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1.
李静 《中国教育技术装备》2010,(18):99-100
英文电影是一种培养英语听说素质的重要手段.通过英文电影在教学实践中的应用,分析其在听说教学中的实际意义,并提出高职高专英语教学中英文电影的运用原则. 相似文献
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3.
针对目前商职英语教学效果不理想的状况,本文提出在教学中使用英文电影进行辅助教学的思路.文章阐明了电影教学的作用和优点,也就如何选择合适教学影片进行分析.如何进行有效的课堂活动,如何调动学生的学习热情,让英语教学顺利开展并且取得良好的效果是亟需英语教师们努力去探索解决的一大难题.本文通过对高职生英语学习及心理现状的分析及多年的教学实践,认为在课堂教学中穿插英文电影辅助英语教学是可行的途径之一. 相似文献
4.
卢晓春 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2009,(4):84-86
英文电影给我们提供了丰富的真实语言材料和文化资源,是辅助大学英语教学的一种有效手段。文章介绍了运用英文电影辅助大学英语教学的选材标准,以及如何把观看英文电影同大学英语教学有机结合起来,组织影前、影中和影后活动,让英文电影更好地辅助大学英语教学。 相似文献
5.
《新校园(当代教育研究)》2016,(9)
高职高专公共英语教学可以将英文电影作为听说教学的辅助手段,给学生提供贴近生活的语言环境,展现包罗万象的英语文化,提升其学习英语的兴趣,从而变被动学习为主动求知,促进英语教学中输入和输出的结合。同时,教师应注意合理选择用于教学的英文电影,充分考虑教学环节的设置,以提高教学质量和学生的听说技能。 相似文献
6.
卢晓春 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2009,26(4)
英文电影给我们提供了丰富的真实语言材料和文化资源,是辅助大学英语教学的一种有效手段.文章介绍了运用英文电影辅助大学英语教学的选材标准,以及如何把观看英文电影同大学英语教学有机结合起来,组织影前、影中和影后活动,让英文电影更好地辅助大学英语教学. 相似文献
7.
郭文英 《忻州师范学院学报》2010,26(6)
培养学生的英语交际能力是英语教学的最终目标.利用英文电影可以为学生提供英语语境训练,优化学生口语交际能力.文章从英文电影自身的特点入手,阐述了在英语教学过程中运用英文电影进行辅助教学的必要性和具体的运用方法,同时表明了英文电影在英语教学中的地位和作用. 相似文献
8.
张文斌 《新课程导学(上)》2014,(22)
随着科学技术的发展,多媒体教学在高中英语教学中已经广泛地应用,各种新颖的教学手段已被应用到课堂上。其中利用英文电影进行英语教学将会成为高中英语教育中一种重要的方法,在长期的英语教学中,传统的英语教学模式已经不适应现代英语教学的要求,英文电影则成为英语教学中一种有效的教学手段。本文将从利用英文电影进行英语教学的优势和如何在高中英语教学中应用英文电影两部分来进行简单的探讨,希望能为我国高中英语教学的发展提供一些借鉴。 相似文献
9.
浅谈如何利用英文原声电影提高英语有效教学 总被引：1，自引：0，他引：1
张科 《中国校外教育(理论)》2011,(9):83-83
近年来高等教育教学条件有所改善,多媒体作为教学辅助已被广泛采用,英文原声电影作为多媒体教学之一满足了新课标英语教学要求。本文探讨了英文原声电影在课堂教学中的优势和有效运用英文原声电影教学的具体措施。 相似文献
10.
《佳木斯教育学院学报》2016,(7)
随教育技术多样化发展,电影教学作为一种多媒体教学手段,在高职英语教学中起到很好的辅助作用,本文就英文电影在高职英语教学中的优势与问题进行探讨,并提出合理的教学建议。 相似文献
11.
本文阐述了英文电影对大学英语教学的辅助作用,并针对英文电影教学的特点,简要介绍了其在大学英语课堂中的教学方法和教学安排。 相似文献
12.
随着大学英语教学改革的推进,新型的教学模式逐渐形成。现在的大学英语教学更注重培养学生的听说能力,提倡课堂形式新颖多样,且有更多的多媒体设备成为大学英语教学的主要工具,这些都有利于教师运用原声英文电影来辅助和加强教学效果。该文将分析原声英文电影在大学英语教学中的作用,并探讨如何合理有效地将其融入到教学当中。 相似文献
13.
英文电影在高职英语教学中的应用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
梅明玉 《十堰职业技术学院学报》2007,20(1):109-112
针对目前高职英语教学效果不理想的状况,本文提出在教学中使用英文电影进行辅助教学的思路。文章阐明了电影教学的作用和优点,也就如何选择合适教学影片进行分析。如何进行有效的课堂活动,文章列出了常用的课堂活动形式,对活动的操作方法也作了相应说明。 相似文献
14.
王莹 《中国科教创新导刊》2013,(2):139-139
在英语教学中,培养学生对英语的听说能力是重要的方面。英文电影作为大学英语听说教学的一种方法,取得了明显的效果,在大学英语教学中占据着重要的地位。英文电影教学在影片的选择和使用上,都有一定的标准和作用。本文对英文电影在大学英语教学中具体的运用进行了探讨,阐述其在学生的听说方面的教学所发挥的巨大作用。 相似文献
15.
张伟敏 《佳木斯教育学院学报》2013,(9)
本文主要从经典英文电影在英语教学中的积极作用、经典英文电影的特征、英文电影应用于英语教学的理论依据及创造性使用英文电影资源四个方面展开论述,在教学实践中发现将英文电影应用于英语教学中,不仅能够使学生在真实生动的语言环境中提高听说能力,增加学生的词汇积累,而且还能更全面直观地了解西方的文化和社会,提高学生的跨文化交际能力,最终提高学生的英语水平。 相似文献
16.
英文电影已被广大英语教育者认可为英语教学中的一个有效手段,本文集中探讨了英文电影如何在教学中创造良好的英语学习环境。 相似文献
17.
电影欣赏在英语教学中日益受到重视,对这方面的研究也逐渐多起来.随着多媒体在教学中的广泛应用,如何用这些辅助手段来提高大学英语教学效果,以及如何防止电影教学变成电影娱乐,成为高校英语教师面临的一个重要问题.本文就此进行了探讨. 相似文献
18.
针对当前高职高专非专业学生的英语学习存在的问题,作者尝试使用英文报刊辅助英语教学,在现有教学条件下,利用英文报刊的优势积极开展有效教学活动,并通过实践证明英文报刊的辅助有利于激发学生的学习兴趣,提高英语综合应用能力. 相似文献
19.
美文电影以其丰富的语言输入和真实的语境有效地辅助英语教学,并提高学生的英语综合应用能力.本文论述了英文电影在听力教学运用的优越性,并重点对电影的选择与运用英文电影的教学设计提出了建议. 相似文献
20.
《校园英语(教研版)》2015,(15):19-20
语言的传递功能特征是语言教学要遵循的基本规律。原版英文电影具有融语音、图像、字母等多种信息传播介质为一体的优势特征,当前已经成为英语教学的重要资源。本文从文化传播、意境和语意等方面来探析英语课堂教学中英文电影媒体的传递功能,探讨如何运用英文电影刺激学生学习英语的动机并有效提升学习效果。 相似文献