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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
重庆大学基本情况重庆大学是教育部直属全国重点大学、国家211工程和985工程重点建设高校,现设有27个学院,拥有一级国家重点学科3个,二级国家重点学科17个,国家211工程重点建设学科14个,省部级重点学科86个,有3个国家重点实验室,设置本科专业88个,覆盖理、工、文、经、管、法、农、教育8个学科门类。从1986年起,重庆大学就开始承担国家自然科  相似文献   

2.
1兰州大学概况兰州大学创办于1909年,于2009年度过她的百年华诞,经过几代兰大人的不懈努力,已建设成为学科特色鲜明、学科门类齐全的重点综合性大学,同时也是国家211工程、985工程重点建设的高水平大学。现有8个国家重点学科,2个国家重点学  相似文献   

3.
王宏伟 《中国科学基金》2013,(3):170-172,176
1引言高等院校和科研院所是我国基础研究的主阵地,而高等院校一般又划分为中央高校和地方高校,中央高校隶属于中央直属部门,地方高校则隶属于直辖市、省和自治区。中央高校在"985工程"和"211工程"的支持下,在资源投入、师资配置等方面具有明显的优势,在前沿科学技术研究和学科建设等方面实现快速发展,对创新型国家建设起到强有力的推动作用;地方高校作为我国高等教育体系的重要组成部分,在高级工程技术人才培养、科学研究、服务行业和地方经济建设等方面承担着重要使命。根据教育部最新统计,截至2012年5月我国现  相似文献   

4.
武汉大学     
《科技创业月刊》2007,20(11):F0002-F0002,F0003
武汉大学是国家教育部直属重点综合大学,是国家"985工程"和"211工程"重点建设高校。武汉大学校园环境优美,风景如画,  相似文献   

5.
正我国新建地方高校在发展中面临诸多问题,存在着主客观方面的发展制约因素。在综合实力方面,新建地方高校远远落后于"985"、"211"以及省属普通本科院校;在政策支持方面,高职高专院校又有国家重点支持政策。新建地方高校进则无法与"985"、"211"以及省属普通本科高校进行抗衡,退则无法与高职高专院校展开竞争,处在一个进退两难的困境。一、高层次人才的严重缺失时制约我国新建地方高校发展的重要因素  相似文献   

6.
正近期舆论关注"985""211"高校的存废问题,主要是教育部提出有关建设"985""211"工程的文件被废止。但废止文件和废除"985""211"身份是两个概念。教育部回应称,将用"双一流"战略来替代"985""211"工程,但没有说"985""211"的提法不存在。这就存在一个问题,如果国家启动了双一流建设,而不彻底废除"985""211"院校身份,这将导致"双一流"建设难有实效。"双一流"建设实际上是我国建设  相似文献   

7.
湖南大学     
《发明与创新》2006,(3):F0002-F0002
湖南大学是由岳麓书院衍续至今、办学历史悠久的全国重点大学,直属国家教育部,是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校,2004年学校获准正式设立研究生院。  相似文献   

8.
协同创新是国家继"211"工程、"985"工程之后为提升我国高等教育整体水平,全面提高高等教育质量,促进高等教育持续健康发展的又一重大战略部署,对高校科研管理工作提出了新的要求。本文简要分析了协同创新背景下地方高校科研管理工作面临的机遇与挑战,在此基础上提出了加强地方高校科研管理工作的措施。  相似文献   

9.
吴小琼 《科教文汇》2014,(22):129-129
协同创新是国家继“211”工程、“985”工程之后为提升我国高等教育整体水平,全面提高高等教育质量,促进高等教育持续健康发展的又一重大战略部署,对高校科研管理工作提出了新的要求。本文简要分析了协同创新背景下地方高校科研管理工作面临的机遇与挑战,在此基础上提出了加强地方高校科研管理工作的措施。  相似文献   

10.
湖南大学     
湖南大学起源于宋朝四大著名书院之一、创建于宋太祖开宝九年(公元976年)的岳麓书院。经过改革开放30年的建设和发展,已成长为一所理科基础坚实、工科实力雄厚、人文学科独具浓厚文化背景、经济管理学科富有特色的综合性全国重点大学,直属国家教育部,是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校。  相似文献   

11.
湖南大学     
《发明与革新》2009,(6):F0003-F0003
湖南大学起源于宋朝四大著名书院之一、创建于宋太祖开宝九年(公元976年)的岳麓书院。经过改革开放30年的建设和发展,已成长为一所理科基础坚实、工科实力雄厚、人文学科独具浓厚文化背景、经济管理学科富有特色的综合性全国重点大学,直属国家教育部,是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校。  相似文献   

12.
厦门大学     
《科学学与科学技术管理》2006,27(4):F0002-F0002
厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚于1921年创办,是教育部直属全国重点综合性大学,也是国家“211”工程和“985”工程重点建设高校。截止2006年1月,共有在校学生33000人,其中博士生1795人,硕士生7257人,在职攻读硕士学位研究生3985人,本科生19000人,境外学生1200人左右。  相似文献   

13.
最近,中国教育界、科技界的一件大事就是推进教育部重点支持部分高校创建世界一流大学和高水平大学的计划,即“985工程”。去年年底新闻界并且公布了34所进入“985工程”的大学名单。并且宣称“经过几年的建设,获得重点支持的各高校在学科建设、师资队伍建设和科研成果等诸多方面都取得了可喜的成果”(据《中国青年报》,  相似文献   

14.
《科学学与科学技术管理》2011,32(8):F0003-F0003
天津市现代工程力学重点实验室依托于天津大学机械工程学院力学系力学一级博士点学科,是天津大学"211工程",和"985工程"重点建设单位,现有流体力学、一般力学、固体力学、工程力学4个二级博士点学科和力学一级学科博士后流动站。  相似文献   

15.
《科学学与科学技术管理》2006,27(6):F0002-F0002,F0003
东北大学始建于1923年4月。1928年8月,著名爱国将领张学良将军兼任校长。东北大学是一所以工为主的多科性国家重点大学,是国家首批“211工程”和“985工程”重点建设学校,并实现了教育部、辽宁省、沈阳市重点共建。  相似文献   

16.
1引言西北大学是一所学科门类齐全、具有百年历史的省部共建211工程大学,以建设成为高水平研究型大学为发展目标。学校现有一级学科国家重点学科1个(含5个二级学科)、二级学科国家重点学科4个、国家重点(培育)学科1个;一级学科博士学位授予学科10个、二级博士学位授予学科专业85个、博  相似文献   

17.
<正>福州大学创建于1958年,是国家"211工程"重点建设大学,目前已发展成为一所"以工为主、理工结合,理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展"的福建省属重点大学。经过50多年的发展特别是"211工程"的10年建设,学校进入跨越式的发展期,带动了人才培养、科技创新、社会服务三大功能的快速发展。  相似文献   

18.
西北农林科技大学是进入985和211建设序列的教育部直属重点大学,其主办的《西北农林科技大学学报(自然科学版)》(以下简称《学报》)于1999,2004和2006年获得了教育部、中国农学会和陕西省新闻出版署、陕西省科技期刊编辑学会的多次奖励,在农业科研工作者中具有较高的知名度,现对《学报》发展面临的机遇与挑战进行了分析,概括总结了办刊实践中的一些具体做法,并提出了一些对策与建议。  相似文献   

19.
改革开放以来,特别是近年国家通过实施“211工程”、“985工程”等的重点支持和建设,我国高等学校科技创新和创新人才培养工作取得了突出成绩,初步形成了一批研究型大学。随着全面建设小康社会的历史机遇期的到来,研究型大学在国家经济建设和社会发展中的作用日益突出,如何抓住机会、立足长远,有重点、高水平、较快速度地建  相似文献   

20.
以2006-2015年国家自然科学基金委员会管理科学部立项数据为研究对象,从资助类别、研究队伍结构、依托单位和研究领域等方面分析比较了国家“十一五”与“十二五”时期管理科学部项目资助情况及时间趋势,研究发现资助项目呈现出“立项数量稳步增长,资助额度和强度不断提高”、“地区科学基金项目、青年科学基金项目增速领先”、“项目负责人呈现年轻化、高学历与低职称特点”、“依托单位以高校为主,985工程高校占比高”、“卫生管理与政策、资源环境政策与管理以及宏观经济管理与战略领域立项数量增长迅速”、“研究热点不断拓展,稳中有变”等特征。  相似文献   

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