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论文调查了大连市公共图书馆开展全民阅读推广活动的基本情况,呼吁大连市公共图书馆成立阅读推广委员会,并设立公共关系部。同时认为应发挥大连市公共图书馆在全民阅读活动中的主导作用,积极联合新闻媒体、出版发行部门及健康服务机构,成立四位一体的公共图书馆阅读推广服务体系,以全面提高市民的阅读率。 相似文献
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拓展图书馆服务领域 提升市民阅读素养 总被引：2，自引：0，他引：2
公共图书馆与市民阅读关系密切,因此公共图书馆要拓展服务领域,创造优雅的人文环境,开展丰富多彩的群众性读书活动和专题文献推介活动,培养市民的阅读情趣,引领其阅读倾向,拓展阅读视野,提高市民的阅读能力。 相似文献
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城市图书馆在市民终身教育中具有不可替代的作用为了更好地提升市民阅读素养,城市图书馆要加强文献资源建设,强化有针对性的服务,营造幽雅舒适的阅读环境,开展形式多样的读书活动和专题文献推介服务,努力培养市民的阅读兴趣与阅读习惯,提高市民的阅读能力。 相似文献
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为探讨市民移动阅读行为的影响因素,采用整群分层抽样方法,选取3000名重庆市民阅读样本,在全面调查重庆市民移动阅读现状的基础上,依据计划行为理论的基本原理与思想,从用户感知价值角度构建市民移动阅读行为选择偏好性和持续使用性的理论模型与假设,并进行实证检验。研究结果表明满意度、感知费用水平、感知易用性、感知娱乐性、知觉行为控制、感知有用性、行为态度七个维度对移动阅读行为产生显著影响,并据此提出对策建议,以期为开展移动阅读服务的相关机构提供战略决策的理论参考和决策依据。 相似文献
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近年来,我国乡村少儿阅读取得了显著成效。但是,相比城市少儿阅读状况,当前乡村少儿阅读总体水平还不够高。在全面推进乡村振兴背景下,要充分认识提升乡村少儿阅读的重要意义,积极发挥政府、学校、家庭、社会和出版机构等方面的力量,多措并举,形成合力,助力乡村少儿阅读不断提质增效。 相似文献
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文章从法律制度和法律体系建设、政府重视与促进、行业学会和协会推动等三个方面,比较分析了国内外在阅读推广方面的探索。借鉴国外阅读推广的经验,我国应将阅读推广制度化、组织化、体系化、程序化、规范化,加强立法,多建立一些相关的组织机构、基金会等,从刚性的角度保障阅读推广活动深入、持久地开展。 相似文献
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为了解市民阅读情况，对重庆渝中区部分社区图书室和图书馆进行了市民阅读现状的调查。并对市民阅读现状的成因进行了分析。提出了改善市民阅读现状的措施。 相似文献
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文章介绍了美国著名的“大阅读”活动的起源与发展以及活动组织与开展模式,分析了活动具有管理科学严谨、进行品牌化运作、多机构联合开展活动等特点,结合我国全民阅读推广现状,提出我国应积极借鉴“大阅读”活动的成功经验,通过开展全国性阅读推广项目,实行科学化管理;强化品牌意识,实行品牌化运作;政府支持,加强合作,不断探索具有我国特色的“大阅读”推广模式。 相似文献
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构建和谐社会图书馆应有所作为 总被引：13，自引：0，他引：13
本文指出构建和谐社会,应当注重提高全民族的整体素质.要提高全民族的整体素质,应强化国民的阅读意识,引导国民多读书、读好书.图书馆作为提供读物、组织阅读的社会机构,其一切工作的出发点和归宿就在于营造良好的阅读环境,吸引读者,指导阅读.参考文献6. 相似文献
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"政府职能是政府机构存在的前提和基础,政府机构是政府职能得以实现的载体,行政管理体制是政府职能得以运行的制度保障.随着形势的不断发展,政府职能应与时俱进,不断做适当调整,行政管理体制要不断变革,政府机构应围绕职能相应改革."①在面对当前经济复苏阶段以及各种灾害事故不断发生的中国社会,政府职能转型有利于社会的稳定和和谐,因此在政府职能转型期间,媒体对涉及政治的公共事务报道,要发挥自身的优势,弥补转型期间的薄弱环节,实现上情下达的作用.在民族地区的报道、危机传播和对外传播中尤其要注意具体问题具体分析,避免引起社会的不稳定和受众对政府的误解. 相似文献
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根据2013、2014、2015、2016年连续四年针对上海市民阅读状况的调查发现,数字阅读已逐渐成为上海市民主要的阅读方式之一。本文从首选数字阅读的比例、选择数字阅读的原因、数字阅读的载体、数字阅读的内容、数字阅读消费以及数字阅读存在的主要问题等方面进行分析,以展现上海市民数字阅读的全貌,为开展全民阅读和数字出版方面的相关研究提供参考。 相似文献
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民间促读机构促进全民阅读策略研究 总被引：1，自引：1，他引：0
各地民间促读机构在一定范围内开展了阅读推广活动,但也面临着许多问题,如各机构间缺乏联系,阅读推广活动形式相对单一、规模较小、缺乏专业人员等.民间促读机构可采用与中国图书馆学会等专业机构联合开展阅读推广活动的方式,形成品牌效应;响应各地政府组织的号召,开展丰富的阅读活动;加强与其他社会机构的联系,促进各促读机构间的合作;多方获取图书资源;募集更多有专业背景的志愿者建设专业队伍. 相似文献
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少年儿童分级阅读的概念在美国有几十年历史,产生了多样而详尽的方案和标准,如蓝思分级法(Lexile)、A-Z分级法、阅读发展评价体系分级法(DRA)、常识媒体评级等,可以说已经相当成熟.而分级阅读在我国还处在起步阶段,较为知名的专业阅读研发推广机构有南方分级阅读研究中心、接力儿童分级阅读研究中心等,此外还有一些出版机构和儿童阅读推广人.尽管我国的政府、图书馆、教育机构、出版机构、读者等都在呼唤、探索、实施分级阅读,但已有的分级阅读模式的影响力都很有限. 相似文献
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晚报是都市报,是城市市民的生活报。晚报的新闻标题要适应晚报的特点。口语化、市民化、生活化、轻松化是晚报追求的方向。晚报应充分调查受众的阅读期待,制作出深得人心的标题,激发人们的购买欲望。笔者以近期《威海晚报》的新闻标题为例,谈谈如何制作好晚报的新闻标题。 相似文献
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移动互联网的高速发展,带来了数字阅读时代的到来。上海图书馆紧随时代步伐,推出市民数字阅读计划,并获得了社会的广泛赞誉,成为公共图书馆创新服务的典范。本文通过对上海图书馆市民数字阅读计划相关负责人的深入访谈,全面介绍了上海图书馆如何从最初的电子器外借服务的尝试,逐步走向广为人知的市民数字阅读计划,以及在这个过程当中上海图书馆遇到的困难和解决方案,同时也对市民数字阅读计划未来的发展之路作了简要介绍。 相似文献
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阅读习惯是反映市民生活形态的重要内容之一。个人阅读影响个人性格，全体市民的阅读影响整个城市的性格。对宁波市民在宁波大学园区图书馆（宁波市第二图书馆）2005年全年的图书借阅数据进行分析，通过可量化的数据来了解市民的阅读情况，目的是从一个侧面揭示城市文化的内涵特征，为城市文化建设提供借鉴。 相似文献
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市民阅读与城市文化内涵的关系——以深圳为例 总被引：1，自引：0，他引：1
对深圳图书馆2007年的读者图书借阅量进行统计和分析,通过统计数据了解深圳市民的阅读行为和阅读习惯,从而揭示市民阅读与城市文化内涵之间的关系。 相似文献
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文章认为推进全民阅读,应具有三线思维,探索三条路径:要有底线思维,探索全民阅读的法律路径;要有中线思维,探索全民阅读的实践路径,包括财政推动、活动引领、出版繁荣;要有顶线思维,探索全民阅读的道德途径.在教育层面,要从中小学的基础教育入手,让优良的道德风尚占领校园;在媒体层面,要严格导向和管理从业人员的道德风尚教育;在法律层面,既要重视法律教育,又要注重错案追究;在政府层面,要将社会建设置于更加重要的地位. 相似文献