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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 296 毫秒
1.
一、关于混和物的实验初中化学铁粉与硫粉混合的演示实验,我做了如下小改进:将少量铁粉与硫粉的混合物放入一大试管中,做演示时,拿起试管面向学生。然后在试管外壁放一磁铁,即可看到铁粉在试管中随着磁铁有序地排列。从而使学生理解混和物中物质各保持自己的性质,它...  相似文献   

2.
小经验     
小经验杭州第六中学刘晓石高二有机化学中有一个学生分组实验:甲烷的实验室制法。由于该实验是将碱石灰(即固体氢氧化钠与生石灰的混和物)和无水醋酸钠放进大试管内加热,往往在实验结束时,由于强碱的强腐蚀性,大试管因严重变形而报废。(即使试管不变形但洗涤也是很...  相似文献   

3.
在高一化学《氯气性质》一节中 ,有氢气和氯气混合爆炸的演示实验 ,在该实验中 ,经常会出现试管炸裂 ,碎片炸伤学生现象。为了保证安全 ,特做了如下改进。1 实验装置 (如图 1 )图 1  图 1是固定在用废铁圈做的底座上的竹筒 ,竹筒一侧挖一光照孔 ,竹筒里面放大试管。2 操作步骤( 1 )氢气和氯气的收集。先收集氢气。在检验纯度后 ,用排水法收集 12 试管氢气 ,用橡胶塞塞紧试管口 ,放在水槽中。后收集氯气 :在水中打开装有12 试管氢气的橡胶塞 ,用排水法收集 12 试管氯气 ,尾气用NaOH溶液吸收。( 2 )将收集有氢气和氯气的混合气的大试管…  相似文献   

4.
将一小团脱脂棉放入大试管中,加入8~10毫升1:1硫酸,边加热边用玻棒将脱脂棉搅烂,形成粘稠液体,继续加热至溶液变成黄色为止,再将试管放入水浴中继续加热至棕黄色,取出冷却.取一只洁净试管,用滴管加入纤维素水解液1毫升(约15滴),再加入10%NaOH溶液3毫升(约45滴),接着逐滴滴入10%NaOH溶液,边滴边振荡,直至加入NaOH溶液由黄色变成淡红,此时溶液的pH>9.  相似文献   

5.
两则物理演示实验河南省实验中学杜凤英一、用两个试管演示大气压强的存在用直径相差5mm的两个试管,在大试管内装入约试管长度一半的水,然后把小试管套在大试管内,套好后把试管颠倒口朝下拿着,这时可观察到,套在大试管里边的小试管由于大气压强的存在,使它慢慢的...  相似文献   

6.
一、硫粉和铁粉的反应破粉和铁粉的反应,硫跟铁反应生成黑色的硫化亚铁。反应结束后,硫化亚铁紧紧地粘在试管内壁,除去困难。不包括人工,单单是试剂的成本就与试管的价值相当,所以做一次实验就浪费一支试管。用香烟包装纸(精装香烟内层锡纸)做一个小纸舟,铁粉、硫粉按要求混和后,放在纸舟内,送入试管,用玻棒轻压,使纸舟与试管紧密接触。反应结束后,硫化亚铁不会粘在试管内壁,用小铁丝将其勾出来,试管容易清洗。二、用小试管收集钠跟水反应生成氢气实验钠跟水反应,生成氢气,用试管收集。课本中要求用铝箔包好一小块钠。用香烟包装纸代替铝箔,…  相似文献   

7.
二、实验操作 把3克无水CH_3COONa、2克片状NaOH和2克Fe_2O_3在研钵中研磨均匀,将混合物放入大试管,试管口略低于试管底部,塞上带导管的胶塞。用酒精灯加热混和物,约2分钟就产生大量甲烷气体,点燃甲烷气体,火焰高达4厘米。  相似文献   

8.
如图1所示,取一支长20cm的大试管,用棉签沾取Cu(NO3)2溶液涂于试管中部。加热试管中部让Cu(NO3)2完全分解,这时试管中部会沾上一圈黑色的CuO。用长滴管或长颈漏斗将甲酸和浓硫酸加入试管底,使之混合并产生CO,加热CuO部位1min,再微热混合液,可见黑色CuO慢慢变成红色的铜。尾气因含CO,可通过燃烧处理掉。  相似文献   

9.
1 关于木炭(或活性炭)吸附色素的实验改进 向装有40mL蒸馏水的烧杯中滴入一滴红墨水,使水略显红色,然后将40mL红墨水分别等量注入到2支长试管中,在其中一支试管中加入一些烘烧过的木炭粉(或活性炭),振荡1min-2min,再将大小相同的两个脱脂棉团塞在试管中,用玻璃棒将其慢慢推向试管底部,  相似文献   

10.
1苹果中还原性糖的检测和观察普通高中课程标准实验教科书生物(必修)一册中关于检测苹果中还原性糖的实验步骤如下:①向试管内注入20mL待测组织样液。②向试管内注入1mL斐林试剂(质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液和质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液等量混合均匀后再注入)。③将试管放入盛有50℃~65℃温水的大烧杯中加热约2min。④观察试管中出现的颜色变化。笔者认为检测苹果中还原性糖的实验对一年级学生来说,只要掌握简单的检测方法就可以了,如按课文中的实验方法去做此实验既浪费药品又浪费学生的实验时间,也不符合新环境实验要求。笔者设…  相似文献   

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高二化学分组实验甲烷的制取,原装置是在大试管里装2.5g研细的无水醋酸钠和1.5g研细了的碱石灰混合物,加热制气,此法产气量小且极易损坏试管。每次实验大试管中残留物不易取出,即便用盐酸处理也不  相似文献   

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一、废旧试管的利用——代用气体发生器 实验时如不小心,把试管底部弄出了小洞或全部掉了,这样的试管稍作改装,就可以制成气体发生器。制作方法是:在破底试管的近底处放入一个钻有一定数量小孔的塑料片(便于反应物与酸接触)(见图左),将  相似文献   

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淀粉的消化     
半山 《阅读》2024,(Z6):54-55
<正>下面是某科学兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔中的消化”的实验过程:(1)取两支试管,分别标上标签A、B。(2)在A试管中放入少许馒头,在B试管中放入等量的米饭。(3)在A试管中加入10ml唾液,在B试管中加入10ml的蒸馏水,分别震荡两支试管。(4)将A试管放在37℃的水中加热,10分钟后取出。后将B试管也放入37℃的水中加热,10分钟后取出。(5)分别向A、B两试管中滴入两滴碘液,充分震荡后观察现象。  相似文献   

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1 铜与浓硝酸的反应图 1   (1 )仪器装置图 (图 1 )(2 )制作材料 :1 5 0mL集气瓶、2 0mm×2 0 0mm的试管、粗铜丝 1根、单孔塞 2个。(3 )实验步骤 :①取一试管 ,在其中部用酒精灯加工成一小孔。将一束细铜丝绕成螺旋环状 ,挂在粗铜丝的小钩上 ,将粗铜丝穿过单孔胶塞。②实验前在集气瓶内加入 40mL浓度为 2 0 %NaOH溶液 (用量根据平行班级的多少来定 ) ,在试管内加入适量浓硝酸 ,将带粗铜丝的塞子塞紧试管 (粗铜丝上挂有螺旋状的铜丝环 )向上移动粗铜丝 ,使铜不与硝酸接触 ,再将带试管的塞子塞紧集气瓶。③向下移动粗铜丝 ,使…  相似文献   

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利用双叉试管可改进多种中学化学实验,并且效果良好.简单介绍如下:一、温度对化学平衡影响实验的改进向双叉试管中注入二氧化氮和四氧化二氮的混和气体,待混和气体均匀分布后,用软木片将两支管堵塞,使其隔成互不透气的两部分.然后调整三部分混和气体颜色,使其颜色完全相同,再用胶塞塞紧双叉试管口.将双叉试管的一个支管放在冷水中,另一个支  相似文献   

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氢气在氯气中燃烧的密封装置李国德(辽宁庄河三十一中116400)一、仪器设计及药品用量1.氯气发生器干燥大试管一个,底部预先装有2克KMnO4,试管口塞有三孔胶塞,插有三支玻璃管,从左到右分别与尾气吸收器,氢气燃烧室,盛8ml浓盐酸的小塑料瓶连接.2...  相似文献   

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阐述了对氢气在氯气中燃烧演示实验的改进方法,通过使用由大试管、燃烧匙、青霉素小瓶等组装成的全封闭的实验装置,不仅避免了环境污染,而且通过选用适当的药品,使"制备H2、Cl2和H2在Cl2中燃烧"实验都在大试管进行,并且将它们巧妙地融合在一起,使实验装置和实验操作得以最大限度的简化。  相似文献   

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铝箔质薄且柔软 ,导热而又耐高温。铝箔的这些特点决定了它在化学实验中具有较为广泛的用途 ,下面介绍两例。1 铝箔在实验室制取氨气中的应用( 1)使用原因“氨气的制取实验”是高中化学教材中的一个学生实验 ,试管作为此实验的主要仪器在加热的过程中很容易破碎。反应物中的碱性物质Ca(OH) 2 直接与试管接触是导致试管破碎的主要原因。为了减少该实验中试管的破碎 ,在实验中可以采用铝箔。( 2 )使用方法将铝箔折迭成槽型 ,在铝箔槽内放入Ca(OH) 2 和NH4Cl的混合物 ;然后把铝箔连同药品放进试管内 (可用玻璃棒将其小心地推送到…  相似文献   

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1碳还原氧化铜实验(1)烘干木炭:用坩埚钳夹取木炭块(过量)放在酒精灯火焰上烘烤后研细。(2)制备氧化铜:将适量硝酸铜晶体装入一大试管中,用带有导管的塞子塞紧试管,然后将导管口伸入装有氢氧化钠溶液的烧杯里(吸收二氧化氮)。加热硝酸铜晶体使其熔化,一边加热一  相似文献   

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一、气体反应实验图11.装置介绍:b为一截底试管(可用废旧试管制成),作气体反应容器;c、d为两支底部有小洞的试管(可用破底试管代替),内盛制备气体的反应物(固体),为方便操作可将c、d两试管用皮筋捆在一起;e为烧怀,内盛制备气体的液体反应物。2.操...  相似文献   

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