共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
瞿海涌 《中小学信息技术教育》2004,(12):80-80
今年以来,随着国家西部大开发的深入,贵州省基础教育信息化建设掀起了一个前所未有的高潮。11 月,贵州省基础教育信息化专题研讨会在贵阳市召开,来自省市教育主管部门、贵州大学及教育学术研究机构的领导、专家出席了会议。浙大网络在会上作了《教育信息化·新视点》专题技术报告,详细分析了教育信息化中存在的问题,阐述了浙大网络在教育信息化技术研究和整合方面的新理念,获得了与会者的一致好评。 贵州省软件协会理事长、贵州大学教授付光轩在发言中高度评价了浙大网络为贵州省教育信息化带来的先进理念,强调了软件工程作为信息化建设的… 相似文献
2.
3.
4.
赵瑛 《中小学信息技术教育》2006,(5):80
3月29日至31日，由浙大网络主办的“2006中国教育信息化发展论坛”在杭州隆重举行，国内教育主管部门领导、教育专家、信息技术专家、教育信息化服务商云集，共同分享了一场教育信息化建设应用及发展的盛宴。 相似文献
5.
6.
世纪之交,浙江大学提出“综合型、研究型、创新型,争创世界一流”的宏伟目标,同时出现的全球信息化浪潮,为浙大提供了前所未有的机遇和挑战。早在四校合并之前,浙大提出“四校合并,网络先行”的方向,投入数千万元资金,启动了几大富有特色的信息化建设工程:建立横跨杭州城域各校区的高速宽带校园网系统;成立网络与信息中心,探索网络教学新模式,推进网上培养学生的新途径,全面推进信息网络化应用,建设数字化浙大校园。目前,浙大的教育信息化建设方兴未艾,一个渗透教学、科研、管理、校园生活各个方面的数字化浙大正在形成。可以说,信息化技术… 相似文献
7.
8.
《现代远程教育研究》2004,(1):61-62
16家企业联手促教育信息化英特尔中国有限公司日前宣布成立“中小学教育信息化应用方案推进联盟”。该联盟将致力于提升应用方案,以深化教学实践中信息技术与课程的整合。英特尔公司与业界合作伙伴共同支持的国家教育管理信息系统互操作框架已于近期正式发布。英特尔上海实验室正在支持国内领先的软件厂商开发基于该标准的新版本软件,从而实现跨厂商的方案互联互通。据了解,该联盟是开放式的产业合作机制,目前其成员包括长城、方正、国之源、海信、浪潮、联想、南京远志、清华同方、实达、TCL、校际通、英特尔、优异科技、源传科技、浙大… 相似文献
9.
<正>教育信息化作为国民经济和社会信息化的重要组成部分,是构建现代国民教育体系、建设学习型社会、促进科技创新的内在要求。抓住信息技术革命的重大机遇,大力推进职业教育信息化,以职业教育信息化带动职业教育现代化,是我国职业教育发展的战略选择。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出"加快教育信息化进程"的总体部署,使教育信息化进入了一个崭新的发展阶段。在这一方针的指引下,2013年3月教育部颁布了《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》,提出未来十年我国教育信息化发展"三基本两显著"的总体目标。这一系列纲领性文件的出台为我国职业教育的发展带来了新的机遇与挑战。 相似文献
10.
本文总结了广州大学华软软件学院信息化教学管理体系的理论基础和实践经验。这一理论基础是“信息化管理”而非“管理信息化”的理念。经过四年多的办学实践,验证了信息化教学管理体系的重要性和先进性,是学分制得以成功实施的重要保证,也是学分制得以进一步推广的重要基础。 相似文献
11.
《中国教育技术装备》2012,(29):6
"教学信息化挑战校长领导力——首届全国推进学校教学信息化校长高峰论坛",旨在围绕学校教学信息化的现实需要,探讨新形势下中小学校长如何推进教学信息化发展,这对提高基础教育信息化水平,将起到重要的推动作用。教育信息化是国家信息化的基础和先导,是中国教育现代化和跨越式发展的战略选择。 相似文献
12.
刘选 《现代远程教育研究》2010,(5):49-49
教育信息化是国家信息化发展整体战略的重要组成部分,数字校园信息化建设是推进这一战略的重要举措。中国教育技术协会标准委员会和《现代教育技术》杂志社于2010年8月20-24日在成都电子科技大学联合召开全国的数字校园建设与创新发展高峰论坛。 相似文献
13.
2002年，上海基础教育实现了“校校通”，这标志着上海基础教育信息化的硬件建设工作已基本结束。而信息化要真正融入基础教育，仅有硬件是不够的，更重要的是要将硬件充分地应用起来，而这正是目前比较薄弱的地方。为此，上海市教委在2004年6月召开的上海市基础教育信息化工作会议上出台了 相似文献
14.
15.
王鹏 《中国远程教育(综合版)》2003,(6):45-47
全球最大的投资机构之一美国华平创业投资公司宣布斥资1500万美元,以战略投资者身份入驻浙大网络。此事一经披露,即受到极大关注—— 据最新出炉的《2002年中国创业投资年度研究报告》显示,这是目前国内教育软件开发领域获得的最大一笔风险投资。年轻的浙大网络是如何在激烈的竞争中胜出?其运营秘诀何在?早已因ZDSoft.net校校通&城域网软件平台而声名雀起的浙大网络再次成为业界关注热点。 相似文献
16.
一、支持信恩化教学的学科工具
1．信息化教学
教育信息化的主要渠道是课堂教学,基础在于中小学课程改革,因此．在中小学实现信息化教学是当今教育信息化进程中最迫切的一步,但如何深刻认识信息化教学．如何真正实现信息化教学呢？众所周知,当今我们是通过在中小学开设信息技术课程这一方式,以期实现信息化教学这一目的的。最能体现“信息文化”内涵的,就是中小学信息技术课程的本质;努力培养学生获取、分析、 相似文献
17.
浙江大学的外国留学生不少, 但我们彼此间却好像生活在两个 隔离的世界里。这里是我们中国 学生的“浙大”,同样也是留学生 的“浙大”,而这两个“浙大”却 好像是同一对象的两个不同概念, 共存却无太多实质意义上的交集。 我们之间似乎隔着无法跨越的距 离,彼此保持着疏远和观望。 浙大学生眼中的留学生是什 么样的?我们了解留学生吗?我 相似文献
18.
司则 《中小学信息技术教育》2007,(12):1
在全球信息化快速发展的今天,我国不失时机地做出加速基础教育信息化发展的系列部署,可谓是明智之举。2002年,教育部以文件的形式下发了《关于推进教师教育信息化建设的意见》,不仅对在全国范围内落实基础教育信息化的标准、比例、时间做了具体的规定,而且给教育工作者提出了明确的要求。信息化发展到今天,对于简单的电脑操作技术,工作在教育第一线的任何人都不应该再有什么理由说自己不懂或者不会,而作为管理者的校长尤其在这方面应该成为教师和学生的表率。 相似文献
19.
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》以及《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的发布,教育信息化走进了各大高校的校园。教育信息化是社会信息化的重要组成部分,是信息化教育的必经之路,也是教育发展的必然趋势。同时,教育信息化也直接推动着学习型社会的建立。本文通过对目前我国教育信息化的现状的分析,结合身边的发生的真实案例,对今后教育信息化之路提出几点建议。 相似文献
20.
《中小学信息技术教育》2012,(3):6
正用信息化推动教育现代化是近年来我国教育改革主要的方向和路径,教育信息化的重要作用在这一过程中得以充分体现。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》将"加快教育信息化进程"作为独立一章,并将"教育信息化建设"列为10个重大项目 相似文献