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双语教学要求小学英语教师具备较高的口语能力、学科知识和跨文化意识,目前的小学双语师资状况及师范生培养都无法满足这一要求.高师英语小教专业学生能力素质培养的策略是:加强双语教育理论学习,树立新的教育理念;增加双语教学技能训练,提高双语教学实践能力;培养职后继续学习能力和专业发展能力. 相似文献
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高等学校体育与终身体育教育 总被引：1，自引：0，他引：1
李建威 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(4):57-58
身体素质是人才素质的重要组成部分,高等学校的体育教学必须服务于素质教育,使大学生树立终身体育意识,具备终身体育的能力和习惯。 相似文献
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双语教学在我国高校开展时间并不长,同时由于各高校学生素质、教师水平、教学环境以及专业门类的差别,因此还没有统一的教学模式.我校《高电压技术》课程双语教学中,结合课程实际情况,我们计划采用中文讲授主干课程、英文讲授课程专题及英文进行实验交流的方式,达到既使学生掌握课程基础知识,也培养学生英语专业课程的听力,英文专业资料阅读和英文专业写作能提,同时,通过英语实验课程,培养学生现场英语交流能力. 相似文献
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信息科学的飞速发展,使我们处于信息时代和信息的社会。树立现代体育意识,具备现代体育信息素质,会大大扩展体育教学工作者的视野,提高教学质量。 相似文献
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邱梅婷 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(4)
体育是素质教育的重要内容与手段.为了适应基础教育从“应试教育”向“素质教育”的转变,高师学生必须具备一定的体育能力.应充分认识高师学生体育能力培养的必要性,通过体育教学和体育理论教育,培养其运动实践能力、组织计划能力、体育教育能力和体育卫生保健能力,使高师学生具备实施素质教育所必需的体育能力. 相似文献
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中国网球运动员英语运用能力的水平是中国网球国际化的制约因素之一,而网球专业体育师范生是中国网球后备人才培养的骨干力量,提高其英语水平对进一步提高网球运动员的英语运用能力有着至关重要的作用.高校作为培养网球专业体育师范生的摇篮,拥有得天独厚的教育资源,因此,利用高校丰厚的教育资源对具有一定基础及较强接受能力的网球专业体育师范生实施双语教学,提高其网球专用英语的运用和传授能力是十分必要和可行的. 相似文献
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张春 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,40(4):132-135
师资是双语教育的核心要素,目前双语教师的匮乏成为阻碍国内外双语教育发展的瓶颈。双语教育的性质决定了双语教师必须具备比普通教师更高的个人素质。我国在培养双语教师方面可以借鉴国外的某些经验,但同时必须摸索出具有现阶段中国特色的双语教师培养途径,如在现有教师队伍中遴选和培训双语教师、培养具有外语背景的复合型人才、在高校开设双语课程和专业(或专业方向)及加强国际合作等。 相似文献
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双语教学有其特殊的教学规律，对教师的素质也有特殊的要求。同时，我国双语教学在教学目的、教学方法、教学内容上也不同于西方国家的双语教学，不能照搬国外的经验，要遵循其特殊性，这就要求双语教师具备相应的知识和技能，以适应中国双语教学的需要。本文从中国双语教学的目的出发，探讨双语教师应该具备的知识及能力。 相似文献
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郑卫民 《山东商业职业技术学院学报》2010,10(1):80-82
奥林匹克运动的普及程度达到前所未有的高度,并潜移默化规范着这人们的生活,特别是奥林匹克的参与、竞争、公正、友谊、和平精神对社会产生影响,是非常巨大的。目前,随着北京奥林匹克运动会的成功举办,公正、公平奥林匹克精神深入我国人民心中,成为建设小康社会,构建和谐社会重要思想基础,并在形成社会主义和谐社会中起到重要作用。 相似文献
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张林姣 《商丘职业技术学院学报》2007,6(2):116-119
中华武术和奥林匹克运动无论从起源、发展轨迹、民族性格，还是从具体操作来看，都是两个难以相容的主题．北京申奥成功与武术入奥、武术发展并不能画上等号，为求入奥而削足适履的武术项目不利于中华武术文化在全世界的传播，武术入奥求发展弊大于利． 相似文献
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佟立生 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,38(5):129-131
2008年北京奥运会的成功举办,不仅仅在于它外在的轰动效应,更将对中国社会的发展产生潜在的、深刻的影响,成为中国体育发展史上的一个重要标志。奥林匹克主义是一种人生哲学,我们应借2008年北京奥运会的成功举办,大力宣传奥林匹克理想、弘扬奥林匹克精神,努力使之与人们的现实的生活和构建和谐社会紧密结合起来,促进中国社会的健康发展。 相似文献
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将民族传统体育推向奥运体坛 总被引：1，自引：0，他引：1
林宗宝 《福建师大福清分校学报》2002,(2):105-107
民族传统体育武术是我们中华民族丰富化遗资中一颗绚丽璀璨的明珠，武术能早日走向世界体坛，作为正式奥运会比赛项目，对我国实现奥运战略，成为体育强国意义重大。 相似文献
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张健飞 《通化师范学院学报》2006,27(6):65-68
奥运会对主办国的经济尤其是旅游业的影响是不言而喻的．北京2008年奥运会，为发展中国旅游产业创造了一个极佳的契机．本文论述了奥运会对举办国旅游业的影响及我国旅游业面临的重大奥运机遇，并进一步分析了应对奥运机遇开发我国旅游业的对策和建议． 相似文献
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一天，我正骑马沿着大道往前走，发现前面有一堆干草，于是我不得不停下来。这堆干草是从一辆货车上掉下来的。一个男孩正站在货车旁看上去很担心。我知道这个男孩就是开车的人。 相似文献
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宋红彦 《和田师范专科学校学报》2010,29(2):13-14
运用文献资料,问卷调查、数理统计等方法对第29届夏季奥运会后期我国高校奥林匹克文化传播者的现状进行调查与分析,结果表明：我国高校中青年体育教师和有着教授和副教授职称的体育教师．成为了宣扬奥林匹克文化的中坚力量;高校的体育教师非常重视自身的学习,多采用课程、讲座、影片播放等六种主要途径进行奥林匹克文化的教育;高校体育教师渴望接受奥林匹克文化知识的培训,为我国高校奥林匹克文化的传播做出贡献。 相似文献
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普及奥林匹克教育的问题及对策——兼谈中国农村奥林匹克教育 总被引：1，自引：1，他引：1
举办一届历史上最出色的奥运会是北京奥运行动的战略目标之一,是中国政府向世界做出的庄严承诺.向13亿中国人普及奥林匹克教育既是衡量最出色奥运会的重要指标,又是北京奥运会筹办工作的难点.从分析当前中国奥林匹克教育存在的主要问题和中国农村奥林匹克教育的状况入手,就加强中国农村奥林匹克教育,提高奥林匹克教育的普及程度进行了深入的探索. 相似文献
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随着奥林匹克运动在全世界范围内蓬勃开展,弘扬中华武术和武术进奥是武术研究热点.本文用文献检索和社会调查等方法,分析和综合了宗教文化对我国武术文化的影响.发现儒家文化的深远影响和对"文武之学"的提倡起到了推广和传播武术文化的指导作用;佛教和道教的修炼内容与武术密不可分,起到了对武术文化间接推广作用.宗教也提供了武术技术水平提高所需要的传承、交流、研究和提高等客观条件.另外,儒家文化还提出发展武术文化的原则:道教文化为武术文化技术理论完善提供了支撑;佛教文化对武术的传承提供了借鉴对象. 相似文献