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论高校图书馆员搜商的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
搜商是人类通过某种手段获取新知识的能力。重视培养图书馆员的搜商素养,有利于提高图书馆的服务水平。在分析搜商涵义及特征的基础上,探讨了高校图书馆员搜商培养的重要性,提出了高校图书馆员搜商培养的内容和图书馆员搜商培养的途径。 相似文献
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网络环境下大学图书馆馆员搜商的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
通过简述搜商的概念,指明网络社会大学图书馆员搜商培养的必然趋势,分析了大学图书馆在搜商培养方面的优势条件。从而进一步论述图书馆员搜商培养应该掌握的三项内容。参考文献5。 相似文献
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浅谈图书馆员的搜商 总被引：3，自引：0，他引：3
吕新 《图书馆理论与实践》2008,(6)
搜商在图书馆读者服务中的作用日渐凸现出来,重视培养和提高馆员的搜商素养,提升图书馆的服务水平,将是图书馆读者工作研究的一项重要内容。文章介绍了搜商的含义,分析了图书馆员搜商素养有待提高的必要性,提出了培养图书馆员搜商的主要途径。 相似文献
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做一个优秀的参考馆员——参考馆员搜商的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
参考咨询工作是图书馆信息服务不可缺少的一部分。随着学科的交叉和相互渗透,图书馆参考咨询服务从传统的文献服务向数字化、网络化参考咨询服务转变。提高参考馆员的搜商,可以提高参考咨询工作的质量。本文依据搜商的本质特征,结合参考咨询工作的工作特点,指出了培养图书馆员搜商的有效途径。 相似文献
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文章采用网络调研法梳理美国图书馆员数字素养教育内容概况,重点分析其教育内容特点,包括强调数字技术应用与开发技能、聚焦图书馆用户服务场景、注重培养职业道德与素养、倡导职业提升与自我发展。在此基础上结合我国图书馆员数字素养教育现状,提出应当从充实图书馆智慧服务相关教育内容、针对职业特点提供专业化教育内容、培养图书馆员数字道德伦理规范、重视图书馆员终身学习发展四个方面构建图书馆员数字素养教育内容体系,提升图书馆员数字素养水平。 相似文献
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搜商是人们借助工具获取新知识的能力。搜商的运用可以贯穿编目工作的全程,如快速获取MARC数据、主题分析、厘清图书关系等。搜商的运用直接影响编目工作的速度与数据质量,因此与读者服务工作质量密切相关。编目员必须加强学习基础知识及专业技能,了解网络资源以及搜索技巧等,才能不断提高个人的搜商。 相似文献
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文章对数字化时代与人的搜商素质关系进行了深入探讨,结合高校图书馆对教师读者、研究生读者、本科生读者和高校其他人员的搜商培育提出了有针对性的嵌入式培育路径,并指出了在这一过程中应该注意的问题. 相似文献
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张成林 《大学图书情报学刊》2012,30(4):17-21
高等教育的发展,图书馆的人力资源建设也被提上日程,高校图书馆引进了很多高学历的非图情专业馆员,他们缺乏职业认同感,职称评定难,职务上升空间狭小,普遍存在职业危机。文章从高校非图情专业馆员的职业危机表现形式入手,分析原因,从图书馆员要主动加强学习、更新知识、提高综合素质、向学科馆员方向发展、提高搜商等方面提出了应对职业危机的举措。 相似文献
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考察图书馆业务外包的范围，认为图书馆业务外包有利于图书馆员发挥自身的创造性，馆员在图书馆的核心地位也得到加强;馆员的角色从以前的事务技术型、馆藏维护型员工向信息分析型、信息导航型专家转变;图书馆员与其他领域的信息管理者的融合也日渐加强。指出图书馆员需要更新观念，深化服务读者的理念;提高与外包商沟通管理技能;培养危机意识，拓展眼光，寻找新的职业方向。 相似文献
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根据图书馆事业的发展、读者需求变化及图书馆员自身发展等因素,阐述了图书馆员综合素质培养的主要内容和方法。 相似文献
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社会分工和图书馆发展的需要使图书馆业务外包迅速发展。业务外包改变了图书馆员的工作内容、培养了图书馆员的竞争对手。图书馆员必须强化危机意识、不断学习、增强自身可用性才能突破业务外包带来的困扰。 相似文献
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现代信息技术的飞速发展,对图书馆员的信息素质提出了新的要求.对信息素质的概念、图书馆员应具备的信息素质及信息素质培养的内容和有效途径进行了探讨. 相似文献
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知识经济时代与图书馆人的信息素质 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息时代的到来，信息素质的高低越来越成为图书馆员素质结构的重要组成部分。本文通过对信息及信息素质含义的分析，阐明了图书馆员具备信息素质的必要性，探讨了图书馆员的信息素质结构和内容，提出了培养和提高图书馆员信息素质的途径。 相似文献
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李琪 《图书馆研究与工作》2004,(4):31-31,36
当今社会是一个科学技术高度发达的信息社会，在信息化社会中，社会、图书馆、个体发展的多方面要求，使图书馆员的信息素质培养、信息素质提升成为必然。文章探讨了信息素质的涵义、图书馆员信息素质培养的内容和途径。 相似文献
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面临高校改革的图书馆,加强图书馆员的继续教育,具有培养跨世纪人才的战略意义.本文探讨了图书馆员继续教育的趋向和目标,同时对图书馆员继续教育如何随着对象和环境的变化在形式和内容上进行调整和改革谈了几点看法. 相似文献
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少年儿童是祖国的未来、民族的希望,少年儿童图书馆员面向少年儿童开展图书馆服务,保障少年儿童文化权益,在2035年远景目标的实现过程中将发挥巨大作用。通过对现阶段少年儿童图书馆员培养相关研究与实践进行总结,文章提出了初步的少年儿童图书馆员培养机制建立构想。面向2035年的少年儿童图书馆员培养机制的建立,一方面需要创新视角,比如可从理论视角、儿童视角、招聘视角、跨行业视角出发,多方位探索少年儿童图书馆员培养机制的建立。另一方面,通过逐步发展专业教育,培养学生职业能力;积极规范岗位招聘,持续推进继续教育;推动成立专业组织,协同其他机构制定标准化文件等,为少年儿童图书馆员培养建立多方位保障,切实培养适应新时代需求的少年儿童图书馆员。 相似文献