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在高中化学教学中开展探究式教学具有极为重要的作用,不但能有效地调动学生学习化学的兴趣与热情,而且能提高学生学习化学的能力,提高学生的学习成绩。文章对探究式教学作了概述,并对探究式教学法在高中化学课堂中的应用作了分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
在新课程改革的推动下,高中化学教学取得了显著的成效,涌现出大批的教学模式。实验探究式教学模式符合高中化学学科特点,适应时代发展的需求,有利于学生创造性思维能力的培养,有利于提高学生的实践能力。首先对高中化学实验探究式教学模式培养目标进行分析,然后提出构建高中化学实验探究式教学模式的基础,最后提出具体的构建方案。 相似文献
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李慧 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(19):145-146
为了适应二十一世纪以知识经济为特征的发展趋势,我国高校网球教学面临着全面进入实质性改革的新时期．通过分析探究式教学法的基本概念和在高校网球教学课教改中实践的可行性研究,说明了探究式教学法在我国高校网球教学中是可以应用的．并通过研究探究式教学法在高校网球教学课教改中的优势,说明了探究式教学法可以有效提高学生的学习主动性与创新的意识．最后研究了如何将探究式教学法应用于高校网球教学课教改的实践中． 相似文献
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李学军 《中国科教创新导刊》2009,(6):15-15
高中化学教学是学校教育中的重要组成部分,在化学教学中进行探究式学习,对培养学生创造能力和创新精神有着重要意义。本文对高中化学课堂进行探究性教学进行了探讨。 相似文献
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季艳峰 《数理化学习(高中版)》2011,(18):96-97
作为一种有效的教学方法,情感教学已被广大教学工作者采用并在中学教学工作中扮演着越来越重要的角色.就情感教学法在高中化学教学中的应用阐述了情感式教学的内涵,分析了高中化学教学中采用情感教学法的积极意义,并提出了运用情感教学法提高高中化学教学效率的有效策略. 相似文献
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本文结合物理探究式教学法的概念、物理学科的特点和新课改的要求分析了探究式教学法在教学中的局限性,并提出了一些适合我国目前开展探究式教学的策略,旨在为物理学教学和新一轮课改的实施提供一定参考。 相似文献
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探究式教学法能有效培养学生的创新思维能力和解决实际问题能力。本文结合探究式教学法中的一种方法讨论法,探讨一下探究式讨论法在日语口译课的教学过程中的具体应用。 相似文献
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“探究式”教学法在高中化学教学中的实施 总被引：1，自引：0，他引：1
在高中化学教学中实施“探究式”教学法,以教师为主导,学生为主体,师生合作为基础,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,提高学生的创新意识和实践能力,为进一步开展研究性学习打下良好的基础。 相似文献
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随着高中化学新课程的实施,对课堂教学方法提出了更高的要求,高中化学教师必须基于新课程的教学理念,不断改进和完善教学方法,力求提高高中化学课堂教学质量,基于此点,本文对高中化学新课程课堂教学中的情境教学法、分层次教学法、问题教学法和开放性教学法等四种方法进行探讨。 相似文献
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为了让学生在学习生活中有更多探索、思考的时间,提升学生的学习能力,文章首先阐述了探究式教学的含义,然后论述了探究式教学在高中化学课堂中实践的作用,最后提出了探究式教学在高中化学课堂上的实践,包括创设情境,提出问题;明确目标,布置任务等。 相似文献
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张晓巍 《试题与研究：高中理科综合》2021,(31)
在当前的教育体制下,高中教育与以往相比增加了一些创新之处,新的教学改革对高中教育阶段进行了相应的覆盖。在以往的高中化学教学过程中,由于教师的教学理念存在一定的缺陷,因此无法很好地满足高中生的学习需求,因此无法切实提升高中化学教学质量。而目前在高中化学教学过程中,教师应利用新的教学模式,即实验探究式,充分丰富教学内容,将高中化学理论教学与实践教学充分相结合,以此来提升高中化学教学效率,让高中生更好地掌握化学知识。因此,本文针对将实验探究式教学模式应用到高中化学中的实践进行分析,并提出相应的教学模式设计策略,为今后的高中化学教学奠定坚实的基础。 相似文献
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本文通过自己的实际教学谈对高中化学探究式教学的一些认识,结合具体教学案介绍在高中化学课堂教学中如何实施探究式教学,并反思自己的教学过程,提出在实施探究式教学实践中需要注意的一些问题。 相似文献
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