院校教学管理的主要形式,并在高职院校人才培养工作起着积极作用。但随着校企合作、教学改革工作的深入,高职院校二级教学管理模式运行存在的问题制约着该模式作用的发挥。本文就高职院校二级教学管理中存在的问题,提出了具体的应对措施与解决办法。 相似文献
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未来高职院校生源的不同,必然推动高职院校课程教学模式的改革和创新。针对目前高职工程力学课程教学实践中普遍存在的问题,该文提出了在互联网+背景下高职工程力学课程教学模式改革。 相似文献
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高职院校师资队伍建设是高职院校持续、健康发展的重要保障。通过分析高职院校师资队伍建设中面临的困境及其成因,提出相应的对策建议:确立高职教育的社会地位;进一步完善高职教师的职称评定办法;构建"双师型"师资队伍;加强和完善兼职教师队伍建设。力求切实提高高职院校的师资队伍水平,提高教师的教学能力、育人能力、实践能力。 相似文献
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新时代高职院校思想政治教育需要加强课内教学和课外教学的结合,在人文教育体系中纳入思想政治教育,不断扩充人文教学思想体系。对现阶段高职院校思想政治教育的开展情况进行分析,目的是探索高职院校思政教育有效创新的途径,增强高职院校思政教育的实效性和针对性,不断提高高职院校学生人文素养。 相似文献
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针对在高职院校中只重教学忽视科研、教学与科研相互隔离的现象,本文分析了高职院校教学与科研的相互关系,并提出应从研究方向、教师评价机制等几个方面,构建高职院校教学与科研融合机制。 相似文献
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高职院校实践性教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
实践性教学是高等职业技术教育的重要环节,突出实践性教学是高等职业教育的特色。基于目前高职院校实践性教学中存在的一些问题,文章提出了如何完善高职院校实践性教学的思路。 相似文献
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冯鑫 《杨凌职业技术学院学报》2021,(1)
在当前国家启动中国特色水平高职院校以及专业建设计划的背景下,广东高职院校应进一步深化教学改革,积极探索并建立与学校发展相关联的制度,为实现高水平院校做好保障工作。广东一流高职院校建设以18所单位为主要构建者,其主要目的是扩大教育资源、推动高职教育内涵建设,提高综合实力以及社会影响力。文章基于对当前广东高职院校英语课程教学现状进行分析,并针对问题提出相关策略,旨在提升高职英语教学质量。 相似文献