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《南方职业教育学刊》2018,(6):2-2
《南方职业教育学刊》(双月刊)是经国家新闻出版署批准、由广东省教育厅主管、广州铁路职业技术学院和汕头职业技术学院联合主办的综合性学术期刊。国内统一刊号CN44-1679/G4,国际标准刊号ISSN2095-073X。主要栏目有"专家论坛""现代职教体系""教育教学改革""德育与素质教育""专业与课程建设""轨道交通研究"等。欢迎大家踊跃投稿。一、来稿要求1.题名:题名应准确得体、简短精炼,概括文章的要 相似文献
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《南方职业教育学刊》2017,(2):111-111
《南方职业教育学刊》(双月刊)是经国家新闻出版署批准、由广东省教育厅主管、广州铁路职业技术学院和汕头职业技术学院联合主办的综合性学术期刊。国内统一刊号CN44-1679/G4,国际标准刊号ISSN2095-073X。主要栏目有"专家论坛""现代职教体系""教育教学改革""德育与素质教育""专业与课程建设""轨道交通研究"等。欢迎大家踊跃投稿。一、来稿要求1.题名:题名应准确得体、简短精炼,概括文章的要旨,一般不超过20个字。 相似文献
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《南方职业教育学刊》2014,(6)
<正>《南方职业教育学刊》(双月刊)是经国家新闻出版署批准、由广东省教育厅主管、广州铁路职业技术学院和汕头职业技术学院联合主办的综合性学术期刊。酉内统一刊号CN44-1679/G4,国际标准刊号ISSN2095-073X?主要栏目有"专家论坛""职教探索""教育教学研究""素质教育研究"等。欢迎大家踊跃投稿。一、来稿要求1.题名:题名应准确得体、简短精炼, 相似文献
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乡村振兴人才是关键,产业是重点。针对三峡库区职业教育助推乡村振兴实践过程中存在的职业教育社会"引力不足"、职教办学"疏农去农"、职教主体"单一碎片"、职业教育"前后割裂"等问题,以机制设计理论、协同理论为支撑,立足"跨场域+亲农"理念,抓住"职教联姻+校企合作"两个关键,设计"双培一带"职业教育助推乡村振兴模式,通过"政策驱动""人才促动""专业带动""产业推动"以及"村民主动",激活乡村振兴人力资本与产业发展要素,形成职业教育与乡村振兴协同共进、良性发展格局。 相似文献
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国内很多专有名词都是官方提及并传入民间,据相关调查,我国近3年职业教育领域研究热门主题"现代职教体系""中高职衔接"、"技术本科"等。似乎我们职业教育的研究与职业教育政策实施紧密相连,充分展示了政府办职教的中国特色,职教宣传要到位,职教研究要跟随其心理情感特征。所以,我们无需太多去论证中国的现代职业教育从何时谈及,从时间上去划分"职业教 相似文献
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《厦门教育学院学报》2015,(1):2
《厦门城市职业学院学报》(原名《厦门教育学院学报》)为季刊,大16开,国内统一刊号为:CN 35-1312/G4,国际标准刊号为:ISSN 2095-2724。本刊每期定价8.00元,国内外公开发行。《厦门城市职业学院学报》为职业教育综合性学术期刊,以传播科学、前瞻的职业教育理念和鲜活的经验为己任,侧重于"闽台职教""职教理论""专业建设""课程与教学""技术应用""实验实训""校企合作""就业指导""职教文 相似文献
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《南方职业教育学刊》2019,(6):2-2
《南方职业教育学刊》(双月刊)是经国家新闻出版署批准、由广东省教育厅主管、广州铁路职业技术学院和汕头职业技术学院联合主办的综合性学术期刊。国内统一刊号CN44-1679/G4,国际标准刊号ISSN2095-073X。主要栏目有"专家论坛""现代职教体系""教育教学改革""德育与素质教育""专业与课程建设""轨道交通研究"等。欢迎大家踊跃投稿。 相似文献
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职业教育对于培养创新型和技术技能型人才、推动区域经济转型发展具有重要作用。在教育强国政策激励下,国内部分省市也相继提出了"职教强省""职教强市"发展战略。鉴于此,文章拟以全国职业教育起步较早的邢台市为例,分析邢台市职业教育发展现状,考察当前建设"职教强市"所面临的挑战,提出邢台建设"职教强市"的策略,为国内市级政府推进经济高质量发展提供参考。 相似文献
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职业教育的跨区域合作在本质上是一种职业教育资源的双向流动和重新配置,其意义是交换、整合、节约、优化资源的过程,是优势互补、合理分工、互惠互利的过程.
毋庸置疑,跨区域合作办学具有深远的战略意义和重要的现实意义.在政策上,依据国家"东中西部协调发展"和"城乡统筹发展"的宏观战略,从全国大职教的发展要求和规模目标出发,国务院及教育部门等多次发文倡导职教的东中西部合作招生、城乡统筹合作发展等一系列意见;在实践上,近些年来,许多职业院校都在积极探索跨区域合作办学:"对口支援"西生东输""跨界求学""异地就业""跨域办分校""两地手拉手"职教联盟"……跨区域合作办学成为职业教育一道创新风景. 相似文献
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随着我国职业教育类型地位的确定、一体化职业教育体系的建立,我国职业教育在国际上的影响力进一步增强,开展外籍职教师资培训是构建"一带一路"沿线国家和地区教育共同体的一项重要工作。探索构建符合外籍职教师资特点的教师培训模式,是当前职业教育开展国际交流亟须解决的重要问题之一。本文针对目前外籍职教师资培训存在的问题,根据陕西工业职业技术学院"印尼职教师资海外培训项目"开展情况,从搭建平台、组建双语教师队伍、"理论+实践""校内+企业""专业+文化"课程设置和培训模式等方面积累的经验进行介绍,以期能对我国职业院校开展此类师资培训工作有一定的借鉴之用。 相似文献
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《南方职业教育学刊》2015,(4)
<正>《南方职业教育学刊》(双月刊)是经国家新闻出版署批准、由广东省教育厅主管、广州铁路职业技术学院和汕头职业技术学院联合主办的综合性学术期刊。国内统一刊号CN44-1679/G4,国际标准刊号ISSN2095-073X 主要栏目有"专家论坛""现代职教体系""教育教学改革""德育与素质教育"等。欢迎大家踊跃投稿。 相似文献
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文章提出了联盟型职教集团建设发展应克服"职教集团无用论""战略联盟无益论""校企合作组织论"三大认识障碍,克服"组织核心障碍""组织成员障碍""组织形式障碍"三大组织障碍和"运作环境欠佳""运作目标跑偏""运作模式单一"三大运作障碍,逐步达成职业教育集团化办学模式改革共识,推动建立社会多元参与职教办学的新体制,系统优化集团化办学组织形式,实质性提升集团化办学的运作效能. 相似文献
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《教育与职业》:自2008年实施职教攻坚以来,河南职业教育发展情况如何?是否实现了当初设定的目标?
尹洪斌:实施职教攻坚以来,职业教育发展取得了一些成绩.主要体现在:
一是达成了共识.大力发展职业教育成为各级党委、政府和全社会的共识,抓职教就是抓经济、抓发展、抓民生.
二是理出了思路.理出了"三改一抓一构建""六路并进"推进职业教育改革发展的工作思路.
三是出台了政策.省里和各地都出台了一系列含金量很高的政策举措.比如,省政府先后出台实施职教攻坚的意见、创新体制机制加快职业教育发展的意见,省直有关部门出台生均经费标准、教职工编制标准等政策措施,有效保障了职教工作的开展. 相似文献
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宋武 《中国现代教育装备》2015,(1):113-116
职业能力测评方式的研究,系统推进职业教育的重点从"职业技能培训"转向"职业能力开发""推进职业技能鉴定"向"职业能力测评"发展,已经成为必然的趋势。通过参加北京职教所与德国不来梅大学合作的一个国际职业教育研究项目学生职业能力测试,总结比较,促进教学。 相似文献
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《南方职业教育学刊》2015,(2)
<正>《南方职业教育学刊》(双月刊)是经国家新闻出版署批准、由广东省教育厅主管、广州铁路职业技术学院和汕头职业技术学院联合主办的综合性学术期刊。国内统一刊号CN44-1679/G4,国际标准刊号ISSN2095-073X。主要栏目有"专家论坛""现代职教体系""教育教学改革""德育与素质教育"等。欢迎大家踊跃投稿。 相似文献
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安徽省行知学校以陶行知职业教育思想为指导,积极探索"面向人人、校企育人、生利成人"的人才培养模式,并高度重视管理工作,在校园安全管理、教师管理、学生管理、校企合作管理等方面总结出"三真""三联""三课""三励""三合""三自""三能""三引""三入"的"九三"管理模式。以"三真"理念统摄管理改革。学校领导"求真",办真职教,真办职教,保证学校改革发展的方向;中层干部管理"较真",敢于抓管理, 相似文献
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本科院校正在讨论"新工科"问题,关注的是如何培养应对新经济需求的高端工程技术人才;同理,职业教育应当讨论"新职教"问题,关注如何培养应对新经济、新业态、新技术需求的优秀产业大军。我国职业教育须加快从"世界工厂"背景下的职业教育转型升级成"中国创造""中国智造"背景下的职业教育;理清思路,完成八个方面的重新定义;采取有力措施,加快新职教的推进和建设。 相似文献
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学习神经科学是以人类大脑学习的内在机制为研究对象,将认知心理学和认知神经科学的研究成果应用于教育实践,探索人脑学习规律、揭示人脑学习奥秘、提升教育教学效果的一门新兴学科。传统论域下的职业教育囿于"固性""共性""物性"和"理性",从而忽视了应有的"弹性""个性""人性"与"感性",致使人们对它产生了诸多偏狭的认识,受到极不公正之待遇。学习神经科学的研究成果表明,职业教育的改革唯有构筑终身化的现代职教体系,树立多元化的学生观念,创设可视化的教学情境,施以情感化的人文关怀,才能实现其科学、公平、有效的发展。 相似文献