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对篮球裁判初学者的临场选位与移动研究 总被引：3，自引：0，他引：3
蔡青松 《宁德师专学报(自然科学版)》2003,15(4):363-366
通过对篮球裁判初学者在临场中的移动总距离和中圈、罚球圈跳球、半场攻防、攻防转换宣判犯规和罚球时的选位与移动情况进行观察统计,结合1998—2002年新裁判方法与技巧进行比较和验证,发现篮球裁判初学者存在的问题.提出身体素质测试的必要性和选位与移动的重要性以及如何更好到点到位的方法与技巧[1]. 相似文献
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学生裁判员在临场执裁中对一些违例及部分犯规难以判罚;临场移动和选位是相对薄弱的环节.提高学生临场执裁的水平,应充分加强学生裁判员的篮球理论学习,使他们精通比赛规则和裁判法;在理论教学中充分利用多媒体等直观的教学手段,提高学生裁判员的感性认识;多组织教学比赛,为学生裁判员提供临场实践的机会;在组织裁判员等级实践考试中提高对临场执裁能力的要求. 相似文献
3.
学生裁判员在临场执裁中对带球走和两次运球违例的判罚难以判断;对带球撞人和阻挡犯规难以判断;临场移动和选位是相对薄弱的环节。提高学生临场执裁的措施有：加强学生裁判员的篮球理论学习,使他们精通比赛规则和裁判法;在理论教学中充分利用多媒体等直观的教学手段,提高学生裁判员的感性认识;多组织教学比赛,为学生裁判员提供临场实践的机会;在组织裁判员等级实践考试中提高对临场执裁能力的要求。 相似文献
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篮球裁判员临场判罚时心理状态探析 总被引：1，自引：0，他引：1
篮球裁判员在临场判罚时存在着许多不同的心理状态，本结合篮球运动的竞赛特点．篮球竞赛规则和裁判法，对黑龙江省40名篮球裁判员进行调查分析，提出了篮球裁判员在临场判罚时应具备的动机、气质、性格和情绪等心理素质． 相似文献
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篮球裁判员临场判罚心理压力的分析与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
篮球裁判员在临场工作中会受到各种因素的影响,从而出现“怯场“的现象.对篮球裁判员临场执法中产生的心理压力作出分析,并提出相应的训练方法和目标,希望能让裁判员在能力和自信心上得到进一步提高,执行临场时排除外界干扰,保持心理稳定;提高临场应变能力,准确判断比赛的合法进攻与防守.旨在为现代篮球高素质裁判员的培养提供理论参考. 相似文献
6.
针对体育专业学生篮球裁判临场裁判能力不足的现状,分析了问题产生的原因,提出体育专业篮球裁判员能力的培养途径,应加强篮球技战术理论和篮球规则、裁判技巧学习,注重理论与实践相结合,充分采用多媒体教学手段,使学生更直观的观察到临场执裁时裁判员位置移动的变化,从而达到提高学生执裁的能力. 相似文献
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从篮球裁判员应具备的心理素质出发，剖析认识过程、意志过程和情感过程对提高篮球裁判员心理素质的作用，阐述了心理素质对篮球临场裁判员的重要性以及对篮球比赛的影响． 相似文献
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裁判员是篮球场上不可缺少的角色，良好的情绪状态是篮球裁判员的一个重要的心理因素，是保证公正、准确执裁的心理保障，对临场执裁有巨大的影响。裁判员的临场执法直接影响到执裁的公正客观，判罚的准确及时。了解情绪对裁判员的临场执法影响有助于裁判员执裁水平的整体提高。 相似文献
9.
张佳 《商情·科学教育家》2013,(27)
在临场执裁中如果没有良好的裁判技能和判断能力,常常会出现误判、漏判、错判或偏判,裁判员移动不到位、手势不规范等现象.篮球裁判员要高质量地完成裁判任务,不仅要具备良好的体能和裁判技能,还应具有敏捷、迅速、准确的心理判断能力.裁判员良好的心理素质的形成和发展,与其所处的生活、工作环境和教育条件有直接的关系.一名篮球裁判员能否在比赛中自始至终保持稳定、冷静、沉着的心理状态,能否在应激状态下做出机智的反应,这与裁判员平时的心理素质分不开,就少数民族地区篮球裁判员临场心理素质的培养方法进行了浅谈. 相似文献
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篮球运动需要裁判工作,重视培养体育专业学生的篮球裁判技能是普及篮球运动的重要环节,高校体育专业学生在校时间长,参与篮球比赛机会多,高校的这种体育环境适合培养篮球裁判员。重视裁判员的培养不仅能缓解学校各类篮球比赛裁判员不足的问题,还能为社会输送合格篮球裁判人才。 相似文献
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陈晓滇 《安顺师范高等专科学校学报》2009,11(6):47-48,68
通过文献资料法对现行的篮球裁判员的培养、审批资格的局限性进行了分析和总结,得出高校可以作为培养篮球裁判人才的重要基地,应从专业水平、心理素质、思想品质、职业道德和英语水平等方面对裁判员进行培养。 相似文献
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浅谈普通高校学生篮球裁判的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
高校体育专业是培养篮球裁判的主要场所,培养和提高高校体育专业学生篮球裁判技能。时推广和普及篮球运动和实施全民健身计划都具有十分重要的意义。在分析了当前高校在培养学生篮球裁判教学中存在的主要问题的基础上,提出了高校培养学生篮球球判的具体教学方法。 相似文献
15.
随着全民健身运动和教育改革的深入,加强普通高校体育专业学生篮球裁判能力培养,是适应培养应用型体育人才和篮球运动发展需要的重要途径。本文从篮球裁判员培养规格与要求出发,分析了普通高校体育专业学生篮球裁判能力培养的必要性和所具有的培养优势,提出了提高普通高校体育专业学生篮球裁判能力培养重要性认识、构建课内外相结合的"必修+选修+社团"培养模式、完善考核评价体系的策略。 相似文献
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篮球裁判初学者心理压力的成因分析及对策 总被引：4，自引：0，他引：4
毛宏斌 《郧阳师范高等专科学校学报》2003,23(3):68-69
章对裁判更初学在临炀执法过程中产生心理压力的成因作出分析，提出相应的训练目标和要求让裁判更在信心和能力上得到进一步的提高，为成为高水平裁判更打下坚实基础。 相似文献
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杨裴 《柳州职业技术学院学报》2006,6(2):123-126
广西高等学校篮球运动的快速发展,需要一支相匹配的裁判队伍,目前广西高校中的体育专业学生裁判人员较少,水平偏低,因此在高校体育专业学生中培养具有一定专业水平的学生等级裁判员,对推动广西高校篮球运动的正常开展,是非常必要的。在高校体育专业学生中进行篮球裁判的培养是一条发挥体育的多元功能,达到素质教育的行之有效的途径,它不仅能够在一定程度上解决因高校连年扩招,学校竞赛工作人力不足的问题,并且能够有效提高学生专业素质及组织、管理能力,从而达到提高学生的综合素质的目的。 相似文献
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本文以安徽省宿州学院体育学院大学生篮球裁判员为调查对象,通过文献资料法、问卷调查法和数据分析法,对影响体育专业大学生篮球裁判员判罚能力的各种因素进行了分析研究.结果表明,影响体育专业大学生篮球裁判员判罚能力的因素依次为:执法经验、专业知识、情绪、身体条件、外界因素,并在对各种因素分析的基础上提出了自己的建议,旨在提高大学生篮球裁判的判罚质量. 相似文献
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通过文献资料法对现行的篮球裁判员的培养、审批资格的局限性进行了分析和总结,得出高校可以作为培养篮球裁判人才的重要基地,应从专业水平、心理素质、思想品质、职业道德和英语水平等方面对裁判员进行培养。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,从认知、动机理论知识掌握、裁判工作和教学现状、教师的基本情况等方面,全面调查了山东省普通高校体育专业大学生篮球裁判能力培养现状,分析了存在问题的原因,结合普通高校体育专业大学生篮球裁判能力培养实际,有针对性地提出了明确应用型人才培养的教育思想,引导制定适应社会需求的教学目标;不断进行教学改革,为学生创造进行裁判理论与实践的平台;以评促学,健全学生综合能力锻炼的有效运行机制;提高教师的综合素质,建立"三位一体"的服务体系的对策,以期为普通高校体育专业大学生篮球裁判能力培养和队伍建设提供有益参考. 相似文献