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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 21 毫秒
1.
《出版参考》2006,(7):10
新加坡是东南亚国家中惟一的以华族为主体的多元民族国家,在310万总人口中,华人为240余万,华人占总人口的75%以上.但新加坡是一个以英语为主的社会,华文教育发展较缓.虽然新加坡政府从1979年就开展了"讲华语运动",但华文的普及和使用率仍然很低,华文出版无论从品种上还是规模上,都很有限.  相似文献   

2.
认为婴幼儿阅读指导是早期教育的重要内容,在分析英国"阅读起跑线计划"(Bookstart)和美国"出生即阅读"(Born to Read)以及"每一个孩子准备在你的图书馆阅读"(Every Child Ready to Read@ your library)这3项国家婴幼儿阅读推广项目及其启示的基础上,结合我国现已开展的儿童阅读推广活动,提出基于拉斯韦尔5W传播模式的婴幼儿阅读推广方案,其内容包括以青少年阅读推广委员会为推广主体,以阅读礼包为推广内容,以现场活动和网络媒介为推广渠道,以0-3岁婴幼儿为推广对象,达到婴幼儿阅读推广总目标。  相似文献   

3.
“倡导全民阅读,建设书香社会”是近年来我国的一项重要的文化战略.经过30余年的高速发展,中国社会的方方面面都取得了举世曙目的建设成就.如何在物质富足的同时,让中国人的精神生活也丰富起来,树立属于中华民族的文化自信,是新时期的一个重要课题.中国自古就有重视阅读的传统,读书明理,崇德向善,是古代阅读传统给今天的阅读推广工作留下的宝贵财富.以中国古代阅读传统和精神为核心的阅读史研究,是“书香社会”建设的基础,是延续中华民族优良阅读传统的纽带,是全民阅读活动顺利稳步开展的关键.  相似文献   

4.
为了使国民重拾对文学的兴趣与热情并推动国民阅读,俄罗斯继“俄语年与读书年”等一系列专题年后,2015年又在俄罗斯全境举办“文学年”活动.文章通过介绍“文学年”活动开展的背景、活动方案的安排及运作情况,透视俄罗斯在“文学年”框架下开展的阅读促进与实践活动.对于这一专题年活动的了解与认知,将有助于引起我国对阅读文化与全民阅读的关注,给推动全民阅读、进行阅读推广带来有益启示.  相似文献   

5.
新加坡华文藏书与华语教育点滴 目前新加坡国家图书馆共有华文藏书67万部,占总藏书量的23%,其中34万部适合成人阅读,4万部适合少年阅读,29万部适合儿童阅读。国家图书馆购华文书预算今后3年将增加到25%。新加坡政府历来强调学习母语的重要性,同时在近年采取各项措施,鼓励大家学习华文。新加坡新闻及艺术  相似文献   

6.
文章通过对美国公共图书馆Born to Read(出生即阅读)婴幼儿早期阅读推广活动的产生背景、服务内容、服务特点及价值内涵进行分析,探讨美国公共图书馆开展婴幼儿早期阅读推广活动的经验和启示。Born to Read早期阅读推广具有主体多元化、关注0岁婴幼儿、以培养阅读能力和阅读兴趣为主等特点,对引导亲子阅读、保障婴幼儿阅读权利、推动婴幼儿早期阅读等具有价值。我国公共图书馆应引导家长开展0岁婴幼儿早期阅读活动,为弱势群体家庭提供早期阅读服务,推广婴幼儿早期阅读的品牌活动。  相似文献   

7.
促进少儿阅读推广是全民阅读的重要工作。文章运用内容分析法,以我国29家少年儿童图书馆2019年“世界读书日”阅读推广活动的参与者为研究对象,从“人”和“机构”两个维度构建少儿阅读推广活动的多元参与体系。在此基础上,建议少儿图书馆在阅读推广活动中应重视活动设计的针对性,扩大阅读推广的目标范围,建立信息交流反馈机制;注重多元合作与联合推广,构建阅读推广服务链,提高社会参与度;利用媒介优势互补,探索阅读推广新方法,打造多渠道融合的阅读推广服务平台。图1。表5。参考文献23。  相似文献   

8.
华侨港澳台学生是高校中的细分学生群体,面向该群体开展阅读推广很有必要。暨南大学图书馆以精准阅读推广理论为指导,立足“世界华侨华人文献馆”,依托“华侨华人文化周”“海外华文作家讲座”两大品牌,构建面向华侨港澳台学生的阅读推广体系,推广了华侨文化与中华传统文化,提升了华侨港澳台大学生的文化素养。面向华侨港澳台学生的精准阅读推广,应做好项目设计、精准定位读者、依托特藏空间、重视多元合作等工作。  相似文献   

9.
9月21日,第十三届华文出版联谊会议在台北圆山饭店开幕,本次会议以华文出版在全球化背景下应扮演的角色为主题,两岸四地代表三十余人进行了深入交流。中国出版科学研究所所长郝振省代表大陆代表团第一个发言,他发言题目是:“从第五次全国国民阅读调查看大陆华文出版市场趋势”,他在演讲中介绍了中国出版科学研究所每两年进行一次的“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”的进展,并就今年的国民阅读调查中对22大类图书的市场占有率、市场规模、市场偏好和市场预期进行了深入地分析,之后他还介绍了大陆杂志和电子书的阅读现状和市场状况,  相似文献   

10.
自“世界读书日”宣布以来,我国政府大力倡导和组织全民阅读活动,开展全民阅读活动有利于传承文明,有利于经济的发展,有利于民族精神和时代精神的熔铸。新闻出版总署署长柳斌杰指出:“人类的知识是在学习中继承的,一个不尚阅读的民族是没有希望的民族。一个国家国民阅读率的高低,国民阅读力的大小,直接关系到国家软实力和综合国力的强弱,影响到全社会的总体文明程度和创造能力”.  相似文献   

11.
1955年1月1日成立的“国际阅读协会”,是一个旨在提高公众阅读水平、倡导终身阅读习惯,进行阅读指导、推动阅读问题研究的、由各有关国家的全国性阅读协会和个人组成的国际性阅读学专业组织。1991年,中国写作学会阅读学专业委员会(习称“中国阅读学研究会”,China Reading Association,简称CRA)在重庆师范学院成立。作为专门从事中外阅读基础理论研究、交流、教学实践以及国民阅读  相似文献   

12.
读书三题     
关键不在时间中国出版科学研究所公布的第四次“全国国民阅读调查”结果显示,我国国民阅读率连续6年持续走低。一半以上20多岁年轻人认为自己“没时间”读书,比例高达54.2%;50.70而立的人和49.2%年过不惑者也“没时间”读书。(北京青年报4月23日)现代人也确实忙。睡懒觉、打麻将,无事发呆者当然不算,单说信息这么多,媒体形态、娱乐方式及休闲消费这么丰富,能安下心来去读书,实在是难。不过,也正如林语堂在《生活的艺术》中说的:一个人如若不愿意读书,则一年四季之中也自有不能读书的理由:“春天不是读书天,夏日炎炎正好眠,秋去冬来真迅速,…  相似文献   

13.
一个人的精神发育史就是他的阅读史,一个民族的精神境界取决于国民的阅读水平,读书,是万事之基,也是素质教育的基本途径。在今天建设和谐社会的背景下,读书是提高国民素质,提高国家综合竞争力的重要方法和手段。  相似文献   

14.
新加坡华文报业改革的启迪与借鉴   总被引:3,自引:0,他引:3  
杨力 《新闻大学》2000,(2):82-84
我在赴香港参加“世界海外华人研究学会”年会时,曾与新加坡《联合早报》驻香港特派员吴丽英女士(现任驻北京特派员)就新加坡报业改革问题进行交流。后又在“’95世界华文报刊与中华文化传播国际学术研讨会”上,有幸向与会的新加坡《联合早报》总编辑林任君和新加坡国立大学专事研究华文报业的王慷鼎教授请教。去年赴新加坡访问时,又专程参观了报业集团公司,使我深受启发。 一个国家不同政治体制与它的国情和历史发展密不可分,新闻体制的建立和完善,又与它的经济发展程度分不开。了解新加坡政府所推行的新闻体制和新闻政策是如何建立和发展完善起来的?探讨新加坡政府对报业独特的管理方式,对海外潮起潮落华文报业以至国内一些大城市正在走集团化道路的新闻业,想必都具有一定的启迪和借鉴作用。  相似文献   

15.
阅读是一个人最基本的文化权利,也是人们最为普遍、持久的文化需求,大力培养全社会的阅读风尚、引导国民读书、提高民族素质,是我国政府倡导全民阅读活动的宗旨。图书馆作为国家重要的信息资源中心,应采取有效措施,全力推进全民阅读。笔者结合多年工作实践经验,对此谈几点拙见。  相似文献   

16.
“布衣暖,菜根香,读书滋味长。”这是南宋朱熹的话。“Read Much.Think More.Talk Less.”则是燕京大学图书馆藏书票上的话。这说明,读书是人生的题中应有之义。王余光教授主编一套旨在鼓励全民阅读的“书与阅读文库”,已在2007年4月23日“世界读书日”后陆续问世。我和北大的李天英硕士分工合编其中一本。原计划编成一部推荐书目汇编,名为《名家阅读指导》,但后来我在过程中改变了主意!  相似文献   

17.
白钰 《新闻窗》2007,(4):124-124
阅读是人类文明的标志,是社会得以进步的阶梯,尤其在当今多元媒体时代,阅读是人们传递信息,接受信息的主要途径,是人们生活的重要组成部分。为此,联合国教科文组织将每年的4月23日定为“世界读书日”,其口号就是“要让世界每个角落的每一个人都能读到书,”以唤起人们的阅读兴趣及对阅读的重视。[第一段]  相似文献   

18.
在促进全民阅读的进程中,产生了各种各样的阅读推广理念,形成了许多深邃的社会文化共识,包括“全民阅读增强国家文化软实力”、“全民阅读要继承和弘扬优秀阅读文化”、“全民阅读要上升为国家战略”、“政府要承担全民阅读的促进与保障责任”、“多元力量参与推进全民阅读”、“满足人们不同的阅读需求”、“构建全民阅读保障体系”、“全民阅读需要立法保障”等.参考文献19.  相似文献   

19.
英国、法国和德国是欧洲乃至世界的出版大国.他们之所以有强大的出版能力,与其重视国民的阅读是分不开的.这三个欧洲国家的阅读情况调查不仅有国家机构和行业协会参与,还有很多知名传媒集团、市场调查公司定期或不定期地进行.虽然英国、法国和德国各阅读调查机构的标准和侧重点不尽相同,但还是能从读书重要性、阅读率、阅读量、阅读偏好、购藏书情况等几个方面全面了解这三个国家的国民阅读概况.  相似文献   

20.
阅读调查     
犹太人世代传言:书本是甜的。曹文轩先生对阅读认识也有着这样一句颇为精彩的论述:“不要将阅读定义为是一个求知的过程——阅读与好学无关。”因为“阅读是为了活着”。为了活着,为了甜蜜地活着,作为“早上八九点钟的太阳”——青少年就没有理由不好好阅读。“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”告诉我们:近五年来国民阅读率持续走低。那么,青少年的阅读状况又将如何呢?  相似文献   

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