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1.
关于“城中村”社区教育发展的思考 总被引：1，自引：1，他引：0
“城中村”是我国城市化进程快速发展的必然结果。在城中村的硬件设施建设改造完成后,必须毫不松懈地进行城中村社区的“软件”建设,积极发展城中村社区教育,才能使城中村社区成为真正宜居宜看、文明和谐的城市社区。 相似文献
2.
长期以来,城中村社区的治理秉承“乡政村治”的规则,不过这种“村治”呈现出与社区集体经济高度粘合的特征,但是在“撤制”后,城中村被纳入城市范围,城中村治理呈现“双轨政治”的特征。作为基层政府代表的社区自治组织居委会和作为村集体经济代表的社区经济组织实现了社区治理的权力协作和让渡,其实质是以国家为代表的全民所有制与以村集体为代表的集体所有制分享城中村社区公共权力的治理过程,这种治理过程凸现了城中村被纳入城市后社区治理的微观逻辑。 相似文献
3.
豆文奇 《漯河职业技术学院学报》2013,(6):93-96
如何将城中村这一“城市补丁”改造成为名副其实的现代社区,是一个非常复杂的系统工程,必须深刻分析城中村形成的诱因,全面了解城中村的特征,正视其影响及带来的突出问题,在借鉴国外城中村改造经验的基础上,科学推进城中村改造与现代社区建设。 相似文献
4.
李子蓉 《泉州师范学院学报》2005,23(6):63-67,93
对泉州农村四种类型中的社区进行个案研究，提出泉州出现“超级村庄”，分析了超级村庄的地理特点及出现的问题，并分析形成的原因．从注重村落的历史文化传承性、农村社区的合作体系、社区经济、和谐社会模式及参与式社区的构建等五方面阐述泉州农村社区构建路径的探讨意见，以期把农村区域内的村庄建成为繁荣和谐的农村新社区． 相似文献
5.
本文从农村社区的各种教育“资源”如何开发和利用，特别是开发和利用农村社区的媒体资源和网络信息交流资源，以及怎样管理农村社区教育资源等方面，结合实际案例进行论述，以备农村教育工作者参考。 相似文献
6.
“城中村”居民普遍存在着受教育程度偏低、劳动技能缺乏、文化生活落后等问题，阻碍了“城中村”的城市化进程。发展社区职业教育，不仅能够为“城中村”居民提供劳动技能培训，改变劳动生产方式和生活方式，更能够提升其文化素质，促进“城中村”与城市文化的融合，加快城市的现代化建设。 相似文献
7.
本文从农村社区体育的特征、功能、现状上分析，简明了农村社区体育的发展趋势，提出了新时期下农村社区体育发展的基本思路。 相似文献
8.
台湾社区大学的宗旨有别于其他传统大学，她旨在为社区民众提供大量的终身学习机会。社区大学可以凸显并加强每个社区的独特之处，进而创造属于本社区的价值。台湾社区大学在城乡社区发展中，承担着社区学习中心、发展社区地方产业的教育中心、社区参与式行动研究的咨询中心的作用。台湾农村型社区大学是“向农村学习，让农村学习”的平台。 相似文献
9.
发展农村社区学院的问题与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
任凯 《天津市教科院学报》2005,(4):24-26
我国城乡社区教育的成长环境和发育情况的差异是客观存在的，农村社区教育要从差异中寻求发展的生长点。农村社区学院虽不是大学意义上的“学院”，但它在农村终身教育体系构建中，具有特殊意义。正视农村社区学院发展的实际困难，采用适当的运营策略．将最终促进农村社区居民的全面发展。 相似文献
10.
农村社区是农村社会的细胞和基本单元,是农村社会管理的基础。构建农村和谐社会必须把每一个农村社区建设成和谐社区。建设农村和谐社区必须从农村社区的特征、社会结构、变迁以及农村与城市的大背景去着眼构建。 相似文献
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自党的十六届六中全会提出“积极推进农村社区建设”之后，农村社区建设已经在全国蓬勃开展。目前农村社区的工作重心正在由“建”向“管”转移。可是，现行的《村民委员会组织法》、国务院有关行政法规、全国性规范文件等都存在缺陷，甚至法律缺位，这是制约农村社区健康发展的最大障碍。如何更新立法理念、确定立法内容是当前政界、学界关注和研... 相似文献
12.
农村的发展、“三农”问题的解决对农村社区教育提出了客观要求，但是农村社区教育还存在着在认识、财政、人口和制度方面的困惑。要突破这些困惑就应该从增强社区教育意识、加强对教育资源的整合、大力开发农村社区的人力资源和建立有效的社区教育组织管理机制着手寻找出路。 相似文献
13.
我国当前的农村教育陷入了进退维谷的困境,它不仅不能促进我国农村社会的发展,反而成为农村实现现代化的“瓶颈”。而美国社区学院的办学模式启迪我们找到农村教育发展的新路径——“一举多得”的农村社区学院。 相似文献
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农村社区建设是中国共产党十六届六中全会提出的统筹城乡发展，建设新农村的重大战略部署。但是，目前农村社区建设面临组织者资源、参与者资源的多方面制约，必须通过政府多方面的工作，为农村社区建设提供人才和智力的保障。 相似文献
15.
任怀玉 《重庆广播电视大学学报》2011,(4):49-53
农村社区建设是一个复杂的系统工程,国内外学术界对如何“切入”农村社区建设都进行过不少富有成效的探索和研究。通过对有关访谈资料的分析,我们认为某NGO在宁夏回族自治区L村通过“文艺切人”的方式推动社区建设,取得了良好的效果：社区公共领域不断扩张,村民集体意识和自我管理意识逐渐形成,社区文化整合力不断增强。但是,“文艺切人”的模式是否适合某些文化传统并不厚重的农村社区,村委会是否能替代NGO所具有的社会功能,都有待于进一步研究。 相似文献
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城中村的改造,使乡村直接城市化,村落生活模式进入社区生活模式。生活环境转换引起了文化适应、心理适应等问题。乡村文化治理是乡村由传统村落向现代新型农村社区发展变革的需要。通过考察温州新型农村社区村民“居民化”后文化心理认同的现状,采用了TOPSIS （优劣解距离法）等方法对7个社区在婚姻观念的变化等11个影响因素指标进行综合评价,总结社区间文化心理认同内在关联与特征,为探索有效的乡村文化治理策略提供支撑。 相似文献
17.
“城中村”即为在城乡一体化总体规划内，随着城市化进程的推进，在征地过程中遗留下来的被城市所包围，但管理体制、居民身份、土地制度与社区传统文化仍未加以转变的一种社区类型。[编者按] 相似文献
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长株潭农村社区体育文化建设研究 总被引：3，自引：0，他引：3
“两型社会”的获批、物质生产方式及人文因素是长株潭农村社区体育文化形成的因素。长株潭农村社区体育文化建设虽然已取得了一些成绩,但还存在缺乏完整的机构整合、政府指导监督不到位等问题。我们应采取相关对策,加快长株潭农村社区体育文化建设。 相似文献
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湖南中等城市发展过程中"城中村"问题剖析 总被引：1，自引：0，他引：1
郭应龙 《湖南城市学院学报》2004,25(4):97-99
城中村是城市快速发展所形成的一种特殊社区。湖南中等城市在加速发展过程中，出现了许多“城中村”，对城市的健康发展产生严重阻碍，因此，湖南中等城市发展过程中“城中村”问题值得研究。本文从城中村存在的问题着手，分析了问题产生的原因及演化过程，最后提出了解决城中村问题的对策。 相似文献