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数学合作学习是初中教学中学生学习的一种组织形式,是学生在团队或小组中为了完成数学课堂学习中任务,根据责任分工进行的互助性学习的一种社会型学习模式。在初中数学课堂教学过程中,合作学习是师生沟通的一种方式,已经成为学生学习的一种需要。所以,在教学中,要加强学生合作学习,进一步推进数学课堂教学改革。 相似文献
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一、概述(一)背景介绍近年来,国际展览中涉及中国企业的知识产权纠纷在各种媒体中时有报道。在国际展览中,尤其是中国企业赴发达国家和地区参加的国际展览中,这一问题呈逐年增长的趋势。发达国家在展览中的知识产权保护执法越来越严格,针对的主要是发展中国家,中国又往往是 相似文献
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我们在海底世界或者海洋公园,都看过海豚表演。在我们的印象中,海豚是一种非常聪明的动物,而且身上的皮肤非常光滑,颜色灰灰的。其实,在世界上,一共有60多种海豚,并不是所有的海豚都看起来“灰头土脸”。在南美洲亚马孙流域的一条河流中,一只海豚跃出水面,看上去就像一个极有弹性的粉红色蜂鸟,盘旋在水珠帘中,然后纵身一跳回到在水中的家里。 相似文献
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识字是低年级语文教学的重点,是阅读和写作的基础。识字教学首先要激发学生学习的兴趣,让学生在愉悦的氛围中更快更牢地记住生字。让学生通过玩一玩,在轻松中识字;编一编,在想象中识字;认一认,在生活中识字;写一写,在笔尖下识字,提高识字的效率。 相似文献
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课堂是学校教育的主阵地。文化是课堂的养分。然而在传统的社会课中,沉浸其中的是一种“记忆型文化”,不利于学生的发展。在新课程背景下,我们要构建一种新型的课堂文化——在体验中丰富课堂文化,在互动中凸现课堂文化,在规范中促进课堂文化,最终在成长中共享课堂文化。 相似文献
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<正>佛曰:一花一世界,一木一浮生,一草一天堂,一叶一如来。在大自然中,美的事物不可胜数,人们在生活中发现美,进而抒发自己的感情,可以写成诗、画成画、制成雕塑等,各种门类的工艺品、艺术品也就应运而生。在人们喜爱的自然物中,梅花可说是独领风骚,得到历代文人的赞赏。唐代诗人崔道融《梅花》诗中有"香中别有韵,清极不知寒"之句,一个"香"字、一个"清"字,道出了梅花的高贵品格。宋代诗人林逋在诗中把梅花的形象描述得非常生动:"疏影横斜水清 相似文献
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在一年级数学教学活动中实施生活化模式,是对新课标理念的一次深入贯彻,有助于全面达成数学教学目标。在多年从事一年级数学教学活动的过程中,本人深刻感受到贴近学生生活教学的重要意义。在教学过程中教师只有将数学知识与生活实际相联系,才能使学生感受到学习数学的必要性。 相似文献
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动画精灵是一种具有人性化的界面元素,它给我们的操作带来方便。在这篇文章中,我们介绍在Authorware中使用动画精灵的准备工作,并结合一 个实例介绍了在Authorware中使用动画精灵的过程。 相似文献
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情境教学是一种常用的教学手段。在历史教学中,通过完善细节,巧妙设问创设情境,激发学生想象力,营造身临其境的氛围,在快乐中学习,在应用中学习。本文以《万千气象的宋代社会风貌》一课为例,以《清明上河图》为载体构建情境,在头脑风暴中达到教学目的。 相似文献