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我国古代的诗评家们,在评论诗人的艺术风格时,往往使用诸如雄浑、豪放、飘逸、绮丽、纤秩、幽婉、婉约、清新、典雅、古淡之类的概念. 相似文献
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刘菲菲 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z2):81-81
<正>1.引起动机,激发兴趣。在课堂教学开始时,教师若用一个有趣的问题或课文内容中的一个亮点激发学生的好奇心,然后逐一解决问题,就能收到事半功倍的教学效果。2.难易适度,人人平等。教师提出的问题要从简单到复杂,循序渐进。课堂提问时,要尽量照顾到每位学生。有时可以不点名提问,而是先提出问 相似文献
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刘菲菲 《中国校外教育(理论)》2010,(6):159-159
中职学校的目标是培养适用社会经济发展需要的、有熟练的操作技能的初中级应用型人才。但会计专业教学中存在着不少问题,影响了学生操作技能的提高。本文对影响因素进行了分析,并给出了相应的改善策略,为我国中职学校会计专业教学提供了良好的建议。 相似文献
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思维导图反映了思维的过程,是一种高效的思维模式,可以将其应用到教育活动的开展中。在小学英语教学中的应用,不仅对学生学习兴趣的激发、教学质量的提升有重要推动作用,同时也对学生思维的培养起到很好的引导作用。本文将小学英语教学中应用思维导图的重要性和应用过程中的有效策略进行了分析,旨在更好的指导思维导图在教学中的应用。 相似文献
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从物理安全和数据信息安全角度,介绍了校园网数据中心的安全设计,包括温度与湿度的要求;电力保障的要求;对于火灾的防范要求;数据信息的安全,包括关键数据的备份,新技术带来的安全隐患以及数据的恢复。 相似文献
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