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试述21世纪图书馆员的继续教育 总被引：6，自引：0，他引：6
面对信息时代的挑战，对图书馆员的知识结构和业务技能提出了新的要求，图书馆必须切实加强图书馆员的继续教育，以此提高图书馆员的整体素质，以适应时代发展的需要。同时指出当前图书馆继续教育的现代及实施继续教育的内容和途径。 相似文献
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论图书馆员的继续教育与民族院校图书馆的现代化建设 总被引：2，自引：0，他引：2
本文论述了在信息时代图书馆员继续教育与图书馆现代化建设的关系，强调了图书馆员继续教育的重要性及现代化图书馆馆员的具体要求，并提出了图书馆员继续教育的途径和方法。 相似文献
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本文论述了网络环境下图书馆工作的特点及对图书馆员新的素质要求，提出了网络环境下图书馆员继续教育的内容及途径。 相似文献
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论信息时代图书馆员的继续教育 总被引：3，自引：0，他引：3
信息时代下，图书馆只有依赖具备渊博学识的图书馆员作后质，才得以生存和发展。加强图书馆员的继续教育和提高自身素质是适应现代信息技术的客观要求，它应成为人才资源开发的重要途径和手段。 相似文献
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论21世纪图书馆员的继续教育 总被引：7，自引：0，他引：7
为了适应21世纪图书馆新的工作环境，图书馆员的继续教育已刻不容缓。本文对图书馆员继续教育的必要性、我国图书馆员继续教育目前存在的问题及原因进行了论述，提出了我国图书馆员继续教育的措施及内容。 相似文献
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论网络图书馆的特点及对馆员的要求 总被引：2，自引：0，他引：2
随着计算机技术的普及应用，现代化图书馆的网络化以崭新的面目出现在图书馆员的面前，本文针对网络图书馆的特点，提出新时期对图书馆馆员的若干要求，以便使图书馆员尽早转变观念，抓住时机，加速图书馆现代化建设的进程。 相似文献
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浅议21世纪高校图书馆馆员的素质培养 总被引：13，自引：0，他引：13
分析了高校图书馆馆员素质的现状，根据新世纪高校图书馆事业发展对图书馆员素质的新要求，阐述了完善继续教育是提高图书馆员素质的重要保证。 相似文献
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本文分析了知识经济时代的图书馆，探讨了知识经济时代对图书馆员的素质要求，以及图书馆员素质培养的途径。 相似文献
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本文从图书馆服务角度谈图书馆创新意识、对图书馆员素质的要求、及＂图书馆馆员制度＂完善图书馆员素质的要求。 相似文献
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21世纪人类将进入知识经济时代。知识经济的到来使图书馆工作发生巨大变革，以适应时代的需要。图书馆要更新观念，加速数字化图书馆的建设，全面开放，积极创新服务模式，创新图书馆员服务角色，做新型的、符合时代要求的图书馆员。 相似文献
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创建图书馆员与读者之间的超级链接 总被引：10，自引：0，他引：10
读者是图书馆赖以生存的基础和前提条件，为其服务是图书馆永恒的宗旨，而图书馆员是链接图书馆与读者之间的桥梁与纽带。本文在此提倡创建图书馆员与读者之间的超级链接，旨在建立一种良好的人际关系，这对图书馆在新世纪守住阵地，吸引读者，提高馆藏文献信息资源的利用率，具有重要的意义。文章最后还对创建二者之间超级链接对图书馆员素质提出的要求进行了分析探讨。 相似文献
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信息时代网络对图书馆员的重新塑造 总被引：8，自引：0，他引：8
随着网络环境的日益普及和发展。图书馆已步入网络时代，图书馆原有的工作方式、管理手段及管理范围，服务理念都发生了深刻的变革。本文分析了网络对图书馆员的新要求，提出图书馆员应重塑自我，实现自身价值。 相似文献
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高校图书馆发展的驱动力——图书馆员的现代化 总被引：1，自引：1，他引：1
信息高速公路的提出，使高校图书馆的发展面临新的机遇与挑战，图书馆员的现代化是高校图书馆发展的关键一环。本文确定了图书馆员的主体地位，提供了图书馆员的现代化条件，保证了图书馆员的价值实现，证明了图书馆员的现代化是图书馆发展的驱动力。 相似文献
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多乐娜 《内蒙古科技与经济》2003,(9):111-112
网格环境下图书馆的读者信息需求发生了很大的变化。就此，图书馆应改变服务模式，开展各种网络服务，并要求图书馆员提高素质，更好的满足读者的要求。 相似文献
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本文结合知识经济时代的特点和图书馆数字化的发展方向，论述了传统图书馆员角色转换的必然性及其意义，提出了21世纪的图书馆员?知识工程师的素质要求以及提高馆员素质的根本途径?终身学习理念的树立和学习型图书馆组织的构建。 相似文献