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相似文献
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1.
什么是社会主义,怎样建设社会主义,这是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的核心和主题。然而,正是在这个基本理论问题上,过去我们并没有完全搞清楚。邓小平同志在1984年6月30日指出:“什么叫社会主义,什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。”特别是1985年4  相似文献   

2.
邓小平同志的文艺思想是他的建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分,他的文艺思想不仅是对毛泽东文艺思想的继承,更重要的是对毛泽东文艺思想的深入发展.邓小平文艺思想是一个内容丰富的理论宝库,它自成体系,对社会主义文艺的地位、本质、创作和发展等一系列重大理论问题都作出了科学的回答.笔者无力细致勾画邓小平文艺思想的理论体系,只就他文艺思想的几个方面谈一谈自己在学习中的认识.如何发展和繁荣有中国特色的社会主义文艺事业?围绕这个大问题,邓小平同志提出的多方面科学的指导思想,对发展和繁荣社会主义文艺事业起了重大作用.邓小平同志多次强调“我们要在中国实现四个现代化,必须在思想政治上坚持四项基本原则.这是实现四个现化的根本前提.”并且始终认为坚持党的领导是坚持四项基本原则的核心.党对文艺工作的领导也就成为社会主义文艺胜利发展的基本保证,他要求“各级党委都要领导好文艺工作.”他  相似文献   

3.
什么是社会主义,怎样建设社会主义?是邓小平在领导改革开放和现代化建设这一新的历史时期,不断提出和反复思考的一个首要和基本的理论问题,在科学回答这一问题的基础上,邓小平揭示了社会主义本质。邓小平关于社会主义本质的理论,含义深广、意义重大,需要我们认真学习和领会。  相似文献   

4.
邓小平的文艺思想,是其建设有中国特色社会主义理论的有机组成部分,它极大地丰富了马克思主义文艺理论的宝库,并在一些重大问题上有突破性的发展。他强调发展社会主义文艺,必须大幅度提高社会生产力,改革完善经济、政治制度,确定文艺家作为社会主义文艺事业的主人公地位,认识文艺工作的特殊性,实行在艺术创作上不同形式和风格的自由发展,在艺术理论上不同观点和风格的自由讨论,坚持社会主义的文艺方向和文艺批评的标准。邓小平的文艺思想是社会主义改革开放时期的有突出特色的马克思主义文艺理论。  相似文献   

5.
邓小平的社会主义本质论是马克思主义中国化第二座丰碑中的一块基石。十一届三中全会以后,邓小平以巨大的政治和理论勇气,通过长期思考和反复论证,抓住当代社会主义首要的基本理论问题,即什么是社会主义,怎样建设社会主义,深刻揭示了社会主义本质,从而把我们对社会主义的认识提高到了新的高度。  相似文献   

6.
邓小平建设有中国特色社会主义精神文明理论探析○周晨虹精神文明理论是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是对马列主义毛泽东思想精神文明理论的继承与发展。邓小平根据马克思主义基本原理与中国国情和时代特征相结合的原则,提出了建设有中国特色社会主...  相似文献   

7.
党的十一届三中全会以来,邓小平同志在领导我国改革开放和社会主义现代化建设实践的同时,进行了深刻的理论思考和理论创造,形成了邓小平理论.解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓,什么是社会主义、怎样建设社会主义是贯穿邓小平理论始终的根本问题,而这一根本问题的实质也是整个邓小平理论的核心则是发展的理论,“发展才是硬道理”是这一核心与实质的经典表述.“发展才是硬道理”是马克思主义哲学原理在中国社会主义实践中的具体运用,也是马克思主义哲学在当代中国的新发展,是邓小平哲学思想的集中体现.  相似文献   

8.
在党的理论发展史上 ,以毛泽东为核心的第一代中央领导集体 ,解决了“什么是新民主主义革命 ,怎样进行新民主主义革命和由新民主主义转变为社会主义”的一系列基本问题 ,创立了新民主主义理论 ;以邓小平为核心的第二代中央领导集体 ,初步地解决了“什么是社会主义 ,怎样建设社会主义”的一系列根本问题 ,创立了建设有中国特色社会主义理论 ;以江泽民为核心的第三代中央领导集体提出的“三个代表”思想 ,则初步解决了“建设一个什么样的执政党 ,怎样建设这样的执政党”的一系列重大问题。党的三代领导集体实现了对马克思主义革命理论、社会主义理论和执政党建设理论的伟大创新  相似文献   

9.
作为社会主义国家领导人,列宁与邓小平在社会主义理论和实践的探索上都做出了巨大贡献。列宁的社会主义思想尤其是新经济政策,探索落后国家如何建设社会主义的问题;邓小平是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,坚持马克思主义与时俱进的理论品格,成功开拓了中国特色社会主义。列宁的新经济政策是我们坚持改革开放,理解和贯彻邓小平改革开放理论与实践的思想基础之一。因此,深入理解与把握列宁新经济政策与邓小平改革开放理论之间的内在联系,总结二者的成功经验,对于研究与创新社会主义建设理论与实践极富意义。  相似文献   

10.
邓小平对社会主义社会建设进行了积极探索,积累了宝贵的经验,提出了许多关于社会主义社会建设的宝贵理论。梳理、解读邓小平关于社会主义社会建设理论的内容,对于准确理解邓小平的社会建设理论、丰富和发展马克思主义的社会建设学说,指导中国的社会建设实践具有极为重要的意义。  相似文献   

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八大路线与邓小平建设有中国特色的社会主义理论高尚虎,张昌文陕西省南郑县委党校建设有中国特色的社会主义理论与八大路线有着继承与发展的渊源关系。为此,纪念八大,重温八大路线,不仅有助于深入学习和领会邓小平建设有中国特色的社会主义理论,而且有助于总结过去,...  相似文献   

12.
邓小平社会主义市场经济理论是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是邓小平经济理论的核心内容,是马克思主义经济理论发展的崭新阶段。这一理论以对社会主义的再认识为出发点,强调社会主义的根本任务和改革的目的就是要解放和发展生产力,一切有利于解放和发展...  相似文献   

13.
毛泽东先后三次探索中国社会主义建设问题,提出了10个思想观点。这些思想观点,为邓小平在新的历史条件下创立建设有中国特色社会主义理论作了开拓性的工作。但毛泽东关于建设有中国特色社会主义的思想缺乏整体性、连贯性,没有跳出传统社会主义的模式。邓小平在8个方面全面继承和发展了毛泽东关于社会主义建设的正确思想,创立了建设有中国特色社会主义理论。认识和理解邓小平理论与毛泽东思想的继承和创新关系,不仅具有重大的现实意义,而且是一个重大的理论问题。  相似文献   

14.
邓小平理论是当代中国的马克思主义,是指引我国社会主义胜利前进的指南。在这个理论宝库当中,教育占有十分重要的地位。邓小平在探索和回答如何巩固、发展和建设社会主义的过程中,始终把教育作为关系社会主义建设全局和社会主义历史命运的战略问题加以考察,并亲自抓教育,作出了一系列精辟的论述,形成了具有中国特色和时代特征,内涵十分丰富而深刻的教育理论。邓小平的教育管理理论是其教育理论科学  相似文献   

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邓小平的法制思想与中国的法制建设刘强我国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平同志,在构筑建设有中国特色的社会主义理论框架时,十分重视社会主义法制的重要性,他提出的一系列关于社会主义法制建设的理论、方针、政策,创造性地发展了马克思主义的法学理论,形成了...  相似文献   

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对社会主义理论问题的探索,关系到社会主义建设事业的成败。苏联解体,原因之一就是没有找到指导建设社会主义的正确理论。而中国却恰恰相反,在世界社会主义运动处于低潮的历史时期,取得了举世瞩目的社会主义建设成就,这是由于邓小平同志建设有中国特色社会主义理论指导的结果。  相似文献   

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19世纪70年代末,马克思恩格斯在研究俄国社会未来发展前景时,接触到一个新课题:经济文化落后的国家如何建设社会主义?马克思恩格斯提出了跨越"卡夫丁峡谷"建立社会主义的设想.一个世纪后,邓小平探索这个时代课题:像中国这样经济文化比较落后的国家到底应该如何建设社会主义?他提出并论证了建设有中国特色社会主义理论,第一次明确提出了跨越"卡夫丁峡谷"建立的社会主义的主要特征及其内涵,为经济文化比较落后的国家如何建设社会主义这个艰难探索找到了答案.  相似文献   

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“解放思想,实事求是”是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓,而解放思想,是这个理论的首要特色。  相似文献   

19.
什么是社会主义,怎样建设社会主义,这是邓小平同志在领导改革开放和现代化建设这一新的革命过程中,不断提出和反复思考的基本理论问题。而要搞清楚这个问题,关键是要在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质。邓小平同志根据马克思主义的基本原理和社会主义的实践经验,对这一问题进行了不懈的探索,作出了科学的回答。从而极大地丰富和发展了马克思主义。 一、关于社会主义的探索和实践  相似文献   

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建设有中国特色的社会主义理论,是邓小平同志根据马克思主义基本原理和中国具体实际相结合提出的最新理论。是马克思主义在当代中国的具体运用。是马克思主义理论宝库中又一光辉的页篇。党的“十四大”第一次把这理论写进党章,作为党在整个社会主义现代化建设时期的指导思想。“十四大”报告指出;“建设有中国特色社会主义的理论,是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放的社会主义现代化建设的实践过程中,在总结我国社会主义  相似文献   

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