首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
郝恩西 《大观周刊》2012,(43):406-406
目前,我国的体育教学工作正处于改革时期,面对层出不穷的体育教学理念,我们应慎重选择,首先,要勇于摆脱陈旧的教学观念,大胆尝试新颖的教学手段;其次,要符合我国体育教育发展现状,适应时代要求。笔者作为处于体育教学第一线的教育工作者,通过本文向大家阐述笔者对我国体育改革现状及现代体育教学理念的观察及思考。  相似文献   

2.
张波 《大观周刊》2011,(33):199-199
随着教学改革的不断深入和计算机技术的飞跃发展,多媒体技术作为一种全新的先进教学手段,已经深入到教育的每个角落。多媒体技术可以综合表现文字、图形、图像、音频、视频和动画等多媒体信息,能为我们的体育教学提供新颖的环境和工具,它的引入为体育教学注入了新的活力。但要充分发挥多媒体技术的优势,必须对体育教学运用多媒体技术的现状,作一切合实际的分析,才能抓住问题的症结,提出解决问题的思路与对策。计算机多媒体教学,是幼儿园体育教学中一种崭新的教学模式,是辅助教学的一种手段。  相似文献   

3.
杨敏 《大观周刊》2013,(4):247-247
随着课程改革的不断深入,新课标对初中物理教学提出了更高的要求。在现代教育中,仅依靠传统教学手段已经不能适应时代的要求。教师要跟上时代的发展,在教学中运用现代教学手段。在物理教学中,运用多媒体技术不仅可以提高同学们的学习兴趣,使枯燥的知识变得更生动,而且可以拓展同学们的知识面,提高课堂教学效率。  相似文献   

4.
文秀兰 《大观周刊》2011,(18):190-190
观念是行为的先导。观念因时而成。观念因人而异、因事而别。教育之行为古存今传,“去其糟粕,取其精华”已经成为历代教育者施教的至高经验和心得总结。在创新教育成为教育主旋律的今天.尤其需要用现代的教育理念指导我们的教育活动。那么,教师的教育观念,又是直接影响到教学目标、教学内容、教学结构、教学实施等,最终将影响到人才的培养。因此,我们要搞好小学语文教学.必须更新教育观念.用新的理念指导新的教学实践。  相似文献   

5.
张晓光 《大观周刊》2011,(27):164-164
为了适应二十一世纪人才的发展,我国在普通高中开始实行新课程改革。新课改理念要求我们每个教师改变教学方式,改革教学手段,利用现代教育技术,建构新型教学模式,要求我们的教师与学生在信息技术教育方面改变观念、与时俱进。  相似文献   

6.
陈彩嫦 《大观周刊》2012,(51):250-251
在新课改的十年,我们走过一条全新的路,我们常常反思,我们的教育要做好什么呢?无论怎样改我们的教学常规是不改的,只是有了新的作法.学习新的管理观念、教育教学理念,用先进的“知识武器”武装自己,努力求进步。  相似文献   

7.
袁飞 《大观周刊》2011,(14):96-96
进入新的时期,知识信息的激增使传统教育面临着巨大的挑战,教学手段及教学方法的改革已势在必行。探索以多媒体技术为基础的新型的教育教学平台应成为每个教育教学工作者面临的重要课题。多媒体技术的出现为我们教学手段改进提供了新的机会。在教学实践中。  相似文献   

8.
邹秀军 《大观周刊》2013,(12):304-304
经过多年的发展,体育教学取得了很大的进步,初中体育课堂评价标准和传统的教学思想理念,在认识和理解上,会发生很大变化,产生很大的疑惑和出现理解的误区,需要我们去重新适应和理解。如何让新的教学理念、教学形式、评价机制真正全面的深入落实和实施,扭转传统教育思想不良部分的束缚,用新课程的思想观念,冲洗传统教学观念不良部分的污泥浊水,挣脱束缚我们几十年的影响学生能力发展、限制教师展示才华和发挥空间的铁链枷锁,跨越式的达到新课程精神要求的境界。是摆在我们各级各类学校和体育与健康教师面前的重要任务。这是时代发展的需要,是时代赋予我们这一代人的历史使命。  相似文献   

9.
吕泽石 《大观周刊》2012,(26):265-265
按照新课改的基本要求,高中体育教学要落实新的教育理念,实现学生的全面发展,实现既定的知识、能力和情感的教育培养目标,锻炼学生的体质,保证学生的健康。目前,如何有效开展高中体育教学已经摆在老师的目前,为了提高学生对体育课的学习兴趣,实现体育教学知识性和趣味性的统一,开展体育游戏教学已经备受老师和学生的青睐,本文就是谈谈体育游戏教学在体育教育教学中的作用,希望能促进高中的体育教学。  相似文献   

10.
体育教学是学校教育的重耍组成部分,建立健全体育教学档案是促进学校体育教学的重要手段,有利于体育教师不断总结经验、收集教学参考资料和提高教学质量。建立学校体育档案,对于我们体育教育工作者来说十分重要。  相似文献   

11.
王兴国 《大观周刊》2011,(33):246-246,245
在新课程标准背景下,初中物理教学要推行素质教育,适应新课程改革的新要求,教师要面临教学观念和教学方法等方面的转变。本文就更新教学观念,转变教学方法,改革教学手段,运用教学媒体等内容进行了探讨,力求适应新课改的要求。  相似文献   

12.
叶春英 《大观周刊》2012,(14):258-258
随着基础教育改革的不断深入.多媒体技术得到广泛运用.并为初中英语教学中的一种重要辅助工具。多媒体技术给课堂教学带来新的教学理念和教学方式.其优越的功能使多媒体教学深受广大教师重视.但是.由于受到各种因素的影响.这种新型教学技术在实践应用中存在许多问题.直接影响到教学效果.这使人们对初中英语教学中过多地使用多媒体手段的效果心存疑虑.究其原因.主要是由于对多媒体教学的认识存在误区.表现为教学理念滞后于教学手段.多媒体教学艺术待提高。  相似文献   

13.
韩喜芝 《大观周刊》2012,(43):290-290
在语言教学中,灵活运用多媒体技术,充分发挥多媒体技术的优势,已成为提高语言教学质量的重要手段。运用多媒体技术进行语言教学,能达到丰富幼儿语汇、发展幼儿口语表达能力和观察、分析等思维的目的,更能优化语言教学、提高教学效果。  相似文献   

14.
温艳辉 《大观周刊》2013,(8):256-256
政治教学中,我们教师要努力提高自己的业务水平,改变传统的教学理念,教师要转变教学思想和教学观念,还要适应新时期提出的要求。高起点、高要求地抓好高中各年级的政治课教学,优化课堂结构,打造高效课堂。  相似文献   

15.
多媒体技术在课堂中的应用在国内课堂中出现已经有15年了,其普及速度非常快,已经成为了现代课堂不可缺少的重要组成部分。在今后的课堂教学中,需要不断革新教学理念,充分运用现代化教学手段提高多媒体技术在课件制作中的运用,提高教学质量。  相似文献   

16.
朱江 《大观周刊》2011,(49):167-167
如何让新的教学理念、教学形式、评价机制真正全面的深入落实和实施,扭转传统教育思想不良部分的束缚.用新课程的思想观念,冲洗传统教学观念不良部分的污泥浊水.挣脱束缚我们几十年的影响学生能力发展、限制教师展示才华和发挥空间的铁链枷锁,跨越式的达到新课程精神要求的境界。是摆在我们各级各类学校和体育与健康教师面前的重要任务。这是时代发展的需要,是时代赋予我们这一代人的历史使命。  相似文献   

17.
孙铭 《大观周刊》2011,(51):229-229
如何让新的教学理念、教学形式、评价机制真正全面的深入落实和实施.扭转传统教育思想不良部分的束缚.用新课程的思想观念,冲洗传统教学观念不良部分的污泥浊水.挣脱束缚我们几十年的影响学生能力发展、限制教师展示才华和发挥空间的铁链枷锁,跨越式的达到新课程精神要求的境界。是摆在我们各级各类学校和体育与健康教师面前的重要任务。这是时代发展的需要,是时代赋予我们这一代人的历史使命。  相似文献   

18.
张婵娟 《大观周刊》2012,(15):274-274
多媒体教学手段的运用是教育顺应信息时代发展的一种体现。如何在地理教学中融合地理信息技术应用的知识.如何恰到好处的运用多媒体课件进行教学.是摆在广大教师面前的一大难题。经过多年的实践.我们深刻地认识到现代信息技术在教学中的重要性.尤其是多媒体技术在现代信息技术学习中的重要性。具体分析.高中地理教学中运用多媒体手段的必要性主要有以下几点:  相似文献   

19.
曹玉峰 《大观周刊》2012,(19):287-287,228
体育游戏是开发智力一种手段,集知识性、趣味性、娱乐性为一体,在体育教学中有非常重要的辅助作用,它以较强的趣味性深受学生的喜爱,体育教学各环节中合理运用体育游戏有利于提高教学质量,能更好地完成教学任务。游戏早在人类社会初期就成为教育的手段,人们借助游戏对自己的后代进行教育并传授各种社会活动技能。现代体育游戏是从古代游戏中派生和发展起来的,是以促进身心健康发展为目的,有鲜明的教育学意义的现代人的活动方法。  相似文献   

20.
苏晓声 《大观周刊》2012,(26):261-261
素质教育是一种教育思想、教育观念,是以全面提高人的素质为目的的教育,是一种体现时代要求的高质量的教育。要从传统的以体育知识技能灌输传授为中心,转向培养学生自主学习、自主锻炼,发展独立思考能力和创造能力的教育。本文通过阐述体育教师如何提高自身素质、重视学生思想品德教育、重视对学生体育兴趣和爱好的培养和重视培养学生的心理素质的培养四个方面论述在中学体育课堂教学中如何贯彻素质教育,从而提出了在学校体育教学中实施素质教育的改革建议。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号