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李庆明 《承德职业学院学报》2003,8(3):43-44
实验设计教学是当前初中物理教学中一种新的课题,是素质教育的必须。为了搞好实验设计教学,教师要树立正确的指导思想改变传统的教学观念。正确引导学生进行实验设计,提高初中物理实验教学质量。 相似文献
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李安 《长春教育学院学报》2013,(9):154+159
<正>物理学是以实验为基础的学科,物理实验教学在初中物理学习中有着举足轻重的作用。选择正确的实验教学方法对提高物理教学有事半功倍的效果,在实验中要注重素质教育的培养,增强学生学习的创造性能力。针对当前初中物理的教学现状,笔者由全市初中物理教师实验技能竞赛引发了关于初中物理实验教学应从验证性实验转变为探究性实验的思考。实行新课标实验教学的教学 相似文献
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物理是一门以实验为基础的自然学科 ,因而教学要从实验出发 ,而观察是实验的重要环节。实验装置的安装、实验步骤的安排、实验现象的剖析、实验数据的读取、实验误差的分析都离不开观察 ,观察能力的提高 ,有助于学生加深对基础知识的理解 ,有助于发展学生的思维能力 ,有助于培养探索物理知识的良好习惯 ,有助于提高人材的素质。因此 ,在初中物理实验教学中 ,重视对学生观察能力的培养 ,有十分深远的意义。下面从四个方面谈谈在初中物理实验教学中对学生观察能力的培养。1 明确实验目的 ,培养学生观察能力的定向性实验中 ,只有有目的观察 ,… 相似文献
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中学物理教育是学生接受科学教育的一个重要组成部分。实验是物理学研究的重要方法,通过实验可以帮助学生掌握物理知识,培养能力,提高其素质。然而,受应试教育的影响,一些物理教师实验意识不强,只注重知识的灌输。科学技术的迅猛发展,已要求教育不能仅局限于书面知识,应教会学生掌握获得进一步发展所应具备的各种能力。加强实验教学,正是当前物理教学中需要改革的一个重要方面。如何在物理教学中突出实验的地位和作用,下面谈几点粗浅的看法。一、改变不按规定完成实验的状况现行初中物理教材安排有１４４个实验,其中学生实验１９… 相似文献
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王玉静 《吉林省教育学院学报》2022,38(5):96-99
教育信息化建设是教育改革的一个重要方向,本文以初中物理教学为研究对象,通过参与教学设计、查阅文献资料、案例分析与经验总结等方法研究多媒体辅助下教学方法改革策略,并对结果进行整理与归纳。在初中物理教学中应用多媒体技术能够增进师生间互动交流、突破课堂教学重难点、激发学生学习兴趣、推动高效物理课堂的构建。基于此,文章结合研究结果从创设教学情境、模拟物理实验以及拓宽教学容量几个方面简单论述了多媒体辅助下初中物理教学方法的改革路径,旨在提升教学水平,推动教育信息化发展。 相似文献
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物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学,与现实生活密切联系。学科教学的最大特点是学生动手实践的机会较多,易调动学生的学习兴趣。因此物理教学应让每个学生都动起手来做实验,让实验现象唤起学生的好奇心,使学生在实验探究活动中激发学习热情,并获得深刻的感性认识,较好地理解和掌握物理概念和规律。 相似文献
8.
陈国钧 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(6)
素质教育要求学生不仅要掌握知识,而且要具备物理知识的运用能力和实践能力.其中提高学生物理能力的一个重要手段就是练习物理习题,本文针对教师运用物理习题提高教学效率的理念、模式、方法和意义等方面进行了较为详尽的研究,并对学生解答习题所用到的方法做了归纳和总结,希望其结论能给物理教师的教学和科研带来一定的帮助. 相似文献
9.
何飞鸿 《雅安职业技术学院学报》2007,21(2):50-51
从教八年,我在物理教学中深知只有艰辛地跋涉,才有成功的喜悦。今天,很荣幸能和大家一起探讨关于初中物理尤其是新教材的教学,以下我将从五个方面谈谈在使用新教材中几点体会,请老师们予以指正:一、高度关注新课程《全日制义务教育物理课程标准》继承了建国以来物理教育改革的成果,借鉴了不同发展程度,不同文化前景的许多国家科学课程改革的经验,是我国中学物理教育发展中的一个重要里程碑,是我们从事一切物理教育教学的“纲”。为此,我们必项从以下几方面认识它,解读它。第一,突破学科本位的思想,以学生的全面发展为目标。新课程不单纯以物… 相似文献
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王通 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(2):136-138
本文简介物理囤景基本概念及物理图景的结构,提出在基础知识教学过程中建构物理图景的理论依据和基本思路,根据问题解决心理学归纳出在解决物理问题过程中完善物理图景的方法,表明物理图景是联结知识教学和习题教学的重要纽带. 相似文献
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教学改进是为了让学生更容易、更高效地学习知识。在初中物理教学过程中,我在实验教学方面做了一些摸索改进,收到较好的效果,现整理并和广大初中物理教师进行交流。 相似文献
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杨昌平 《黔东南民族职业技术学院学报》2007,(1)
物理规律是物理现象、过程在一定条件下发生、发展和变化的必然趋势及其本质联系的反映。它是中学物理基础知识最重要的内容,是物理知识结构体系的枢纽。通过多年教学总结出关于规律教学的一般规律,指导学生运用物理规律去分析和解决具体的物理问题。 相似文献
14.
张金山 《长春教育学院学报》2012,(11):158-158
STS（Science科学,Technology技术,Society社会）是科学、社会与技术的关系和科学技术在社会、生产、生活中的应用。STS教育是科学教育与人文教育相融合的产物,是我国初中物理教学改革的方向。它有助于构建一种适应素质教育的物理教学的新模式,有助于物理教学中素质教育的落实,是推行综合教育的新路子。 相似文献
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扬生年 《长春教育学院学报》2014,(2)
在初中篮球教学中,由于学生在情感态度、身体素质、智力水平以及运动技能方面存在着较大差异,从而在理解与掌握篮球基础知识、技能以及实践应用方面也有差异性。如何从实际情况入手,让学生在同一时间内强化各自篮球技能,是当前初中体育教学工作者面临的难题。笔者基于"分层指导"的教学理论,对初中篮球的教学目标、教学过程以及教学评价展开分析,探讨初中篮球教学过程中分层教学法的作用和意义,希望对广大体育教师有所指导和帮助。 相似文献
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在初中物理教学中随着素质教育的不断深入 ,实验教学越来越得到重视。但由于实验仪器的配置、实验准备和经费等方面的问题 ,在教学中还存在教师只讲不做或学生只看不做等现象 ,这对培养学生的动手能力、观察能力是极为不利的。其实 ,我们只需就地取材 ,就能让学生自己动手做大量的实验。这里介绍一个方法 :用铅笔盒做物理实验。1 学生铅笔盒里有哪些文具直尺 (塑料尺或钢皮尺 )、铅笔 (或细铅笔芯 )、圆珠笔、钢笔、橡皮、三角板、圆规等。2 不同的文具可以做不同的实验 ,同一文具可以做许多实验 ,下面举例子加以说明( 1 )用直尺做实验①… 相似文献
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浅谈物理概念的课堂教学 总被引：1，自引：0，他引：1
王维 《大同职业技术学院学报》2000,(1)
物理概念是物理知识的基础,理解和掌握好这些概念是学好物理知识非常重要的一环。文章从物理概念的引入谈起,指出物理概念教学应该注意的一些问题。 相似文献
19.
杨绍兵 《雅安职业技术学院学报》2007,21(1):52-53
物理是一门以实验为基础的学科,实验在物理教学中具有十分重要的作用。心理学研究表明,人的思维活动是在感性材料的基础上产生的,感性材料是思维活动的源泉和依据。各种类型的物理实验,具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程,为学生的学习提供了丰富的感性材料,强化了学生的感知并纠正在感知中形成的错觉,从而达到丰富学生头脑中感性材料的储存及发展智力、培养能力的目的。但是,应该指出,目前由于升学考试的压力,不少教师在主观或客观上并不十分重视物理实验教学。因此,笔者认为,初中物理教学应十分注重实验教学、切实加强实验教学。一… 相似文献