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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
唐世发 《出版参考》2015,(10):29-30
2014年在线教育风起云涌,火爆的“烧钱”场面过后,传来的是梯子网等一批公司的倒闭,这让很多在线教育公司感到前途渺茫.教育与出版有着天然的联系.专家指出,此时正是传统出版企业进军在线教育的绝佳机会.凤凰出版传媒集团基于对国际出版形势的判断和对国内教育政策的把握,通过不断实践,打造了全国领先的“线上+线下”在线教育发展模式并于2014年在数字教育领域营收达到3个亿.  相似文献   

2.
王健 《出版参考》2015,(3):20-22
传统教育出版社有内容、懂教育、在区域化运营方面有着长年积累,如果能发挥自身的产品优势、专业优势、区域优势,定能在数字教育领域大有可为。2014年是在线教育全面开花之年,年初"YY教育"(欢聚时代)就喊出了"颠覆新东方"的口号,令整个国内教育培训市场真正意识到"在线教育"的狼来了。百度、阿里等  相似文献   

3.
近年来,“在线教育”这一概念已逐渐被大家所接受,无论是中小学生、家长,还是大中专学生、高校教师,都有体验或实施这一新型教育模式的冲动,而各种教育培训机构、互联网企业和风险投资也纷纷投入这片红海,欲抢占先机.大学出版社作为传统的教育内容提供商,如何在在线教育大发展的环境下既能保住自己的固有市场,又能发挥自身优势,开拓新的业务,是一个不容忽视且必须深思的问题.笔者希望通过分析我国在线教育的发展历程,以及成熟的在线教育企业的运营模式,为同行们提供一条可供参考的发展思路.  相似文献   

4.
书业内外     
正在线教育为何火爆发展?其移动化的绊脚石何在?当国内4G牌照发放之后,马上就有了雷军旗下创投基金领投在线英语培训机构51Talk的新闻。从境外先行一步的4G市场来看,在线教育是一个典型的受益群体。据《在线教育前景与热点分析报告》统计,2013年有数十亿资金进入在线教育行业,平均每天新增2.6家企业,全年新增近千家。《南都周刊》报道:在线教育为什么这么火?最根本的原因还是传统教育行业近几年所遭受到的冲击。作为传统教育行业的典型代表,新东方董事长俞敏洪曾断言,随着互联网等现代技术的发展,在线教育行业将迎来颠覆式的变革,未来3-5年就将实现线上40%、线下60%的格局。传统教育行业在自己的企业名称后加上"在  相似文献   

5.
“互联网+”背景下,融合“互联网+教育”的在线教育产品备受市场欢迎。“松鼠AI”借助全媒体的信息传播渠道,实现了从线下教育到人工智能在线教育品牌的成功转变。然而随着在线教育市场竞争的愈趋激烈,“松鼠AI”的品牌影响力逐渐被市场其他竞争者稀释,如何突围成为“松鼠AI”当前迫切需要解决的重要问题。本文从品牌定位、传播渠道、公关互动三个角度研究提升在线教育品牌的传播效果,旨在为其品牌的构建与传播提出一些切实可行的参考意见。  相似文献   

6.
徐利颖 《出版广角》2016,(20):62-63
近年来,随着互联网技术发展以及智能终端的普及,传统教育出版业向数字教育出版方向发展.在线教育于2013年兴起,经过多年布局,取得实质性的进展,成为数字教育出版的核心组成部分,与此同时,国内上市出版发行集团纷纷加大对在线教育的投入.文章以K12领域为切入点,分析了近两年在线教育的发展状况,总结其发展趋势及特点,以期为在线教育研究提供助力.  相似文献   

7.
如果说2013年是中国在线教育发展元年,那么2014年可谓中国在线教育的爆发之年.既有腾讯、淘宝、百度这样的互联网巨头强势入局,也不乏有潜力的新兴创业公司,新东方、好未来等传统教育机构也在迫切转型,此外一些教育出版单位以在线教育作为其数字化转型升级的路径,连森马服饰、海伦钢琴等与教育完全不沾边的企业都跨界涉足其中,不得不感叹在线教育的火热程度.同时,在线教育在过去一年里也是一大投资热点.据不完全统计,2014年在线教育合计投融资金额超过44亿元.总之,在线教育这块蛋糕已越做越大,成为各方关注焦点.  相似文献   

8.
K12在线教育在国内数字教育出版中占据重要地位,本文简述其发展历程、发展现状以及服务模式,并通过对一起作业网发展状况及经营模式的分析,探究K12在线教育的发展趋势.  相似文献   

9.
随着互联网、移动设备的普及以及大数据与人工智能技术的发展,人们对多样化、个性化、智能 化的在线资源和服务的需求也日益迫切.在线教育已成为众多教育企业备受重视的业务板块.本文通过分析在线教育的现状、梳理教育出版企业的优势,对互联网时代教育出版企业在线教育业务发展路径进行探析,提出教育出版企业通过在线教育团队建设、在线教育...  相似文献   

10.
当下,在线教育是教育界关注的热点,也是互联网企业和技术公司关注的热点,风险投资机构也在紧锣密鼓考察与在线教育相关的项目.而许多习惯于传统教材教辅出版的出版机构似乎还在以旁观者的角色犹豫,觉得在线教育属于“教育”,不是“出版”.一大批靠教育刚需吃饭的出版社只有少数果断介入,试水探新.以微课开发为例,许多出版人几乎对触手可及的碎片化教育资源(其实也就是出版资源)毫不动心,倒是网络巨头与培训机构已经展开身手,开发的“教育产品”纷纷上线,甚至借此上市.  相似文献   

11.
张聪  刘倩  韩生华 《出版广角》2022,(16):66-70
新冠肺炎疫情对各个产业造成了不同程度的影响,促使全球的在线教育行业及产业变革按下了“加速键”。文章探讨在线教育在技术赋能、平台搭建、智能评估、人才培养方面为出版教育生态系统带来的可能性,在此基础上提出在线教育嵌入出版教育生态系统,两者协同发展的发展模式,以期为新形势下出版人才的培养提供新思路,为出版教育生态系统的可持续发展提供新方略。  相似文献   

12.
杜恩龙  杜川 《出版广角》2016,(18):18-20
在线教育平台风起云涌,在线教育的发展对现实教育和出版都产生了重大影响.文章尝试对在线教育的竞争环境、知识点教育对教材出版的影响、在线教育视频课程长度、在线教育的智能化发展以及存在的问题做一些探索.  相似文献   

13.
在“互联网+”环境下,在线教育对于传统教育出版是其转型升级发展的一个新蓝海.二者在融合发展方面有着扎实的理论基础与可操作性的现实路径.为此教育出版企业应顺势利导,充分利用“互联网+”思维模式积极投身于传统教育出版的转型升级发展之中.  相似文献   

14.
如果说2013年是中国在线教育发展元年,那么2014年可谓中国在线教育的爆发之年。既有腾讯、淘宝、百度这样的互联网巨头强势入局,也不乏有潜力的新兴创业公司,新东方、好未来等传统教育机构也在迫切转型,此外一些教育出版单位以在线教育作为其数字化转型升级的路径,连森马服饰、海伦钢琴等与教育完全不沾边的企业都跨界涉足其中,不得不感叹在线教育的火热程度。同时,在线教育在过去一年里也是一大投资热点。据不完全统计,2014年在线教育合  相似文献   

15.
在线教育的兴起是互联网等新一代信息技术在教育领域不断渗透的结果。审视在线教育的发展历程,我们可发现在线教育在萌芽、探索、快速成长和初步成熟四个阶段经历了从教学内容媒体化到教学组织形式媒体化再到教育主体媒体化的过程。本研究基于“模仿”视域,解构在线教育媒体化的实践逻辑,分析教育对技术经验的“模仿”容易造成的问题,并提出数...  相似文献   

16.
2015年1月8日,国内进课堂教辅图书品牌——全品文教,在京召开新闻发布会,公司董事长肖忠远宣布“全品学堂”正式上线,这也宣告了在线教育有了新成员——全品文教.发布会后记者有幸采访到了肖忠远,请他结合全品学堂的产品与服务就教辅出版机构在在线教育领域的独特优势进行了深入解读. 数字出版大势所趋,在线教育水到渠成 出版参考:肖董事长,首先祝贺“全品学堂”正式上线,全品文教取得新成就,其次也感谢您在百忙之中接受我们的采访.全品文教是一家什么样的公司,您能不能简单介绍一下?肖忠远:全品文教是一家以传统中小学教辅为主体的机构,成立于1992年,致力于基础教育.作为基础教育的内容供应商和服务者,全品文教深入研究中小学教学实际情况,开创了基础教育“进课堂”教辅图书第一品牌,首次提出行业内“进课堂教辅标准”,打造了一整套优质的“进课堂”教辅用书,共1300种.同时,全品文教营销网络也已遍布全国,目前年图书发行量已突破5000万册,用户超过1500万.  相似文献   

17.
新时代,随着各种突破传统学校教育的新型教育模式的不断涌现,在线教育受到人们的追捧,慕课就是当今最热门的在线教育模式。博物馆作为社会教育与文化机构,将博物馆融入慕课教育体系中,既打破了博物馆教育的时空限制,也为社会提供了终身教育的平台,让文物“活”起来。博物馆慕课教育以学习者为主体,通过个体与社会的互动,引导价值观的树立。  相似文献   

18.
缪莹 《出版参考》2021,(1):13-15
移动互联网兴起后,在线教育浪潮来袭,教育出版企业开始布局研发数字化教育产品,在此过程中原有人才队伍的业务能力也需要转型升级.本文从在线教育产品与传统教育产品的差异入手,浅谈数字教育出版编辑人才的能力提升.  相似文献   

19.
[目的/意义]通过对美国iSchools院校图书馆学硕士在线教育现状的分析,归纳总结美国图书馆学硕士在线教育的经验,为后续研究提供借鉴。[方法/过程]基于国内图书馆学教学模式改革的现实需求和在线教育的广阔前景,通过对20所美国iSchools院校的官方网站进行调研,分别从学分学制、课程数量、课程类别、核心课程等方面对其在线教育模式进行详细分析总结,得出对我国图书馆学在线教育建设与发展的启示。[结果/结论]通过调查发现,美国iSchools图书馆学相关专业硕士在线教育呈现出3个特点:课程形式灵活多样,多举措保障在线教学质量;在线课程数量多、覆盖范围广且课程体系完备;在线学习与校园学习基本相同。据此,结合国内现实情况,提出我国图书馆学在线教育的建设应关注国际在线教育的发展态势,改革图书馆学传统教育模式;采取多种授课方式,提高图书馆学在线教学质量;以职业发展为导向,注重人才培养个性化;实现图书馆学传统与在线教育两者优势结合。  相似文献   

20.
随着互联网发展带来的产业升级,传统行业的局限性开始被其放大.当传统教育开始面临房租、人工成本高涨、用户满意度差等压力的时候,在线教育的发展迎来了新的契机. 互联网教育发展迅猛,市场遭遇四大困境 近两年,中国在线教育发展如火如荼,各种新产品不断涌现,获得了更多用户认可,也吸引了越来越多的投资者和开发者.互联网教育不仅打破了时间与空间的壁垒,并开始通过更低的成本和多样化的教学模式与评估模式打动用户,满足用户个性化需求,而移动端教育产品的发展又使得在线教育迈上一个新台阶.  相似文献   

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