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杨春燕 《中国科教创新导刊》2013,(10):170-170
随着我国经济的快速发展,旅游业也在我国迅速崛起井快速发展起来,我国已然成为世界旅游大国之一。旅游业的快速发展给我国的旅游管理专业的教育也带来新的挑战和发展机遇,成为当今旅游教育专业研究的重点课题。本文通过分析旅游管理专业实行实践教学的重要性,剖析我国目前旅游管理专业实践教学中存在的问题,总结了旅游管理专业实践教学方法的改善。 相似文献
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盛正发 《宿州教育学院学报》2008,11(6):9-10
随着我国旅游业的迅速发展,社会对旅游人才的要求也在不断改变,在我国旅游业发展初期培养的大量旅游人才难以跟上社会需求的变化,而成人旅游高等教育是解决这一问题的主体力量。我国成人旅游高等教育只有根据旅游业的发展现状与趋势,重构课程体系,改革教学模式,强化实践教学,才能培养出具有职业导、适应终身学习社会的有用旅游人才,为打造旅游强国服务。 相似文献
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谈旅游专业教育教学方法的多样化创新 总被引：1，自引：0，他引：1
改革开放以来,我国旅游业持续健康快速发展,产业规模不断扩大,旅游业已成为国民经济新的经济增长点。目前,各大院校旅游专业不断地为旅游业输送人才,为旅游业的发展注入新鲜血液,这已成为旅游业继续健康发展的保障和动力。本文通过分析目前旅游专业教育教学存在的一些问题,结合自己在旅游专业教学上对实践教学的探索和尝试,针对学生实习和就业等方面存在的一些问题,对旅游专业教学方法的多样性提出了一些对策和建议。 相似文献
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浅议旅游高等职业教育的发展 总被引：3，自引：0，他引：3
一、旅游高等职业教育面临的新机遇1. 我国旅游业的迅猛发展需要大量应用性、实践性人才旅游业以其特有的外向性、低污染、高产出的优势,正迅速成为我国成长最快的产业,在我国众多省份已经被列为主导产业、支柱产业和第三产业的龙头产业进行重点发展。我国旅游业的快速发展需要大量应用性、实践性人才,旅游教育面临着社会巨大的旅游人才的需求。在旅游业蓬勃发展的阶段,大量掌握现代化管理理论与知识,具备过硬操作技术和技艺的一线管理和服务人才尤为受到青睐,高职层次所培养的应用型人才十分适合旅游业发展的实际需求。旅游高职教育在旅游… 相似文献
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我国旅游业发展迅速,今年又迎来了奥运的春风,更是给我国的旅游业带来了新的繁荣,如何从旅游教育教学的视角抓住这绝好的机遇,为我国的旅游业输送更多更好的人才,如何使旅游专业的学生在学校就成为多证多能的优等生,当然与教师的教学内容、教学方式、教学效果分不开.本文基于<旅游政策法规>的教学方式方法的改革,对现在的旅游相关专业的教学方法进行了浅析,具体从三个方面进行了教学改革的尝试,从而促进学生能主动学习,使学生真正做到"好学之不如乐学之"的教学目的. 相似文献
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杨婧 《河北广播电视大学学报》2009,14(6):98-99
本土文化是体现地区特色的重要旅游资源。为了繁荣旅游业,弘扬本土文化,需要加强地方旅游人才的培养以及本土文化的教育。旅游专业实践性强,在课程设计和选择教学方法时体现其职业性的特点,并适当加以本土文化的渗透,对提高教学成效和加强地方旅游业的发展都有着重要的意义。 相似文献
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高职旅游英语教学存在的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,甘肃省旅游业快速发展,入境游旅游业务大幅增长．但旅游英语人才缺乏的现状制约了旅游业的发展。高等职业院校旅游英语教学也存在许多亟待解决的问题。本文从师资队伍建设、教学目标设定和教学方法革新等方面进行探索、研究．旨在培养出合格的旅游英语人才．支持地方旅游业发展。 相似文献
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旅游业的发展关键在于人才,人才的培养主要依靠旅游教育。自20世纪80年代以来,尽管我国的旅游业取得了巨大发展,经历了一个从无到有、从小到大的过程,但就其现状而言,仍存在办学效率差、教育者素质不高的缺陷。因此,要促进我国旅游教育的发展,就必须建立大量的人才培训基地,提高教学水平;不断加强教师队伍建设和学科建设,培养跨世纪的旅游人才。 相似文献
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张惠娟 《河北北方学院学报(社会科学版)》2007,23(5):83-85
旅游业的发展促进了旅游教育的发展。但旅游传统教育观念、教育模式和方法与旅游人才市场需求相脱节,表现出不适应的状况。为培养新时期旅游管理人才,针对现今高职的教育理念,建议不断优化人才培养模式,构建新型高职教育,设计适合应用型旅游管理人才的课程体系与教学方法,进而优化旅游管理专业的教学。 相似文献
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大数据背景下,旅游专业不但要注重旅游业的发展趋势,更需要在旅游教学中引入全新的教学模式。但现在我国高职旅游教学存在诸多问题,如教师的教育思想落后、旅游人才的定位不符合培养方案;教学模式单一;教学方法与课程设置不科学;实践性教学未达到标准,实践教育难以满足现实需求;旅游专业教师队伍的综合素质还需提升等。因此,应采取诸如实行多样化教学模式、多媒体辅助教学等措施,不断完善教学改革,实现教育思想的转变,以适应和促进现代旅游业的发展。 相似文献
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实施旅游人才战略发展旅游教育 总被引：1，自引：0，他引：1
周大庆 《湖南第一师范学报》2002,2(4):48-50
随着我国社会、经济的发展，我国旅游业在世界旅游业中的地位不断提高，旅游人才建设日益提到重要的战略地位。我们必须充分认识人才培养的重要性，增强人才建设的责任感和紧迫感。因而，应大力发展旅游教育，提高旅游队伍的素质，以人才支撑旅游业快速、健康地向前发展。 相似文献
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旅游职业教育是我国旅游教育的重要组成部分,它是随着旅游业的产生、发展而逐步形成和完善的,在我国的旅游业发展中起着重要的作用。旅游业的迅速发展,对旅游人才的培养提出了更高的要求。如何在激烈的市场竞争中,培养出适合时代发展的优秀旅游人才,成为目前旅游职业教育发展的重要课题。本论文根据在职业教育中旅游人才培养存在的问题,提出旅游人才培养的方向和模式,仅此为旅游专业人才的培养提出一些可行性建议。 相似文献
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旅游人才的培养依靠旅游教育,旅游教育不仅要培养理论应用型人才,更需要培养旅游业所需求的实用型人才。近年来,山东省旅游业迅速发展,随着旅游业的快速发展对高素质旅游专业人才的需求越来越大,作为旅游专业人才供给的重要生力军———旅游教育,应在分析旅游人才供需现状的基础上,以旅游市场需求为导向,主动适应市场需求改革办学观念,构建旅游应用型人才培养模式,从而促进地方经济和旅游业的持续、健康发展。 相似文献
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随着我国经济的不断发展,旅游业也迅速发展起来,我国需要的专业旅游人才也越来越多。如何培养高素质的旅游从业者成为了我们每一名旅游教师都应考虑的问题。笔者从事旅游教学多年,对旅游教学有些自己的看法,尤其是对新课程改革下,如何改革我们的旅游教学有一定的认识。 相似文献
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近年来．我国旅游业迅速发展,已成为一股新兴的经济增长力量。旅游业的发展,极大地推动了旅游人才教育事业的发展。我国旅游人才培养虽然取得了很大的成绩,但仍存在旅游人才建设与行业发展建设不适应、旅游人才滞后于市场需求两大突出问题．本文对此进行了具体分析,并提出了可行性构思。 相似文献
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现代旅游业快速发展,不仅对旅游人才的需求不断增加,而且对人才的素质要求越来越高,更对培养旅游管理人才的高校提出了更高的要求。案例教学法是增强教学效果的有效教学方法,并且在教学中被广大高校采用,与传统教育相比,有很多优点,但也存在问题和不足。本文对案例教学法在旅游管理教学中的应用进行了全面的研究和探讨。 相似文献
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吴杨 《上海教育评估研究》2012,1(4):13-18
随着我国旅游业的飞速发展,旅游人才市场需求不断扩大,需要的人才规格也不断提高。本文在厘清旅游业发展对人才提出的新要求的基础上,针对我国旅游高等教育发展过程中呈现的主要不足,借鉴国际经验,从培养目标、课程体系、合作教育和职业指导四个方面提出其优化的途径。 相似文献
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马萍 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(12):124-125
旅游业作为我国的朝阳产业，近年来得到了迅速发展。与此同时，对旅游服务人才的素质要求也越来越高，像过去那样只有人文知识已远远不能适应今天旅游业的发展。因而。在专业教学中。必须改变单纯死板的知识教育，进而向新颖灵活的素质教育转化，为现代旅游业培养具有全面素质的人才就成为当前我们旅游学校的主要教育目标。笔者通过多年的教学实践认为。目前职业学校旅游服务与管理专业教学普遍存在着“三个问题”。对此，我校进行了积极的改革探索取得了初步成效。 相似文献