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刘强 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,29(7):165-167
天津市高校高水平游泳队在全国大学生游泳比赛取得了可喜的成绩,教练员在队伍中起着举足轻重的作用,为了解天津市高校高水平游泳队教练员队伍的现状.本文采用专家访谈法、问卷调查法、数理统计等研究方法对天津市高校高水平游泳队教练员进行了调查. 相似文献
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徐发汉 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1996,(2)
自一九八五年以来,我一直担任学校游泳教练,我校游泳队成为游泳传统项目省先进集体,自己也作出一份贡献。校游泳队参加省级以上的游泳比赛,共获得金牌250枚。向市级以上体校、运动队输送游泳队员201人,泳坛雏鹰从这里起飞,其中有运动健将,破世界记录者,破国家记录者和全国游泳比赛冠军等等。在多年的游泳教学生涯中,我体会到,游泳是人体在水中凭借肢体动作,同水的相互作用力而 相似文献
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苏利群 《中国科教创新导刊》2008,(28)
竞技游泳是一项以快速力量(每次动作)和力量耐力(多次重复)为主的运动项目,这从本质上决定了游泳训练的基本原则,即从力量训练入手,尽最大可能的增强运动员的肌肉力量,以提高运动员划水效果。本文结合笔者实际工作重点探讨了大学业余游泳队力量方面的训练。 相似文献
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通过对国内外游泳运动和学校游泳课程等相关文献的分析,介绍国内外游泳运动和学校游泳课程的现状和发展,为我国发展游泳运动及高校开展游泳课程提供参考和借鉴. 相似文献
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基于普通高校大学生的年龄特点以及学习任务、训练时间等条件,运用文献资料法和实验法,对广东培正学院初级水平游泳运动员进行了训练手段的实验研究,旨在探索初级水平大学生快速提高游泳训练水平的思路与规律,以期提高普通高校游泳队的训练效果。 相似文献
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游泳是一项非常基本的生存技能,一个人学会游泳将会一生受益。高校体育作为高等教育的重要组成部分,应当尽力帮助大学生更好地掌握游泳运动技能,促成大学生的终身游泳运动文化与素质教育,不能因为怕出安全问题就制约了游泳教学的开展,所以构建相应完善的高校游泳教学安全保障体系尤为重要。本文构建了一套比较完整的高校游泳教学安全保障体系,希望对高校游泳教学开展保驾护航有所裨益。 相似文献
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地处哀牢山腹地的曼勒小学游泳队,7年来向国家、省、地区游泳集训队、少体校输送队员77人,曼勒的队员先后获亚洲、国家、省、地、县游泳奖牌311枚。曼勒游泳队成为一支令人瞩目的“深山游泳明星队(详见《云南教育》1991年第12期)”。看到这些成绩,人们都在猜测:他们的教练一定受过高级专业训练,否则…… 相似文献
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游泳是一项对人体十分有益的运动,也是高校体育教学中一门重要的课程.结合游泳课的特点.笔者做了调查研究:培养学生对游泳运动的兴趣是上好游泳课的前提.教会学生克服怕水心理是学会游泳的关键.传授游泳方面的知识是一种促进游泳学习的手段.设法满足学生对游泳场地的需要是学好游泳的保障.为高校游泳课的开展提供了一定的参考. 相似文献
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游泳可以有效的促进人体的循环、呼吸和消化系统的机能,而且可以培养人体的协调能力,进行游泳教学不仅能有效的发展学生的身体素质,还能培养人体的美感。通过对高校女生游泳课产生心理畏惧的原因的分析,提出解决的办法,力图使高校的女生能更好的掌握游泳这种既健身又可娱乐的运动项目。 相似文献
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游泳是人们凭借自身肢体的动作在水中进行的一种运动,它集健身、娱乐、医疗于一体,是一项很有价值的体育运动。随着高校教学改革的不断深入,“以人为本”的教学理念不断加强,新的教育观对高校体育教学目标提出新的要求。在这种需求下,游泳运动作为高校体育教学的内容之一,与其他教学内容相比,具有相当的优势,发展前景广阔。 相似文献
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吕世成 《河北北方学院学报(医学版)》1996,(3)
作者在实践中摸索出以心血管功能的恢复为基础,测量每节训练课主要内容结束后脉搏的方法,来监控训练的过程及负荷,了解不同训练性质的生理反应程度,掌握学生疲劳状况及身体反应,有效地解决了高校游泳训练中的训练过度或训练不足的矛盾。近10年来作者执教的游泳队在全国、全市的大学生游泳比赛中,曾连续多年获得团体总分冠军,并保持了多项全市大学生最高纪录。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(6)
人们对于业余文化的需求日益提高,游泳运动成为了时下最为健康的运动方式.大力发展高校游泳运动,是高校实行素质教育的体现,有利于学生提高综合素质和形成正确的体育价值观.本文首先从游泳教学的意义、学生状况调查分析、教师基本情况分析、游泳课教学现状等方面来分析高校游泳教学现状分析,并探讨了游泳教学思想落后、专业师资力量薄弱、课程及教学模式不合理、场地器材设施不符合需求等方面的问题,有针对性地提出了改进措施和发展对策. 相似文献
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邢执 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(10):123-125
游泳选项课作为高校体育课的基础课程之一,为了让游泳运动在学校教育中不断地深入发展.本文对肇庆学院游泳选项课的开展状况进行实地调查和问卷调查.发现游泳选项课存在教学环境差、上课人数多、教学时数分散、教学内容、方法单一,考核评价体系不科学等问题. 相似文献