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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 261 毫秒
1.
随着农民专业合作经济组织对新时期农业、农村经济发展重大推动作用的不断显现,农业综合开发的扶持重点将逐步向农民专业合作经济组织转移。本文从经济、技术、政治、法律四个方面论述了农业综合开发扶持农民专业合作经济组织的可行性,并从扶持主体、扶持内容、扶持方式等方面提出了农业综合开发扶持农民专业合作经济组织的具体方法。  相似文献   

2.
农民合作经济组织起源于19世纪初欧洲的傅立叶、欧文、西圣门等空想社会主义者提出的合作经济思想。农民专业合作经济组织之所以存在发展主要基于农民合作经济组织的建立提高了农民生产经营的组织化程度,促进了规模经济的形成,降低了农民生产经营的交易成本,适应了社会化大生产对社会分工的要求。  相似文献   

3.
农民专业合作组织的兴起对于加快我国农业产业化进程,提高农业的综合生产能力和增加农民收入方面发挥了非常重要的作用,其发展受到了理论界和实际工作部门的高度关注。然而从总体上看,各地农民专业合作组织的发展现状并不尽如人意,暴露出不少问题,这些问题的出现妨碍了合作组织的进一步发展。本文试图从合作组织发展的现状入手,分析合作组织发展的困境,形成困境的成因,以及促进合作组织健康发展的对策是当务之急。  相似文献   

4.
本文通过探讨高校外语教师专业合作的现状及其重要性,分析了制约高校外语教师合作的因素;我们认为制约教师合作的因素主要来自高校的管理机制与教师本身两个方面,学校未能向教师提供和谐的合作环境及公平合理的教师合作评价机制;同时教师合作意识的缺乏也是制约教师合作的重要因素。本文最后从完善学校管理制度和培养教师合作意识两个层面探讨了促进教师合作的途径。  相似文献   

5.
合作经济组织起源于19世纪初欧洲。之后英国、美国、法国、日本和中国台湾等国家和地区农民合作经济组织逐步发展并取得成功经验。目前农民专业合作经济组织合作社之间横向合并加大,规模扩大;合作社的经营一体化趋势加强,业务范围更广:对传统合作经济原则的也有所变通;有的引入了股份制,形成股份合作制:各个政府均立法,并给予适当支持。  相似文献   

6.
企业与职业院校对校企合作都存在内在的动因,双方各有所需。目前就总体情况来看,安徽省职教集团校企合作的载体和形式多种多样,包括实训基地、人才资源库、专业和培训项目、教学与培训资源等方面的共建共享,以及校企共同开展技术研发与推广等,取得了一定成效。但校企终极追求的差异化、产权制度的制约、集团文化的缺失等因素也制约着校企实现深度融合。  相似文献   

7.
探究高职院校研究教师自主专业发展制约因素与对策,有利于高职院校提升教师教学能力、促进院校教育更高效发展。高职教师自主专业发展研究需要院校在重视其基本含义的基础上,分析院校存在的教师发展动力不足、学校支持力度不够、发展方法过于单一等制约因素,并通过提升教师专业自主发展能力、学校创造氛围支持自主发展、创新教师自主发展教学方法、校企合作拓展自主发展空间等对策,推动高职教师自主专业发展。  相似文献   

8.
发展农村专业合作经济组织,是适应社会主义市场经济的要求,创新农村经济体制的重要内容,但是从我国农村专业合作经济组织的现状来看,还存在着诸如覆盖面小、发展不规范、缺乏相关立法、政策支持和缺乏稳定性等问题,因此,要进一步加强农村专业合作经济组织,就要提高认识、更新观念,要立足产业化、倡导品牌化,同时抓好法规建设,引导农村专业合作经济组织向规范化、法制化方向发展。  相似文献   

9.
以广西融水雨卜村为例,利用田野作业、访谈、问卷调查、逻辑分析等研究方法,对少数民族地区村落农民体育的现状、制约因素等问题进行了探讨。研究认为:少数民族地区村落农民体育开展现状不容乐观,但发展形势喜人;制约少数民族地区村落农民体育发展的因素主要有经济社会因素、体育文化传播因素、农民文化素质因素、主体力量因素等。针对上述制约因素,提出要强化健身文化舆论与氛围,树立“以人为本”、科学发展的新理念,重视和挖掘少数民族地区村落民间“乡土体育”项目,进一步加大扶贫开发的力度,建立高效灵活的基层组织管理体系等建议。  相似文献   

10.
双师合作教学模式以班主任教师与外聘专业教师间的合作为基础形式,逐渐衍生为专业教师之间、班主任与资源人、教师与学员代表间的合作,其主要教学模式表现为五步教学法、三动策略,是适应当前农民学历教育专业师资不足、任课教师不熟悉教学环境现状的教学模式,旨在实现双师互助互补,提高学员学习兴趣.  相似文献   

11.
运用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑分析及实地考察等研究方法,对广西民族地区村落社区体育可持续发展的制约因素进行了探讨。研究认为:制约广西民族地区村落社区体育可持续发展的因素主要有农民体育的组织机构及其管理指导工作薄弱、体育经费投入不足、文化建设落后、村落社区体育人口偏少、农民参与健身意识淡薄等。并针对性地提出树立科学发展观,持续推进村落社区体育建设;加大经费投入,拓宽体育经费来源,因地制宜,发展村落特色体育项目;积极发挥村落带头人的作用,充分发挥农村学校体育的辐射作用等建议。  相似文献   

12.
社会体育专业是随着我国经济发展而兴起的新专业,目前已经有超过200所高校开办该专业。该专业开办十几年以来并没有很好地适应市场的需求,导致学生就业困难,违背了开设社会体育专业的初衷。要实现专业的可持续发展就必须适应市场的需求,力求寻找一条将专业培养目标、培养模式等教学因素与市场需求相协调,切实提高毕业生的一次性就业率的道路有现实的指导意义。通过文献资料法、专家访谈法和数理分析法等研究方法对我国社会体育专业可持续发展的制约因素和对策进行研究。结论认为,社会体育专业在我国有很广阔的发展前景,但是目前其可持续发展也存在主要培养目标不明确、学生就业不乐观和师资力量薄弱等制约因素;其中培养目标不明确和师资力量薄弱直接导致了社会体育专业学生核心竞争力差,就业困难,特别是毕业生就业向下分流的情况日趋严重,损害了社会体育专业生存和发展的根基。要实现专业的可持续发展就要将体育经营管理作为主要培养方向,同时课程的内容设置以市场需求为核心,注重专业理论知识转化为社会实践能力等。  相似文献   

13.
师资队伍问题是创新创业教育有效实施的重要制约瓶颈,如何解决这个问题?笔者认为应将主要目光转向专业教师。文章对专业教师参与创新创业教育情况进行了初步探析,以期对影响创新创业教育成功的教师因素有更深的理解。专业教师是创新创业师资队伍发展的不竭源泉,但是当前专业教师仍然未发挥主力军作用,是思想认识上的偏差、教学组织上僵化、管理机制上单一和自身能力的欠缺制约了专业教师作用的发挥,政府、学校、教师自身应该相对应的采取措施,逐步转变育人模式。  相似文献   

14.
该文论述了农民合作组织在新农村建设中的重要作用,分析了当前农民合作组织存在的问题,提出了建设新农村,促进农民合作组织健康发展的对策:一是要大力开展培训教育和宣传活动;二是要构建良好服务平台;三是要抓好典型示范引导;四是要尽快制定农民合作组织法;五是要切实加强内部管理。  相似文献   

15.
该文论述了农民合作组织在新农村建设中的重要作用,分析了当前农民合作组织存在的问题,提出了建设新农村,促进农民合作组织健康发展的对策:一是要大力开展培训教育和宣传活动;二是要构建良好服务平台;三是要抓好典型示范引导;四是要尽快制定农民合作组织法;五是要切实加强内部管理。  相似文献   

16.
农民专业合作经济组织对于促进农村经济增长具有一定的积极作用,但其发展模式、路径选择应根据地方的经济实际,充分发挥地方经济的特点、优势,结合政府、市场作用,重视资金投入、人才培养和外向联系作用。  相似文献   

17.
为适应市场经济的发展,各类农民专业合作组织应运而生,在提高农业生产组织化程度,促进产业化的发展,推动了农村经济结构的战略性调整,增加农民收入中发挥着越来越重要的作用。  相似文献   

18.
新农村体育发展的制约因素分析与对策研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
采用文献资料调研、逻辑分析等研究方法,对新农村体育发展的制约因素进行了探讨.研究认为:发展新农村体育是构建和谐社会、塑造社会主义新型农民的必要途径;制约新农村体育发展的因素主要有农村经济发展相对滞后、体育资源的配置严重不足、文化建设落后、主体力量削弱、体育指导员匮乏、管理体制不健全导致人为因素偏重等.并针对其制因,提出城乡统筹科学发展新农村体育、加大对农村的经济投入、提高农民的科学文化素质、因地制宜发展农村特色体育、建立建全农村体育法制等建议.  相似文献   

19.
以服务地域经济为出发点,在产学合作中以达到校企双赢为目标,在高校及企业中开展关于产学合作制约因素、合作模式及运行机制研究的调查,通过问卷、座谈、访谈等多种方式来全面了解当前产学合作的现状,从产学合作校企双方的制约因素入手,提出合理的产学合作模式及运行保障机制。  相似文献   

20.
本文通过对承德市农民创业情况的调查研究,梳理出并提炼出农业创业资金、风险、技术以及组织化水平低等主要制约因素,在此基础上,结合承德实际,提出建议和对策。为业内交流和相关部门决策提供参考。  相似文献   

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