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鹤华中学创办于1987年,是改革开放的产物。它办学仅仅7年,已发展为有26个班。1500多名学生、120多个教职员工的完全中学,且成效显著,实绩蜚然,1993年还被评为省一级学校。 (一) 1987年初,随着经济建设的发展、人民生活水平的提高和城镇人口的逐年增加,人们普遍感到鹤山市教育事业远远跟不上形势发展的需要,特别是完全中学网点太少,以致每年不少初中毕业生未届成年就中辍学业,为改变这一现状,市委、市政府决心增办一所完全中学。在市委、市政府的直接领导下,新中学筹建委员会成立了,计划要办一所高标准、高质量的新型学校。鹤山是著名侨乡,海外华侨、港澳同胞非常热心家乡的建设。1987年春节,市委领导冯松庆、邹启鸿亲自率团赴港,就兴办新学校的设想广泛征询居港人士的意见,知音者众,他们纷纷慷慨解囊,捐资助学。尤其是陆容章先生、李桂芳女士,黄钜深先生、冯汉柱先生、林家强先生、吕焯平先生等知名人士,都认捐了巨款,共集资350多万港元。筹委会决定校址设在沙坪镇东郊狮子山,是年6月奠基,8月就招了初高中各两个班。校名定为鹤华中学,其意一是为了感谢热心家乡建设的鹤山籍海外华侨、港澳同胞.二是寄寓了全市人民对这朵“鹤山之花”的美好愿望和真诚祝愿。 相似文献
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赵建忠 《河北广播电视大学学报》2011,16(5):109-F0003
周汝昌在红学研究上实绩显著。他走过的人生学术历程,很多方面与天津有着千丝万缕的联系。南开中学是先生的母校,津沽大地不少亲友乡邻和旧朋新雨一直与他书信不断。这不仅是翰墨缘更是醇厚乡谊。先生热心乡邦文献,对天津的文化活动多年来一直支持,为家乡报纸写稿更是很积极。他的红学处女代表作《曹雪芹生卒年之新推定》一文,发表在1947年12月5日的天津《民国日报·图书副刊》。先生与他的老师胡适之间的红学通信,特别是珍贵的甲戌古钞本“录副”工作,主要也是在天津进行的。这些可以算作周汝昌的红学路“始迹”,一代红学大师是从津门咸水沽走出来的。 相似文献
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陈伟荣 《中学语文教学参考(初中生版)》2022,(34):17-18
<正>“家乡文化生活”是实践性、综合性非常强的单元,孟慧荣、张春霞、李樱老师设计了以学生的视角看待家乡、参与家乡文化建设,并作为家乡的一分子为自己的人生做好规划的课堂教学设计。他们对第四单元“家乡文化生活”进行了综合策划与设计,开发了侧重为家乡人物、风物调查成果展示、 相似文献
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王栋生 《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(11):48-49
《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》,这个集子是鲁迅的回忆,写于1926年2月至11月。鲁迅1906年离开仙台,1909年回国,此时距作者辞别藤野先生去东京,已经20年了;从日本归国,也已经17年了。鲁迅为什么会在这个时候写这篇文章？其实,这并无特别的原因。每个人都会有自己的思维习惯,对旧事的回忆也未必需要有特别的人生因素,虽然本文结尾说到忆及藤野先生与当今的联系,但鲁迅说“我总还时时记起他”“有时我常常想”“只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上”,可见这种思念与时局并无特别的关系。 相似文献
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唐生智先生这位军界名人，与众不同的是他独具教育兴国之识，热心创办学校。他的夫人霍福光在《忆孟潇》一文中写道，他曾对人说：“万事之本在于人，我寄希望于将来，准备扎扎实实从事教育工作，以培养一批人才挽救国家与百姓。”1923年，他在长沙创办了“厚风学校”；后来，他又在衡阳创办了“慈衡学校”；1937年，他支持家乡创办了“唐氏族学”；特别是1939年，唐生智先生变卖他在青岛、长沙、永州等地的房产，拿出1823.56亩的田租和一个造纸厂的盈利，并争取了张治中、孔祥熙、张发奎、宋希濂、李品仙、冯天柱、刘兴等社会名流和部将门… 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2004,(11)
新的太阳,新的世界,让我们手挽手共同沐浴新世界的阳光雨露,借着晨曦的照射,共同建设新的世界!祝三年一班全体同学青春焕发,展翅于广阔的天宇!黑龙江省绥化市五营乡五营一中罗淑华亲爱的朋友们,请原谅我不能一一给你们回信,但我会永远记住你们的名字:韩艳贺、艳玲……我也会尽量抽出时间给你们回信的,100%!黑龙江省双城市团结一中四年二班王融荧荧,你好!很久不见了,我很想你,经常能回忆起小时侯我们一起玩的情景,如果你还记得我就请给我回信吧!黑龙江省延寿县玉河乡延安中学四年一班庞伟男我要对一个很特别的男生说声“对不起”,希望你能原… 相似文献
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为进一步提高随班就读质量,必须加强对随班就读教师的培训工作。徐白仑先生开创的"金钥匙模式",值得我们学习借鉴。一、徐白仑先生与"金钥匙模式"徐白仑先生是我国当代特殊教育史上一位重要人物。先生中年失明,经历人生中种种痛苦与磨难。从1987年开始,致力于盲童教育的改革,开启我国当代视障儿童 相似文献
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前一个时期,不少农村中学根据农民的需求,开设了“特产”、“缝纫”、“家电”等专业班。经过几年办学之后,毕业生走向社会,确实为振兴当地经济起了很大作用,为家乡致富带了个好头。但是,一个乡、一个村需要的人才是多种多样的,每个 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2006,(7)
云南省昆明市金马中学文学社,拥有成员近百名。2005年4月,昆明市委宣传部、昆明市文联为激发少年儿童热爱祖国、热爱人民、热爱集体、热爱家乡的美好情感,培养和提高少年儿童的写作能力,发起成立了“昆明市文学苗圃”,金马中学被确定为首家试点学校。金马中学将“文学苗圃”的建设作为特色学科来抓,昆明市文联副主席李永坤亲自到“文学苗圃班”给学员们上专题写作课,吴然、汤萍等省市知名作家也先后到“文学苗圃班”开展了系列讲座。金马中学“文学苗圃班”学员的近百篇作品在各类报刊上发表,大大激发了学生的写作热情。2005年11月,金马中学… 相似文献
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雷家振 《中学语文(读写新空间)》1996,(12)
天门竟陵西湖畔,崛起了一所义务教育的新星学校——城西中学。校园内,有一个充满活力的文学社。她萌芽于1991年金秋,社名为“晨曦”,既与校名“城西”谐音,又隐含文学社刚刚兴办,如霞光初露,充满希望。“晨曦”刚露面,就得到专家、学者、各级领导的关心与支持。天门市初中生文联理事长、竟陵派文学研究会会员、天门市教研室语文教研员王声垓老师挥毫泼墨,题赠“晨曦,希望之光”;湖北省教研室中语组主任、特级教师雷秋山老师欣然命笔“愿‘晨曦文学社’继承竟陵悠久文化,谱写中华改革新曲。”;湖北大学《中学语文》杂志社广告发行部主任聂进老师视察了文学社成果后,题词“愿今天的晨曦是明天充满生命力的朝阳,辉映文学殿堂”。 相似文献
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王加德 《湖州师范学院学报》1985,(3)
乌镇是茅盾的家乡,茅盾的童年和少年时代是在乌镇度过的.一九○四年到一九○九年,茅盾八岁到十三岁先后在乌镇的两所小学——立志小学和植材小学求学.茅盾在《我走过的道路》中写道:“又过了半年,乌镇办起了第一所初级小学——立志小学,我就成为这个小学的第一班学生”.“一九○九年夏季,我从植树学校毕业了,时年十三周岁.”后来茅盾升上中学,离开家乡,只是寒暑假才返回家乡.当他二十岁“叩文学的门”之后,更只是间或返回过几次,一九四○年他母亲逝世后,因种种原因,再没有回来过.但是茅盾对他的家乡,始终深深地怀念着,一九七七年为家乡写的一首《西江月》词中,有“唐代银杏宛在,昭明书室依稀”两句,表达他怀念家乡和对家乡的教育事业的关注. 相似文献
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著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”。在两年班主任工作中，我深深地懂得中学阶段是人生成长的重要阶段。良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，初中则是良好习惯养成的关键期。应该如何把握好这一关键期?如何整体优化班风班貌?如何让学生养成生活、学习的良好习惯?下面我谈谈三点心得体会，不足之处还望各位经验丰富的教师指正。 相似文献