共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
＂卓越工程师教育培养计划＂是我国工程教育领域新的人才培养模式改革,本文结合山东科技大学采矿工程专业卓越工程师培养体系建设与改革,在分析当前采矿工程专业实践教学中存在的问题的基础上,提出了基于卓越工程师培养的实践教学体系改革的基本思路,由此建设满足采矿卓越工程师知识、能力和素质要求的实践教学体系。 相似文献
2.
基于工程应用型人才培养的地方高校建环专业实践教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
从研究地方高校工程类专业实践性教学的现状出发,围绕应用型人才培养,从实践课程设置、实习基地建设、实习安排、课程设计和毕业论文安排等方面着手构建一套建环专业实践教学培养体系。通过实践教学环节改革极大地提高了学生的工程实践能力和工程素养,同时为地方高校工程应用型人才培养模式的改革提供了新的思路。 相似文献
3.
本文通过对于欧洲DOCET资历框架的出台背景、理念方法和具体结构的探讨,阐明＂资历框架＂对加强工程教育质量保证的作用和意义,为我国工程教育当前的CDIO实践探索和卓越工程师资历框架构建提供新的思路。 相似文献
4.
本文以安徽科技学院机械设计制造及其自动化专业为例,分析了地方应用型高水平大学建设、国家卓越工程师教育培养计划对本科工程人才的培养要求,依据国际工程教育专业认证通用标准,通过研究校级人才培养标准的建构思路和方法,归纳现有行业人才培养的不同需求,结合学校特点提出了该专业的校级标准,同时提出标准实施过程中的改革与创新方法。 相似文献
5.
6.
7.
当下工科实践教学课程体系受到“新工科”、大类招生及进一步深化改革等内外驱动力的极大作用和影响,亟待把握全面提高人才培养能力的核心点,适应国家战略发展需要,对实践课程体系进行创新和重新构建。该文针对工科改革背景进行了深入分析,并给出了改革措施和工科大类培养模式的当前发展动态,基于对原工科专业实践课程体系的讨论,提出了“新工科”专业实践体系改革设计的四大模块,需以“引导、拓展、专业实践及综合实践”为阶段课程核心,平衡好扩展和进阶的关系,全面提升工科专业人才质量,适应行业发展和企业需要,以期对高等教育面临的“新工科”建设具有借鉴参考价值。 相似文献
8.
计算机辅助施工（CAC）技术适应了施工项目实现现代化管理的迫切需要,必将成为施工企业实现缩短工期、降低成本、确保质量创优质工程、提高管理水平和经济效益的有力工具．但是,相对于工程设计领域计算机辅助设计（CAD）的已获大面积推广应用,计算机辅助施工（CAC）技术的应用则正处于起步阶段,在某种意义上讲,我国CAC技术的开发与应用,比工程设计CAD技术的应用更为困难．为了使我国施工企业能够在较短的时间内得到较快的发展,迅速赶上发达国家的先进水平,发展CAC技术迫在眉睫．本文从概、预算的编制、施工项目计划管理、施工成本管理和可视化技术的应用四方面阐述了CAC技术在建筑施工领域的应用及其所能带来的效益,展望了我国在建筑施工领域开展CAC应用的前景 相似文献
9.
质量强国背景下,质量管理的重要性日益凸显,质量人才需求也呈显著递增之势。为应对人才需求,多数地方院校逐步开设质量管理工程专业。基于此背景及宜宾学院教学管理实践,梳理总结出宜宾学院质量管理工程专业的人才培养模式:结合宜宾市经济及产业需求,确定质量管理人才培养目标;围绕目标要求,从教学和实践两方面着手,构建以课程教学体系、教学实践环节、行业实践体系、第二课堂等四位一体的人才培养体系。文章在一定程度上可为其他院校的质量管理人才培养模式提供参考。 相似文献
10.
11.
工程实施阶段的造价控制 总被引：1，自引：0，他引：1
汪秋实 《淮北职业技术学院学报》2008,7(3)
在工程实际施工过程中,要求监理工程师在掌握工程监理基本程序的同时,还需要掌握工程投标报价情况,熟悉工程结算及有关的政策法规,了解工程实际的施工方法及本工程采用新材料、新工艺、新技术等情况,采取有效方法全面控制工程造价。 相似文献
12.
实践教学是培养学生实践能力、工程能力和综合能力的关键环节。分析了现行实践教学存在主要问题及其原因,结合我校办学定位和电气工程及自动化专业实践教学已取得成绩的基础上,就师资队伍建设、实验室建设、实验内容、课程设计、毕业设计等影响学生工程化能力的几个方面进行了一系列的改革探索,通过这一些的改革探索,提高了学生的创新意识和工程实践能力。 相似文献
13.
结合我校环境工程本科专业办学的实践,从办学定位、毕业论文(设计)质量、第二课堂活动、高素质教师队伍建设等几个方面,探讨了提高应用型环境工程专业人才培养质量的措施,旨在提高学生的就业竞争力,更好地为地方经济建设和社会发展服务。 相似文献
14.
15.
16.
通过分析在"卓越工程师培养计划"背景下,过程控制课程教学存在的问题以及卓越工程师教育对工科专业人才的工程实践能力和创新能力的要求,对过程控制课程内容和教学方法进行改革.通过优化课程体系、探索新颖的教学方法、突出实践能力等措施,提高过程控制课程的教学质量,提高学生的工程实践能力,以适应卓越工程师教育的需要. 相似文献
17.
18.
叙述了如何实现基于B／S架构的高职院校实训耗材管理系统,包括分析、设计和实现。以软件工程的理论为基准,按可行性研究、需求分析、设计、编码、测试等过程进行软件开发。确保开发过程严格规范．保证了软件质量。在方法上采用面向对象软件开发方法,以．Net技术为主线,使用B／S结构构建系统。B／S结构模式统一了客户端,将系统功能实现的核心部分集中到服务器上,简化了系统的开发、维护和使用。 相似文献
19.
陈剑峰 《南通职业大学学报》2014,(4):89-92
从材料性能、施工工艺与经济性等方面,对新型建筑材料钢骨架轻型板与轻钢结构、传统钢筋混凝土结构材料作了对比分析,阐述了钢骨架轻型板的产品优势。在此基础上,结合某工程应用实例,从安装工艺、嵌缝施工、质量保证措施等方面,探讨了钢骨架轻型板施工的关键质量控制点。实践证明,钢骨架轻型板能满足现代建筑对轻质、节能、环保的要求,同时能缩短施工工期,节约工程造价,值得推广。 相似文献
20.
孙久艳 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):185+189
高职教学必须遵循以职业能力为主的教育理念,按照社会需要人才为培养导向。通过具有针对性的教学模式和专业课程,进行构建、整理、提炼出符合社会要求的综合性人才。教师设计出合理的教学模块,培养学生建筑工程计价计量的专业技能真正实现职业教育办学思想。本文针对建筑工程造价课程,提出教学改革方法与教学导向,探索出符合高职教育新的教学理念。 相似文献