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在院系两级管理模式下,在就业工作下放系部管理已成为一种必然。本文阐述了就业工作下放系部管理的重要性。提出＂三全管理＂模式是有效推动学生就业、化解学生就业难题的有力对策,并就实施＂三全管理＂模式应注意的事项提出了建议。 相似文献
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在校系两级管理模式下,系部教学管理是学校教学管理的基础和关键。本文从分析连云港中医院分院两级管理体制下系部教学管理工作的现状入手,寻求有利于学校系部教学管理的有效方法和措施,提高教学质量。 相似文献
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当前的教务管理模式,主要存在院—系两级教务管理和校—院—系三级教务管理两种。根据独立学院规模适中、教学组织结构较简单的特点,独立学院大多采用院—系两级的教务管理模式,协调管理院与系的教务工作。在院—系两级教务管理模式下,系部教学管理工作在整个教务管理过程中有着非常重要的地位,既是所有工作的基石,又起着承上启下的关键作用。 相似文献
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高职院校院系两级科研管理的三个突破 总被引：2，自引：0，他引：2
实施院、系两级科研管理,其根本目的是调动系(部)领导、教师这两方面的积极性.因此,突破认识误区、突破管理模式、突破职能定位,发挥系(部)科研管理的优势显得尤为重要.文章从三个突破入手,阐述了院系两级科研管理模式的构建思路,提出了将校内课题及为企业服务的横向课题审批权、管理权、成果转让权下放以及理顺宏观与微观、规范与自主,目标与导向、特色与服务、科研与教学五个关系的具体措施. 相似文献
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高校学生管理工作是高等学校建设的重要内容。学生工作量化考核是学生管理工作的主要手段。系部学生工作目标管理与学生德、智、体综合测评是学生工作量化考核中不可缺少的两大组成部分。 相似文献
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独立学院自1999年兴办至今已经历十年风雨,作为一种新模式下创立的高等教育形式,其既区别于一般的普通高校,又有别于企业主导的民办高校。如何加强教学管理,主要取决于如何选择符合独立学院实际情况、体现独立学院办学特色的教务管理模式。本文从教务管理工作与举办高校的关系以及教务管理工作的层级划分两方面对独立学院教务管理模式进行了分类阐述,并结合独立学院现实状况,分析得出独立学院教务管理模式的最佳选择——相对独立的"校——院(系)"二级教务管理模式。 相似文献
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将学生就业工作纳入院系两级管理,将成为高职院校实行院系两级管理改革的趋势和重点.因此,应对学生就业工作纳入系部管理后的利弊加以分析,提出实施就业工作系部管理的原则,探讨高职院校实施就业工作系部管理后提升毕业生就业率的途径. 相似文献
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为适应新的教育环境,促进本身更好地发展,许多高职院校逐渐改变了旧的管理模式,而采取院系两级管理模式,将管理权力下放,充分调动系部的积极性,加强系部管理,突出系部作用,进而提升高职院校的管理水平和教学质量。因两级管理要涉及许多问题,诸如权利的下放、管理者的素质等,为使该模式能够顺利地实现,应遵循科学合理的原则,采取一系列有效措施,以达到最终目的。 相似文献
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田平 《十堰职业技术学院学报》2006,19(2):21-23
教育成本管理是高职院校管理工作的重要内容,对高职院校的建设、发展和提高办学效益起着举足轻重的作用。随着高职院校办学规模的扩大和校系两级管理模式的推行,对高职院校系级教育成本进行核算是必要的。系级教育成本的核算可以为制定合理的专业收费标准提供依据,可以增强系级成本控制意识,为学校合理分配教育资源提供依据,同时也可以为整个学校的成本核算提供资料,为降低教育总成本打好基础。 相似文献
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校系二级管理模式对于高职院校来说还是一个正在摸索阶段的新型管理模式,其在教学、学生和后勤管理方面需学校及其职能部门、系部长期磨合和协调.本文就如何建立高效的学生工作机制作了粗浅的思考. 相似文献
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陈孟增 《黑龙江教育学院学报》2013,(11):22-23
现阶段,在师范高等专科学校系部二级教务管理模式中,积极发挥其管理效应,对改善传统的一级教务管理模式,具有非常重要的意义.新组建师范高等专科学校要根据自身的办学规模探索出合理的、能够促进发展的教务管理模式.因此,要加快改革现有教务制度管理模式的步伐,通过教务管理工作的具体下放,建立起系部二级管理新型模式,这对于培养专科师范人才和落实具体教学任务都有非常重要的现实意义.基于此,在分析我国新组建师范高等专科学校系部二级教务管理模式的现状和存在的问题的基础上,提出相应的改革创新意见. 相似文献
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高校学生管理工作是高等学校建设的重要内容.学生工作量化考核是学生管理工作的主要手段.系部学生工作目标管理与学生德、智、体综合测评是学生工作量化考核中不可缺少的两大组成部分. 相似文献
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本文论述台账式管理模式在学生管理工作中的应用,分析新冠肺炎疫情防控常态化背景下学生管理工作中的新问题,从管理模式改革入手,建议高校实施台账式管理模式,用数据迅速说明情况,通过数据统计更好地开展监督工作,从而高效率、精准地做好疫情防控常态化背景下的学生管理工作。 相似文献
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高职院校科研校系两级管理是今后发展的一大趋势。文章在分析当前高职院校科研管理模式的基础上,阐述了高校科研校系两级管理的主要内容,并对高职院校实施科研校系两级管理的利弊进行分析,并对高职院校推行科研校系两级管理提出若干建议和对策。 相似文献
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高职院校实行两级管理的实践思考 总被引：1，自引：0，他引：1
实行两级管理是高职院校为应对教育环境变化,提高工作效能而进行的管理模式变革.其核心内容是降低管理中心,下放管理权力,充分发挥系部的功能作用.在院系两级管理的具体实施过程中,有诸多问题需要重视,如权力下放、权力监控、管理者素质、公平与效率等问题.解决的对策是,遵循谨慎渐进的原则,逐步建立完善两级管理机制;合理界定职责权限,理顺各级部门关系;完善监督约束机制,发挥考核导向作用;加强能力建设,提高管理水平. 相似文献
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结合大学系部的学生管理模式,就学生管理干事参与班级管理,认为要加强对辅导员和班主任、系学生干部工作的督导,调动专任教师积极参与,才能达到有力、有效的管理班级。 相似文献
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章国宾 《中国科教创新导刊》2011,(13):126-127
教学运行管理工作的核心任务提升教师、学生参与管理的积极性,达到教学相长的目的。而直接面对教师、学生的是各专业系、部,教学运行管理的各项工作的实施是依靠各专业系、部来具体实现的。因此,对各专业系、部工作的协调与沟通是教务处教学运行管理工作的重要内容。 相似文献
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高校的学生管理工作是分校、系二级来完成的。系级学生管理工作水平的高低直接影响到学校的整体学生工作水平。因此,在学生管理工作中,校、系二级学生管理工作的区域,或者说职责如何界定,如何充分发挥系级学生管理工作的作用,是高等学校学生管理工作中面临的重要课题。一、系级学生管理工作的内容与职责根据高校学生管理工作的总目标,我们认为高校系级学生管理工作的内容与职责应主要体现在教育、管理、服务三方面。1．学生教育。所谓学生教育是指通过一定的方式去转变学生的观念或思想。大学既要给学生传授一定的知识和技能,同时还… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(27)
目前,我国初中学生与老师的在校接触时间较长,初中生逆反心理较强,为初中教师强化日常教育和班级管理工作提出了新的挑战和要求。如何在现有教育体制下,统筹做好最大限度保护学生创造性和提高班级管理工作实效,用活用好柔性管理模式,显得十分重要和紧迫。鉴于此,结合多年工作经验,对柔性管理模式在初中班级管理工作中的应用提出了一些建议,仅供参考。 相似文献