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张西玲 《西安文理学院学报》2002,17(2):47-49
英语同义词纷繁复杂 ,难以掌握 ,又是英语学习中经常碰到的问题。由于历史的原因 ,使得同义词来源非常丰富 ,同时使同义词在地域、语义、感情色彩、语体色彩以及词语的搭配和分布位置等方面有着不同的特点和区别。正确掌握同义词可以帮助我们避免用词重复 ,使文章变化生动 ,并能委婉、含蓄地表达人们的思想感情 ,这对提高和运用英语语言的能力大有裨益 相似文献
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丰富多彩的同义词,一方面为人们准确、细致地表达思想提供了良好的条件;另一方面,又给英语学习者带来了困难。虽说英语同义词掌握了不少,但在使用方面却不如人意。其原因主要是对同义词的概念和其差异性缺乏了解。本文拟对英语同义词的差异性及其修辞功能进行分析,以帮助英语学习者加深对英语同义词差异及其修辞功能的了解,正确而有效地使用英语同义词。 相似文献
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吴春明 《韩山师范学院学报》2015,(1):79-85
通过使用语料库语言学研究方法,以辛格莱的"延伸的语义单位"为分析框架,以英语高频同义词cause和reason为例,研究中国英语学习者和英语本族语者同义词搭配行为的差异。结果发现:中国英语学习者同义词cause和reason的搭配词、类连接、语义偏好和语义韵与英语本族语者存在显著差异。差异的成因在于汉语语义韵负迁移、同义词使用概率性知识欠缺和教学方法不当。因此,要采取有效的教学策略,帮助学生正确识别同义词的语义韵特征、掌握同义词搭配行为。 相似文献
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英语中同义词繁多，在具体运用中，英语学习者常难以准确选用。本文从词义、语体和搭配三个不同方面阐述sort,kind,type和category这组同义词在表示“种类”时的用法区别，目的是为读者在选用同义词方面起到以抛砖引玉的作用。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(10):90-91
英语语言讲究用词的多样性,忌讳单调重复。这就要求我们在日常学习中多积累同义词,在写作中做到用词多样性。基于此,本文介绍了英语写作中同义词转换的方法,同时就英语教师如何在日常教学中帮助学生掌握同义词转换的方法提出建议。 相似文献
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英语同义词是中国英语学习者二语习得中重要的词汇习得之一.本文将通过母语负迁移理论,从英语同义词分类的角度,分析中国英语学习者在英语区域差异性、文体差异性和搭配差异性,以及同义词习得时汉语的负迁移作用. 相似文献
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陈伯敏 《温州大学学报(社会科学版)》2004,17(3):17-19,31
同义词足学习掌握英语的难点之一。从同义词的语义和色彩着手，对同义词的差异进行了探究，有助于人们精确彳丁效地了斛和掌握同义词 相似文献
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随着英语词汇的不断丰富,在学习和掌握词汇过程中,研究同义词显得尤为重要。研究英语中的同义词,必须切实把握同义词的概念、来源、特点。英语中的同义词辨析不清是学生普遍存在的问题,往往导致日常交际及书面表达的困惑或失误。本文就初中英语词汇教学之同义词的方法进行探索,目的在于激发学生的学习兴趣和提高学习效率,帮助学生记忆和理解单词,灵活运用所学知识。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(14):207-208
英语同义词数量庞大,对英语同义词的辨析是学习提高英语水平的难点。文章运用语料库语言学研究方法,定性与定量研究结合,以当代美语语料库(COCA)为基础,借助中国学习者语料库(CLEC),通过对study/learn这组同义词从不同语域的词频分布、搭配词选择、类联接和语义韵等方面对比分析,揭示了中国学生对英语同义词意义的理解存在的误用和漏用的问题。语料库索引成为辨析区分英语同义词的有效方法。借助本族语语料库(COCA)同义词辨析方法可以广泛应用于学习者辨析掌握同义词。 相似文献
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同义词是英语词汇中一个很大的组成部分,因此同义词辨析也一直是困扰着英语学习者以及教学者的一个难题。表达"提供"的一组英语同义词provide和supply就是其中之一。电子语料库作为一种新兴的英语学习与教学方法,可以为英语学习者提供一个更加有效的辨析英语同义词的途径。作为一个紧跟潮流的大型语料库,当代美语语料库(COCA)能够从类联接和搭配两个方面为英语同义词provide和supply的辨析提供科学的数据支持,让英语同义词辨析更加精确化与科学化,也更具说服力 相似文献
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张小宁 《牡丹江教育学院学报》2014,(4):68-69
词汇运用能力不高一直是中国英语学习者英语写作中遇到的问题之一,而语料库语言学的发展为英语词汇学习提供了新渠道。美国当代英语语料库在提高学生词汇运用能力方面优势明显,可以利用该语料库学习同义词、辨析同义词,掌握词汇的搭配和常用结构,还可以对写作文本词汇和词组使用情况进行分析,提供相应修改信息。 相似文献
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随着英语词汇的不断丰富,在学习和掌握词汇的过程中,研究同义词显得尤为重要。研究英语中的同义词,必须切实把握同义词的概念、来源、特点。 相似文献
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薛贝贝 《黑龙江教育学院学报》2011,30(9):135-137
英语同义词极为丰富,在语篇中具有修辞和实现篇章衔接连贯的功能。因此,大学生在英语学习中准确掌握同义词,不仅能够提高其语言和情感表达的精确性,而且有助于他们准确理解语篇意义,切实增强英语写作与阅读能力。 相似文献
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英语是世界上使用最广泛的语言之一,随着当今科学技术日新月异地不断发展和我国对外交流的日趋频繁,掌握并精通英语已成为２１世纪精英们开启新世纪大门的金钥匙。 对中国学生而言,学好外语不是件容易的事,要想正确地区分英语同义词的细微区别就更难了。尽管学生们绞尽脑汁死记硬背同义词定义,但是,他们在做四、六级统考中那些没有上下文的同义词多项选择题时,仍是茫然不知所措。因此,许多学生失去了学习兴趣,这就要求我们英语教师集思广益,采用一些有创意的讲法和练法,以引起学生的学习兴趣和好奇心,使他们对所学的知识有深刻… 相似文献
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英语词汇纷纭繁杂。博大精微。包罗万象,具有极强的表达能力。是世界上语源成分最复杂、词汇总量最大的一种语言。英语的词汇极为丰富,并形成了复杂的体系。在如此众多的词语中,同义词极为丰富,这样使得英语语言表达更具体形象、准确生动．但是同时也给英语学习者带来很多困难。本文主要从同义词的历史成因、同义词的分类及同义词之闯的差异来分析英语中的同义词现象。 相似文献
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掌握一定数量的英语同义词并学会对其辨析,能够在英语写作中灵活替换临近同义词(near-synonym),丰富语言表达,提高英语写作能力。雅思学术类作文一的评分标准明确规定,.学生需要具备一定的同义替换能力。本文运用同义词词义关系和词义辨析的相关理论,说明掌握同义词之间语义差异分类、采用认知语言学理论辨析临近同义词,有助于帮助学生在学术类作文一的写作中取得理想分数。 相似文献
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英语中同义词不可胜数。为了准确地掌握词义,同义词聚合就成为了一个值得研究的课题。采用语义三元论、二元对立法等研究方法,对同义词聚合进行探讨,可见聚合中的同义词只是某一本质概念相近,而各自在语义、语体、语气等方面存在各种差异;这些差异正是我们区别同义词的根本所在。 相似文献