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关于构建我国终身教育体系的一些设想 总被引：3，自引：0，他引：3
人的一生必须不断学习，学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存与发展。终身教育是贯穿于人一生的全过程的连续性、统一性、整体性教育，从本质上讲，是一种“旨在促进人的发展的教育”，它在未来的学习化社会中，将成为人们的一种生存方式、生活方式。现代社会人们面临着经济、科技、政治、思想诸多严峻的挑战，教育也不例外。本拟在探索如何改革、创新和突破现行的教育体制的问题上，提出一些设想。 相似文献
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第一个趋势,在教育思想上,出现了树立大教育观念,强化围绕经济建设中心办学的趋势大教育是建立在现代化大生产、大经济、大科技基础之上的一种全新教育体系,它是对狭隘封闭的小教育的突破、扩大和发展。对于这种大教育观,应从两方面去理解和把握:一是纵向方面。一个人从幼儿到老年,始终伴随着教育和学习。从这个意义来说,大教育思想也可以叫做终身教育思想。因而,这种教育具有明显的时代性、未来性和终身性等特点。这种终身教育思想,自70年代早期形成为系统理论之后,为越来越多的国家所接受,成为改革和发展各国教育、构建新教育体系的基本指导思想。二是横向方面。高等教育要 相似文献
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陶行知先生是我国近代史上著名的人民教育家,他倾毕生之心血所创建的教育理论,在今天仍值得我们学习和借鉴。统观他一生的教育活动,不难看出:陶行知的教育实践中始终伴随着一种动力——“爱”,陶行知的教育思想始终贯穿着一种精神,即“爱满天下”的精神。“爱满天下”的思想,是陶行知教育活动的指导思想,也是他的教育思想的灵魂所在。而这,也正是我们当今教育工作中所不足的。 相似文献
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终身学习全民学习学习型社会 总被引：2，自引：0，他引：2
唐锡彤 《中国远程教育(综合版)》2003,(6):14
十六大报告强调:要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”这就从深度和广度上对学习提出了新的更高的要求。 终身学习,进的是人一生都要学习。从幼年、少年、青年、中年直到老年,学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展。这是不断发展变化的客观世界对人们提出的要求。人类从诞生之日起,学习就成为整个人类及其每一个个体的一项基本活动。人们始终把学习当 相似文献
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郭泉 《新语文学习(小学作文)》2005,(12)
阅读训练是教育的一个十分重要的环节,阅读能力也是每个人都必须掌握的一种能力。从小时候读书认字开始,我们通过色彩、声音、文字等方式,来认识和了解这个世界,这就是广义上的阅读,这种阅读活动将会伴随我们每个人的一生,并给我们每个人的成长和发展带来重大的影响。因此,拥有 相似文献
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刘海霞 《试题与研究：高中理科综合》2021,(1)
21世纪是个全新的时代,国家更重视教育,形式多样的教学方法将提上日程,主题学习就是其中的一种。而主题学习中阅读也显得极为重要。而培根有一句名言,那就是“读书足以怡情,足以博彩,足以长才”。它把书对人的影响力,对人的心灵塑造说得形象深刻。阅读的重要性不言而喻。学习阅读将伴随我们的一生。而且我们现在使用的主题学习的教学方法大大提高了孩子们的阅读能力,同时也提高了他们学习语文的其他能力。 相似文献
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教育现代性与我国的教育改革 总被引：1，自引：0，他引：1
教育现代性的内涵自20世纪末以来,“现代性”是西方学术界关注的核心问题,也是中国学术界的一个热点问题。对现代性的研究涵盖了哲学、政治、社会和文化等不同领域,因而对其理解也就有了学科上的差别。 从哲学上理解现代性,一般人们认为现代性,是伴随着欧洲世俗化过程和资本主义制度化过程中,对时代意识的觉悟,是关注现在的一种精神,是对人的理性的追求,是一系列的理性化的制度安排。从教育上,我们认为教育现代化作为一种活动,它在教育领域产生的思想、观念、制度上的表现则称之为教育现代性,主要包括以下三个方面的内容:首先,教育现代性关… 相似文献
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伴随着知识经济时代的到来,越来越多的新兴媒体不断涌现,其中微博以它自身新颖、便捷、快捷的特性成功在众多媒体中脱颖而出,深受人们的喜爱,特别是当代大学生。由于微博是一种全新的社交网络服务的手段,它极大满足了大学生寻求自身发展的需要,微博信息传播的独特性对大学生的思想政治教育产生了现实的挑战,高校思想政治工作者应当积极应对挑战,利用微博网络平台有效拓展大学生思想政治教育的新阵地,本文将对微博背景下的大学生思想政治教育进行研究,主要从微博背景下大学生思想政治教育工作的机遇与挑战,以及微博在高校政治教育工作中的策略和未来的发展趋势,以期能够提高高校他对大学生进行思想政治教育的水平。 相似文献
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素质教育对人的一生起着重要怍用。在人生起步阶段，一定要把思想索质教育放在首位。素质教育与雷锋精神有着非常密切的关系，雷锋精神并不只是政治思想的代名词，更不能把学习雷锋简单地看成做好事、做小事，而应当把雷锋精神作为一种优良品质．当作一种基本公德来弘扬，这既是我们的义务．又是我们的责任。 相似文献
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回归教育制度诞生于20世纪60年代的欧洲,是一种教育与劳动相互转换的制度。它视人的一生为教育与劳动、学习与工作、学习与闲暇不断交替、相互依存的过程。回归教育制度的产生既有思想基础,也有现实土壤。首先,进入20世纪60年代以后,科学的发展、生产技术的革新、经济结构的调整、就业结构的变化,以及新产业、新岗位的不断出现,老岗位、老产业的日薄西山,使人们再也不能将一生简单分为幼儿期、受教育期、工作期和退休期几个阶段。一次教育受益终身的传统教育观念成为历史。尽快建立一种有效的机制,促使教育世界打破封闭的现状,与劳动世界拥… 相似文献
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网络时代语文教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
网络教育作为一种全新的教育方式,向人们展示了一个崭新的、广阔的学习世界,并为任何愿意获取知识的人提供了学习的权利和机会。这种前所未有的教育方式,正在改变着人们传统的学习和思维方式,它既给我们教育事业的发展带来了生机与动力,也给我们从教者提出了一个新鲜的课题——传统的课堂教学、尤其是语文教学,如何面对信息化社会的挑战? 相似文献
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联合国教科文组织国际教育发展委员会于1972年在《学会生存——教育世界的今天和明天》的研究报告中提出了未来教育的两块基石是——“终身教育”和“学习化社会”。它使人们第一次透过传统教育的窗口呼吸到未来教育的新鲜气息,它向人类庄严宣告:未来的教育或学习“包括人的整个一生,而且也包括全部的社会”。一、伴随着信息时代的到来,教育逐步走向学习化社会“学习化社会”反映了人们对教育与社 相似文献
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所谓习惯,是指不断重复或练习而形成的固定化的行为方式。习惯的最大特点是自动化,人们一旦形成良好的习惯,其学习、生活和工作效率便会提高。习惯伴随着人的一生,影响人的生活方式和个人成长的道路,从某种意义上说,“习惯是人生最大的指导”。要使孩子形成良好的习惯,首先应从家庭教育入手。 相似文献
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21世纪是信息的日寸代，面对社会日新月异的发展，学习成为人生存之必需，将伴随人的一生。在学习型社会的建造中，远程教育因其自身特点，重要性日益突出。它是伴随着计算机网络技术和多媒体技术发展起来的一种新型教育。与此同时，远程教育给传统教育模式带来了巨大的冲击和挑战。已经熟悉并习惯了传统教育模式的教师和学生一时很难适应这种远程教学模式。可以说，师生在远程教育中能否很快适应新的角色是远程教育成功的关键因素之一。在远程教育中，教师、学生之间的关系同传统教育体制下的教师、学生之间的关系应该有所区别。 相似文献
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社会生产力的快速发展以及在社会上人与人之间相互沟通与交流的日益密切,使得人们逐渐认识到,单靠死记硬背去让小学生学习语文弊端重重。同时,伴随着素质教育理念的日益深入人心,作为新时期的小学语文教师,应当主动在小学语文教育教学实践过程中,努力地将素质教育理念融入到具体的教学过程中。小学语文教学应当注重语文的知识性与积累性、思想品德的熏陶、学生个性的发展。一、转变教育思想是实施素质教育的关键 相似文献
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学习化社会中的非全日制研究生培养模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
“学习化社会”作为当今世界一种重要的社会理想和教育理念，对世界各国的教育产生着深远的影响。目前，这种影响不仅停留在理念层面，而且已经渗透到具体的教育培养模式中。在研究生教育领域，非全日制培养模式是实践学习化社会思想、提升学校效能的重要方式。１９８１年我国恢复学位制度后，学位与研究生教育就逐渐形成了全日制与非全日制两种不同的培养和学习形式。前者已经形成规范和较成熟的制度，而后者在制度上尚未形成规范。从世界范围看，非全日制研究生教育作为一种新型的教育模式，以其学制灵活、形式多样的特点发挥着全日制教育… 相似文献