首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
项璇 《科教文汇》2008,(14):59-60
我国是一个诗歌的国度,诗歌的历史源远流长,我国历来重视诗歌教育,诗歌在我国的教育中占举足轻重的地位,它在高职高专诗歌教学中也具有重要的意义,面对当今诗歌的严峻形式、学生对于诗歌的冷淡与学诗能力的偏低,如何进行好诗歌教学便是语文教师要面临与解决的重要问题。针对诗歌教学的现状,结合高职高专学生的学习心理与诗歌的重要方面,分别从学生学习心理、诗歌语言、诗歌的意境意象和诗歌的表现手法四个方面进行探讨。  相似文献   

2.
日常教学过程中,诗歌鉴赏是高中语文教学过程中比较重要的一环,诗歌鉴赏这一环节做不好,直接影响文言文、文学类作品准确率,很多学生在诗歌鉴赏中出现这样那样的困难,笔者结合自己的日常教育教学实际情况,把诗歌鉴赏中的心得进行分享交流,以供参考。  相似文献   

3.
毛锦花 《科教文汇》2013,(11):158-159
诗歌教学在语文教学中占据重要位置,也是教学难题。学生学习兴趣不高,只是被动接受老师的讲授,对于诗歌的理解停留在文字表面,无法领悟诗歌的内容和意境。本文尝试从朗读、品评、体验等方面来解决这个问题,提高学生阅读诗歌的兴趣。  相似文献   

4.
曹利亚 《科教文汇》2010,(19):116-116,119
英语诗歌的教学是英美文学课程的重点也是难点。本文从三个方面进行讨论:在学生掌握英语诗歌基本知识的基础上,以其韵律和节奏的美激发学习的兴趣;通过语言和内容的学习,以诗歌丰富的意境之美促进语言的学习;以诗歌主题的美提高学生赏析的能力,完成审美的体验。  相似文献   

5.
将音乐融入诗歌教学,不但能激发学生学习诗歌的兴趣,而且能使学生受到思想的感染和情操的陶冶。把音乐与诗歌两者有机结合起来.会起到相互渗透、相互补充、强化的作用.让学生在鉴赏诗词时能够产生一种愉悦感。本文旨在对将音乐融入诗歌教学进行探索。  相似文献   

6.
新课标要求教师注重学生的学习过程与方法,注重情感、态度、价值观的培养,培养学生的欣赏品位和审美情趣。教师不仅要注重学习的结果,更要注重学习的过程和体验。因此让学生掌握鉴赏诗歌的方法,就成了诗歌教学的关键。“教是为了不教”。教师在教学中,不仅应传授知识,更重要的是向学生传授学习方法,不仅让学生知道学了什么,还要让学生知道怎样学,要学什么。  相似文献   

7.
情感教育在高校教学中的有着非常重要的地位,是高中教育的延伸和补充,要经过情感教育使学生具有乐观向上,积极进取,热爱学习,热爱生活,追求真、善、美的品格。在此将结合自己的教学实践客观地分析情感教育在高校教育中的现状、情感教育在教学中的作用以及如何在高职高专中进行情感教育三方面来阐述如何更好的在高校中进行情感教育。  相似文献   

8.
历史教学中借助诗歌能增强课堂教学的艺术感染力,大大地提高教学质量.本文介绍了在历史教学中,利用诗歌的感发功能进行教学,以加强对学生的情感教育,同时对广大历史教师进行素质教育有所借鉴.  相似文献   

9.
邹燕 《科教文汇》2009,(25):145-146
高职高专的公共英语听说课程建设是大学英语教学改革中的一个重要环节,听说教学是高职高专院校非英语专业学生英语学习的重要课程之一,听说能力也是学生英语语言应用能力的重要体现。本文结合《新视野英语教程:听说教程》的教材特点,从分析高职高专公共英语听说教学的现状出发,结合教学实践中取得的一些经验,欲与从事高职高专英语教学的教师就学生英语听说方面的问题进行探讨,以促进听说课教学水平的提高。  相似文献   

10.
赵丹 《科教文汇》2009,(9):92-92
围绕高职高专景观设计专业的教育教学.从学校办学理念、教师队伍建设、学生综合素质的培养三方面进行了讨论,在明确学校办学思想,处理好学生与教师之间“学”与“教”的关系,学生脚踏实地地学习的基础上,全面提高学生综合素质,景观教育教学才会取得成功。走上可持续发展之路。  相似文献   

11.
针对高职高专机电类学生学习机械制图现状,从教育思想观念的转变、各种教学方法教学手段的运用以及如何调动学生的学习积极性等方面提出了几点有效的教学策略.旨在提高高职高专机械制图教学的质量和培养高职高专学生的制图能力。  相似文献   

12.
高职高专院校人才培养工作水平评估是保证全国高职高专教育持续健康发展的重要途径,同时也是促进高职院校深化教学改革的重要手段之一,在高职高专评估中对学生的知识能力素质,尤其是计算机方面的基本技术十分注重。文章主要针对计算机基础的实践课程在高职高专院校计算机实践教学中存在的问题进行了分析与探讨,并提出具体的教改措施与建议。  相似文献   

13.
围绕高职高专景观设计专业的教育教学,从学校办学理念、教师队伍建设、学生综合素质的培养三方面进行了讨论,在明确学校办学思想,处理好学生与教师之间"学"与"教"的关系,学生脚踏实地地学习的基础上,全面提高学生综合素质,景观教育教学才会取得成功,走上可持续发展之路。  相似文献   

14.
徐思煌 《内江科技》2011,32(4):187+161-187,161
在外语教学和学习中,阅读起关键作用,对学生听、说、写的培养有重要的影响。然而,我国高职高专英语阅读教学采用的方法仍存在一些问题。本文试从心理语言学入手,分析影响学生阅读的心理因素,探索如何培养和提高高职高专学生的英语阅读能力。  相似文献   

15.
一个中学生如果能认真学习并背诵一定量的古代诗歌,积累语言运用材料,提高语感和领悟的能力,那么他的语文修养一定能达到一个很高的程度。传统的诗歌教学方式是满堂灌,丧失了语文的灵魂,如今提倡在诗歌教学中重视诵读这种既传统而又符合语文课程理念的教学方式,从而使诗歌教学体现出诗歌的特征、文学的色彩,让诗歌教学成为培养和提高学生审美能力的教学。  相似文献   

16.
在高职高专金融教学改革中培养学生职业技能的新探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
曹艺 《中国科技信息》2007,(18):237-239
高职高专教学应该对在传统教育模式下形成的教学过程进行彻底的改造,为此,本文探讨了在金融专业各门课程教学体系中关于教学内容、教学方法、学法、考试方法等方面的改革,以专业课为平台提高学生的职业技能并调动学生学习的积极性和主动性。  相似文献   

17.
作为跨文化交际的工具,英语在高职高专非英语专业中占有举足轻重的地位,而针对不同专业、不同学习水平的学生的英语学习要求也是整齐划一的,因此高职高专英语的教学方法一直呈现出固定的模式。本论文将尝试突破传统的英语教学方式,实施分层教学,从教育心理学、外语教育等方面对英语分层教学进行探索,以达到提高英语课堂的教学质量,取得更有效的课堂效果的目的。  相似文献   

18.
杨青 《科教文汇》2009,(31):126-126
诗歌教学是语文教学的重要内容之一。诗歌教学是对学生进行审美教育的重要途径。本文从读、赏、悟三层面来解读在古典诗歌教学中培养学生的审美能力。  相似文献   

19.
将现代教育的教育思想、学习与教学理论技术手段融合到高职高专的教育教学中,在改革中求发展,在摸索中探讨高职高专教学模式。  相似文献   

20.
职业技术教育与普通高等教育存在显著差别.教师应根据高职高专学生英语学习的情况和特点在自己的教学活动中创新自己的教学模式和思路,从而提高教学质量,实现教育目标.就高职高专英语教学现状进行了思考与分析,并提出了一定的教学建议.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号