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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
运用文献资料法、访谈法、录像观察与数理统计法及分析归纳等方法,系统分析了第30届奥运会女子蹦床比赛网上单人成套动作的编排特征.发现:在“奇数”和“偶数”动作位,分别以5种前空翻和5种后空翻来组成一套具有最高难度价值的成套动作,是当今世界蹦床优秀女子个人运动员布置成套前、后两类空翻动作的主要特征;而以最高难度2.0分的前空翻动作为“开始”,以3(或2)个“1.5分以上”和1(或2)个1.3分的“前空翻”动作、及2(或3)个“1.4分以上”和2(或1)个1.2分(或“1个1.0分和1个1.2分”)的后空翻动作为“中间”,并采用相对“开始”难度稍低而又不失与成套“高难度”相匹配,且有利于“稳定完成”的1.6分高难度“后空翻”为“结束”,则是伦敦奥运会众多优秀蹦床女单选手成套动作结构编排的主要特征.  相似文献   

2.
《普通写作学教程》(修订版)称:“普通写作学以普通文章为研究对象。”所谓“普通文章”,系指非文学作品(不包括应用文)。但执笔者们,大多没按此范畴加以研究,仍将目光投向所有文体。而专门研究“普通文章”的个别章节,竟错误地将其列入“艺术”门类,从而造成教材体系和逻辑的混乱。  相似文献   

3.
运用文献资料和逻辑推理等研究方法,对《江苏省普通高等学校公共体育课程考核标准与办法(试行)(本科)》中存在的问题进行剖析。认为:“先网上评估”的真实性和有效性有待商榷、“课程”与“教学”有关的相关概念混淆、有从属关系“指标”的外延不匹配。最后针对存在的问题提出了改进措施。  相似文献   

4.
九年制义务教育三年制初级中学化学(全一册)第八章第四节实验(8-26)“试验物质导电性”,以及全日制普通高级中学教科书化学(必修)第一册第一章第二节实验(1-1)“比较电解质溶液导电能力”。这两个演示实验都涉及溶液导电性。这两个实验对学生正确认识溶液导电性,正确理解电解质、非电解质、强电解质、弱电解质的概念,具有十分重要的作用。但是,不少教师不愿意演示这个实验,实验员不愿意准备这个实验。  相似文献   

5.
巧取液溴     
(1)装置(见图1)(2)实验步骤①在新购液溴瓶上配一大小适中的木塞(或橡胶塞),打上双孔,分别插入“U”型活塞和“L”型活塞。  相似文献   

6.
在五年制第八册《雷电》一课中 ,演示雷电现象要用到静电起电机。但广大农村小学未必都配备有这一仪器。为此 ,笔者设计了一个原料易得、制作简单而演示效果佳的“雷电现象演示器”。一、制作材料( 1)废电子打火机压电陶瓷打火器 2个 ;( 2 )薄木板 (或纸板 )一块 ,条形方木 2根 ;( 3)大头针 4枚 ;( 4 )细导线若干。二、制作步骤1.绘制面板。取一块 2 5cm× 15cm 的薄木板( 0 .3cm ) ,用铅笔在上面画出云朵及地面建筑等景物 ,如图 1( a)所示。图 12 .埋设电极。取 4枚大头针 ,分别在云朵之间的最接近处及云朵与建筑物之间的最接近处斜向埋入…  相似文献   

7.
根据2008年1月3日高教司函[2008]2号《关于对普通高等教育“十一五”国家级教材规划(补充)选题进行公示的通知》,我院3种教材人选国家教育部普通高等教育“十一五”国家级教材规划(补充)选题。人选教材如下:周西宽教授主编的《体育基本理论教程》(由人民体育出版社推荐人选),  相似文献   

8.
1教具装置(见图1) 2特点和用途 本教具利用“丁达尔现象”,解决了物理光学实验中白天光路不明显的问题。在普通教室环境下即可演示:  相似文献   

9.
层次标题1)层次标题是指除文章题名外的不同级别的分标题。各级层次标题都要简短明确,同一层次的标题应尽可能“排比”,即词组(一般为词组)结构相同(或相近),意义相关,语气一致。2)各层次标题一律用阿拉伯数字连续编号;不同层次的数字之间用下圆点“,”相隔,末位数字后面不加标点,如“1”,“2.1”,“3.1.2等;各层次的序号均左顶格编排,后空1个字长接排标题。3)各层次标题要醒目,其字体与非标题要有明显的区别。图1)图要精选、具有自明性,切忌与表及文字表述重复。2)图要精心设计和绘制,要大小适中,线条均匀,主…  相似文献   

10.
1教具装置(图1) 2特点和用途(1)特点本教具借用自制的“定压变频电源”、“可调电感器”及“可变电容器”,接成如图1所示电路,用来演示电感和电容对交变电流的影响。由于所用交流电频率较高,因此只需微小地改变电感量或电容量就能显著改变电阻抗,从而使电流变化明显,达到很好的视觉效果。另外,本教具所涉及到的所有参数,包括交流电频率、电感量、电容量等都能方便调节,因此能满足对交流电的各种实验要求。  相似文献   

11.
《全日制普通高级中学教科书(试验修订本选修)》化学第二册学生实验“肥皂的制取”实验装置如图1。按照此装置操作,很容易引起蒸发皿内反应物着火,实验存在危险性。  相似文献   

12.
炭还原氧化铜演示实验江苏省姜埝市梁徐中学刘金城炭还原氧化铜是难做的演示实验。怎样使演示实验效果更佳?应从以下方面着手。一、物料配制:用天平称量氧化铜0.8克,活性炭(或细磨的报纸灰)0.1克。充分混合后放在洁净的研钵中细磨(越细越好)。二、制炭、氧化...  相似文献   

13.
"长三角"概念之蠡测   总被引:1,自引:1,他引:0  
文章论述了“长三角”内涵相异的地理学概念和地域概念.指出古代“江东”、“江左”、“江南”等概念与今“长三角”的概念重叠或部分重叠.近代以来,经济研究语境下研究表明,“长三角”是在明清时期的江南诸府(“五府”、“七府”或“八府”等)的基础上发展而来.  相似文献   

14.
当人体触电或进行电针灸治疗时 ,都会有电流通过人体 ,但这个电流的流程是不可直观的。因而 ,讲解《安全用电》一节时 ,不少同学弄不清楚电流是如何通过人体的。“电流通过人体演示器”用于教学后 ,收到了极好的效果。下面简介它的制作方法和使用说明 ,以供同行参考。一、制作材料长 50 0 mm宽 170 mm厚 15mm的木板 1块 ,节日串灯小灯泡 50个 ,转向器 1个 ,带螺母的细长螺丝杆 7套 ,细导线 1.5m,万用笔表 2只 (或用粗导线代替 )。二、制作方法1.按图将备好的木板制成一男 (或女 )两手向上搭衣服的动作。两脚下各加 1块长方形薄铁片 ,缝隙0 .…  相似文献   

15.
论当今世界男子单杠技术发展的新动向   总被引:5,自引:1,他引:4  
依据第28届奥运会体操比赛实况录像及相关文献资料,采用统计比较法、文献资料法和分析归纳法,系统分析了当今世界男子单杠技术发展的新动向:运用“D组以上难度”的“单飞”或二个C组以上的飞行动作直接的“E+D以上”难度的“多连飞”,再分别结合“大回环转体”和“掏类转体”等类动作构成的高难“单动作”(或“二连接”)、或“单动作”和“二连接”(或“三连接”),并采用E组的空翻为下法,是当今世界男子单杠成套加分动作结构编排的主要特征。而使用E组或SE的“单飞”、发展“E+D”以上不同类型的高难动作“直接”,及运用SE的空翻为下法等,将是新奥运周期男子单杠技术发展的新动向。  相似文献   

16.
“显示微小形变”实验的改进天津普教装备处董立德王戈我市高一年级采用的《全日制普通高级中学教科书(试验本)物理(必修)第一册》中有“显示微小形变”的实验。我们对书中的实验方法进行了改进,并把实验用的平面镜进行了改造。书中用一组(两个)平面镜反射激光束,...  相似文献   

17.
史料的规范运用,是保证武术史学研究成果质量的关键所在,具有知易行难的特点。为呼吁学界重视对史料的规范运用,本研究运用文献资料法,从史料考辨和史料解读两个方面,对既往“宋代禁止民间习武”论述中的史料运用情况进行再审视,指出其运用过程中存在的失范问题,为宋代政府对待民间习武态度寻求一种合理解释。研究认为,失范问题主要包括:(1)不重视史料考辨,将禁止民间持有禁兵器史料错误理解为禁止民间习武的证据;(2)缺乏历史语境还原,忽视各类“禁武”诏令背后所隐含的流氓、盗匪等群体“以武犯禁”的史实;(3)违背客观性原则,对宋代城市武艺结社、乡兵保甲等反驳证据进行选择性忽视。研究结论:宋代并不干预普通民众为防身自卫、保家卫国而进行的习武行为,其禁止的是部分群体或组织“以武犯禁”,妨碍社会秩序的习武行为。封建政权虽然是阶级矛盾不可调和的产物和表现,但保护社会不致在无休止的斗争中陷于毁灭也是其重要功能。当流氓、盗匪等群体“以武犯禁”,妨碍社会秩序时,无论何种性质的政权均有对其进行管制的权利和资格。  相似文献   

18.
分子力模拟演示器深圳市华侨城中学方兴一、原理如图(1),在一条相对较细的“U”形铝合金槽内,隐蔽嵌有两处磁石,其上置有两“分子”钢球。当两分子钢球偏离平衡位置时,都会被隐蔽的磁石拉回平衡位置。图(1)二、特点及用途为了使微观分子力的教学宏观形象化,现...  相似文献   

19.
1硫和铜反应的防污染实验(1)实验装置(见图1)(2)实验关键加热温度要高,铜丝要细且擦得很亮。(3)实验操作①取少量硫粉加入具支试管,在玻璃棒-端固定-束擦亮的细铜丝,插入涂有凡士林的橡胶塞孔内,塞好带玻璃棒的橡胶塞,把玻璃棒向外拉至端点,导管E插入盛有碱液的烧杯。  相似文献   

20.
水中降落伞     
1教具装置图(如图1) 2教具特点及用途 (1)特点:“水中降落伞”是小学自然学科或科学实践活动中有关浮力知识方面学习时使用的一个教具。演示时把它放在一个高高的水瓶中,只见水中翻滚着气泡,一顶彩色的“水中降落伞”一会儿降下去,一会儿又自动升起来。  相似文献   

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